關(guān)于初中生煩惱的英語(yǔ)歌

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天 老大你 是 問(wèn) 讀后感怎么寫(xiě)
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不知聽(tīng)過(guò)多少遍，在多少個(gè)地方聽(tīng)過(guò)人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點(diǎn)名鐘的旭日。那時(shí)希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。
進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。
不必說(shuō)堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說(shuō)父母的考分階級(jí)，嚴(yán)格的教誨要求。更不必說(shuō)……
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間,,在一連幾次的測(cè)試中,我的成績(jī)都不是很理想.數(shù)學(xué)是這樣,英語(yǔ)亦是如此.所以,從那以后,我便失去了對(duì)自己的信心,失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,然而得到的卻是對(duì)考試的恐懼!令我很是煩惱.
眼看,成績(jī)一天不如,一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來(lái).于是,我也意識(shí)到了情況的 "危機(jī)" ,便暗暗的告訴自己:"不能在這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),改頭換面,重新做會(huì)那個(gè)原本自信,開(kāi)朗的我!"于是,從那刻起,我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊,終于,通過(guò)一學(xué)期的不斷努力,我再一次的感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與信心.令我快樂(lè)無(wú)比!
經(jīng)過(guò)了那件事后,我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識(shí):煩惱的存在,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的絆腳石,使他們從此以后一蹶不振,心灰意冷,最終放棄了自己向往的目標(biāo);而有些人卻會(huì)把它看成是生命海洋中的一擊波瀾,不但要努力的去克服它,還要從中獲取經(jīng)驗(yàn),使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力!
成長(zhǎng)道路中的酸.甜.苦.辣是數(shù)之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去面對(duì),一正確的方法來(lái)解決它!或許,它將不再是煩惱,而是生命中的一種點(diǎn)綴!

我是今年高考畢業(yè)生，來(lái)自遼寧一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，不論上面的朋友都說(shuō)了些什么，我首先想告訴你，重點(diǎn)中學(xué)絕沒(méi)有人們想象的那么恐怖。
我們學(xué)校的高升學(xué)率和出色的教學(xué)環(huán)境我自不必多說(shuō)，這是非重點(diǎn)學(xué)校夢(mèng)寐以求的。在我們班里也有很多學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，他們倒并不都是初中的差生，有許多人的初中成績(jī)還不錯(cuò)。所以，高中成績(jī)和初中并沒(méi)有太多必然聯(lián)系。
選擇重點(diǎn)中學(xué)，你迎接的是一個(gè)安全有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，一群有德有品的教師。你兒子的未來(lái)就上了一層底線保險(xiǎn)。這也就是為什么要有重點(diǎn)和非重點(diǎn)之分的原因。
當(dāng)前最重要的是要燃點(diǎn)起你兒子胸中那份男人的斗志。其實(shí)你不必?fù)?dān)心，每個(gè)男孩都有這種潛能，只可惜很多男生都是在高三才恍然覺(jué)悟，我覺(jué)得應(yīng)該讓你的兒子接觸一些家里上高三的親戚，或是到社會(huì)上體驗(yàn)一些辛酸，這樣才能震醒他那因青春而迷茫的雙眼，催生出他堅(jiān)定求學(xué)的斗志。
真誠(chéng)的祝愿你能用關(guān)懷照亮你兒子的心靈。

世間苦 誰(shuí)知道

只有佛陀最明了

生老病死無(wú)人幸免

只有佛陀最明了

世間苦

誰(shuí)知道

只有佛陀最明了

相愛(ài)之人終須別離

只有佛陀最明了

世間苦 誰(shuí)知道

只有佛陀最明了

所求違愿煩惱無(wú)盡 只有佛陀最明了



沉浮苦海已久遠(yuǎn)



如今我已真的覺(jué)悟了



祈求佛陀不舍棄我



引我回歸清凈



回歸極樂(lè)的安邦



祈求佛陀不舍棄我



引我回歸清凈



回歸極樂(lè)的安邦

做自己最不擅長(zhǎng)的那科，而自己最擅長(zhǎng)的那科就去抄同學(xué)的。
上課的時(shí)候，如果你確定自己聽(tīng)懂了，那就開(kāi)始做自己最不擅長(zhǎng)的功課。
如果你聽(tīng)懂了，還去聽(tīng)的話(huà)，就等于浪費(fèi)時(shí)間，還不如去做最不擅長(zhǎng)的功課吧。

做事情一定要有計(jì)劃。
如果你想一道題，超過(guò)了10分鐘，就等于你不懂了，也沒(méi)能力再去做，那就去問(wèn)同學(xué)吧，如果你同學(xué)也不知道就去問(wèn)老師，千萬(wàn)別拖時(shí)間……

有時(shí)功課真的太多的話(huà)，就別做了，那就和老師說(shuō)實(shí)話(huà)，說(shuō)：老師對(duì)不起，我真的不夠時(shí)間做，可以給多點(diǎn)時(shí)間我嗎？我保證一定會(huì)把功課交到你手上……

我想老師也不會(huì)那么絕情的。

你煩惱是因?yàn)槟阍诤鯋?ài).在乎被愛(ài).
誰(shuí)都會(huì)在乎.但是早戀會(huì)有好結(jié)果嗎?不說(shuō)結(jié)果.
早戀就真的很甜美嗎?讓那些沒(méi)嘗過(guò)味道的人迫不及待地去擁有!什么樣的人辦什么樣的事情,這里只是建議,做決定的還是你自己.我覺(jué)得你還是考慮好..問(wèn)題比較多..
但看你是什么情況,你渴望就去試一下,也許沒(méi)想的那么好

其實(shí)學(xué)數(shù)學(xué)不用那么害怕。

第一,一定要對(duì)它感興趣哦,并且要喜歡上它,

第二,在課堂上.要注意力集中.思維要跟上老師,耳朵要精,千萬(wàn)不要漏掉老師的語(yǔ)言,因?yàn)槔蠋煹脑?huà)大多都是"金子"哦,對(duì)以后都有很大的幫助.

