初一英語第五課2d課文

一、1.instead2.allowed 3.licence 4.teenagers 5.silly
二、1.drive2.doing 3.to swim 4.to think 5.pierced6.wearing
三、1.should beasked 2.should be allowed 3.shouldbe finished 4.can be used
四、1.should beallowed 2.don't think; aren’t’tserious enough 3.seemed to 4.allow me to 5.spendtime with

新目標的嗎?

1.如果孩子學習成績優(yōu)秀，自學能力強，自己可以規(guī)劃好學習時間，那可以在家繼續(xù)上網課，因為初三早已經結課了，現在是全面復習節(jié)沖刺階段。

在家里的優(yōu)勢是自己的時間比較充沛，可以把上學路上的時間節(jié)約出來，不用受其他人的影響，學習的環(huán)境比較好，如果遇到不懂可以多向老師請教。

但是即使在家學習，學校的重要測試還是要做，以此可以檢驗自己的學習效果，如果學習效果很好，那可以繼續(xù)進行網課學習。

2.第二種情況就是如果她本身的學習很一般，自學能力又不是特別強的話，那最好還是要到學校去學習，因為現在距離中考沒多長時間了，學校的老師們肯定會挑重難點給學生進行復習指導，講解一些沖刺類型的題，還有一些押題，如果不去學校，可能就會錯過很多。

還有就是也可以用自己的成績跟其他同學進行比較，從而來督促自己的學習，班級的學習氛圍會比在家要好得多，因為在家里邊有可能一時的松懈懶惰，但是在學校你會發(fā)現別的同學都在埋頭苦學，所以你就也會跟著大家一起去學習。

學校遇到難題，不懂的可以直接請教同學或者老師，而且一般初三的老師都是非常有經驗的老師，所以有名師指路肯定比自己在家學要強的多。

總之我的觀點是，除非你的學習成績特別好，完全不需要老師的指導，要不最好還是堅持到學校去學習，還有一個多月的時間，是沖刺階段，也是非常關鍵的階段，因為前期已經在家里上網課學習了這么長時間，學習的效果肯定沒有在學校的效果要好，所以后面這一個多月更要去學校學習。

作為家長一定要搞清楚孩子為什么不愿意去學校，是因為自身原因還是因為學校外部的原因，如果是孩子自己學習成績跟不上導致的，家長就要根據孩子學習的情況，和老師好好溝通，該補習要補習，孩子用心了總能趕上去的。
現在的孩子都很聰明，很多孩子還是不用心，對學習不感興趣，認為自己以后做一個主播或者什么的也可以賺錢養(yǎng)家，家長要及時糾正孩子的三觀，雖然說三百六十行，行行出狀元，但是，這也是需要努力的，孩子連讀書都不愿意努力，會努力做其他事情嗎？
其次如果孩子是在學校遭受了校園欺凌，因為害怕不愿意去學缺伏校，那么家長就要重視這件事情，和學校充分溝通，該報警報警，讓孩子不能因為恐懼毀了一生。
如果孩搏扮孝子是和同學或基稿者老師之間有誤會或者矛盾，家長也要積極干預，及時解決，孩子處于初中心智還不成熟，處理一些人際關系的事情不太會，這個時候需要家長給與指導。
總之一點，初中輟學太過于可惜了，就算不想上大學，那也還是到了高中畢業(yè)后選擇一些專業(yè)技術學習，社會發(fā)展，對于人才需要劃分越來越細，這是好事，但是這一切也是需要有一定基礎儲備的，小孩子沒有經歷生活的艱辛，家長有責任幫他們引導方向，等到孩子迷途深陷時，后悔來不及了。

其實沒必要那么明確性別吧，特別是對女孩來說，很不喜歡打上性別烙印。我初中時看了金庸的武俠和各種外國的文學名著。班里的男生也差不多這些。

道歉信
我與某年某月在家中了個派對晚會，夜已深了，然朋友們似乎還未盡興，這是已有鄰居抗議嘈音的不同表達方式顯現。但正在興頭上的朋友們毫無為意，我也不好意思掃朋友們的興。不知不覺中夜更深了，雖有些朋友已離開，但仍有幾個“頑固分子”還在嬉鬧著，鄰居們的抗議也更為激歷起來，我不由得擔心起來，我生活在這里，鄰里關系非常重要，俗話說：‘遠親不如近鄰’，有一個好的鄰里關系就象是多了好幾個親戚。這樣不行......這樣不行，這么辦？我不免著急起來。我渡著步子，走來走去......這時，我的眼神瞀見了電話機，有了、打電話報警，我偷偷地走到里房，拿出手機，報了警。
好鄰居們，我的這次舉動深深地影響了你們的休息，也影響了你們第二天的工作或出行。這是我年少不循事的一種表現（或‘是我的一時沖動造成的’事主看自己的年紀而定吧），我將好好反省，避免再犯此類錯誤（或‘絕不再犯此類錯誤’這句話語氣沉重，事主自己決定用哪一句）。希望好鄰居們看我的行動！

某某某

某年某月某日

我對老王的關心之情

要看老師的口音好不好，如果行的話，老師全英文講課可以讓學生語感加深.

有生理課的。