保護(hù)野生動物老虎英語作文初二

若爾蓋保護(hù)區(qū)

不吃野生動物、舉報岀售野生動物飯店

老虎（是最大的貓科動物，擁有現(xiàn)存貓科動物中最大的體型、最強大的力量、最長的犬齒、最鋒利的爪子、最大的咬力。

古時，人們對虎這種動物是相當(dāng)畏懼的?；⑿酝蜔o比，古人多用虎象征威武勇猛?！讹L(fēng)俗通義》中說：“虎者陽物，百獸之長，能執(zhí)搏挫銳，噬食鬼魅。”如“虎將”，喻指英勇善戰(zhàn)的將軍；“虎子”，喻指雄健而奮發(fā)有為的兒子；“虎步”，指威武雄壯的步伐；“虎踞”，形容威猛豪邁。但虎也經(jīng)常傷人，而世上畢竟沒幾個武松。古人對自己畏懼的東西普遍采取了“敬而遠(yuǎn)之”的態(tài)度。于是，古人在這些事物之前冠以“老”字，以表示敬畏和不敢得罪的意思。有些地方因為迷信，在說到老虎時，往往不敢直呼其名而呼之以“大蟲”。

放在安全的地方。不讓別的動物傷害她。
外出捕獵的時候。小老虎就自己躲起來。

我不同意，因為《武松打虎》選自《水滸傳》，然而《水滸傳》又是一本名著，值得我們回味，《武松打虎》講述的是 武松打虎的英雄氣概，這是我們要學(xué)習(xí)的，所以 《武松打虎》這樣的故事，還是可以看的。

決不同意!因為這篇課文并不是叫我們打虎,而是教育我們學(xué)習(xí)武松豪爽的品質(zhì).學(xué)習(xí)武松這種機智勇敢的品質(zhì)如果沒有了武松的那種精神的話,那么我們不久是很懦弱,正因為他打虎的精神,才使我們努力攀登,創(chuàng)造更好的成績! 要根據(jù)不同時代的發(fā)展要求來考慮問題，保護(hù)野生動物是為了人和自然更和諧地發(fā)展，讓野生動物更好的生存下去。如果武松不打虎，人們都沒法在那里生存了，怎么能和諧呢?學(xué)習(xí)勇敢品質(zhì)，而非真的打虎，與時俱進(jìn)嘛!

我認(rèn)為該
第一:這是一個典故,故事要體現(xiàn)的是武松的機智勇敢,而不是傷害老虎
第二:武松打虎的故事里的老虎是傷人的,所以要打,現(xiàn)在的老虎不傷人
第三:以前是以前核高,現(xiàn)在是現(xiàn)在嘛
第四:主要是要體現(xiàn)出武松英勇無畏的精神,讓我們學(xué)習(xí).
第改嫌尺五:我們要多讀讀名著,學(xué)習(xí)歷史.
第六:人們現(xiàn)在正是缺少那種英勇無畏的精神.
第七:老虎是值得保護(hù),但并不是讀了就者鋒會去打虎.
第八:老虎是可怕的,現(xiàn)在膽小的人特別多,也不可能會看了就去打虎.

我認(rèn)為該

第一:這是一個典故,故事要體現(xiàn)的是武松的機智勇敢,而不是傷害老虎

第二:武松打虎的故事里的老虎是傷人的,所以要打,現(xiàn)在的老虎不傷人

第三:以前是以前,現(xiàn)在是現(xiàn)在嘛

第四:主要是要體現(xiàn)出武松英勇無畏的精神,讓我們學(xué)習(xí).

第五:我們要多讀讀名著,學(xué)習(xí)歷史.

第六:人們現(xiàn)在正是缺少那種英勇無畏的精神.

第七:老虎是值得保護(hù),但并不是讀了就會去打虎.

第八:老虎是可怕的,現(xiàn)在膽小的人特別多,也不可能會看了就去打虎.

我認(rèn)為該
第一:這是一個典故,故事要體現(xiàn)的是武松的機智勇敢,而不是傷害老虎
第二:武松打虎的故事里的老虎是傷人的,所以要打,現(xiàn)在的老虎不傷人
第三:以前是以前,現(xiàn)在是現(xiàn)在嘛
第四:主要是要體現(xiàn)出武松英勇無畏的精神,讓我們學(xué)習(xí).
第五:我們要多讀讀名著,學(xué)習(xí)歷史.
第六:人們現(xiàn)在正是缺少那種英勇無畏的精神.
第七:老虎是值得保護(hù),但并不是讀了就會去打虎.
第八:老虎是可怕的,現(xiàn)在膽小的人特別多,也不可能會看了就去打虎.

想問哪一種保護(hù)動物啊