第三,課后要馬上做練習(xí)鞏固剛學(xué)的知識(shí).這個(gè)所謂的練習(xí),是只基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí).基礎(chǔ)一定要扎實(shí).這樣才能力爭(zhēng)上進(jìn),成績(jī)才容易突飛猛進(jìn).

第四,課前的工作,這個(gè)大多想學(xué)習(xí)的都懂吧..就是2個(gè)字,,預(yù)習(xí).這個(gè)預(yù)習(xí)一定要到位.最好預(yù)習(xí)過(guò)后`能做些有關(guān)它的基礎(chǔ)練習(xí).也可以說(shuō)叫自習(xí)了吧

第五，一定要多學(xué)，多寫(xiě)，多練，這樣才會(huì)成功

老師雖然嚴(yán)厲，但是也是為了學(xué)生著想，你應(yīng)該與老師建立良好的師生關(guān)系，這樣就成功了一大步，以后需要老師幫助，他們也不會(huì)拒絕的。

最后，祝你成功!

隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越渴望回到童年的那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。

我是一個(gè)喜歡自由的人，可自從上了六年級(jí)之后，我?guī)缀鯖](méi)有這種權(quán)力。早上六點(diǎn)鐘起床，下午五點(diǎn)十分放學(xué)?；氐郊乙⒖虒?xiě)作業(yè)，七點(diǎn)鐘左右寫(xiě)完，按理說(shuō)可以寫(xiě)作業(yè)了吧!可是實(shí)卻沒(méi)這樣順心：那天，我急著把作業(yè)在七點(diǎn)之前寫(xiě)完，吃完飯后，看我喜歡的故事書(shū)《魯西西傳》。還沒(méi)吃飯，我的愿望就被媽媽的一句話(huà)毀滅了：“王珊，吃晚飯去看《水滸傳》（要求必讀書(shū)），要仔細(xì)看！”在最后一句話(huà)她還加重了語(yǔ)氣。真沒(méi)勁，無(wú)奈，誰(shuí)讓我還是一個(gè)未成年人呢？不管怎莫說(shuō)也得聽(tīng)監(jiān)護(hù)人的 。盡管如此，我還想法子看《魯西西傳》。課間是抓住每一分每一秒;寫(xiě)著作業(yè)看幾眼……我用這種辦法看了幾本書(shū)，但偷偷摸摸得像個(gè)賊一樣，心里很不舒服。

學(xué)習(xí)這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)輕松 ，做起來(lái)可就難了像座大山一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，讓我沒(méi)有自由、快樂(lè)、輕松。人要是長(zhǎng)期這樣下來(lái)，我肯定會(huì)忘記怎樣笑。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)應(yīng)該從快樂(lè)中進(jìn)行，而不是用一些東西來(lái)?yè)Q，那樣做的話(huà)，學(xué)習(xí)就成了一筆交易。如果學(xué)習(xí)是一筆交易，我寧可不學(xué)習(xí)!

唉，學(xué)習(xí)真煩！

唉~我的煩惱，提起我的煩惱，可真讓人苦惱。

我一出生就沒(méi)有爺爺。聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺最喜歡的就是小姑娘，只要有爺爺認(rèn)識(shí)的小姑娘從爺爺家的門(mén)口走過(guò)，爺爺就會(huì)和藹地說(shuō)：“閨女，缺不缺錢(qián)花，呶，爺爺給你。爸爸還說(shuō)，我出生時(shí)，他現(xiàn)去上墳，把我是小姑娘的事告訴爺爺。可惜??！爺爺聽(tīng)不見(jiàn)，也看不到我長(zhǎng)什么樣，因此，這就是我最大的煩惱。

每當(dāng)在宿舍的時(shí)候，同學(xué)們都在談?wù)撟约旱臓敔斈棠蹋f(shuō)他們對(duì)自己是多么的好，一個(gè)個(gè)的臉上掛著燦爛的笑容，說(shuō)的不亦樂(lè)乎，我呢？只能呆呆的坐在一邊，低著頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我努力忍著，不讓它掉下來(lái)。我想：要是爺爺還活著，一定會(huì)比別人更疼我吧！要是爺爺還活著，我一定會(huì)比別人更幸福吧！

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我喜歡自己一個(gè)人靜靜地趴在窗臺(tái)上，看一輪明月孤獨(dú)地懸掛在夜空中，喜歡聽(tīng)風(fēng)像獅子一樣怒吼。我想爺爺，不知爺爺在天堂里過(guò)的好不好，有沒(méi)有想我。

記得有一次，爸爸媽媽領(lǐng)著我出去玩，看到別的人一大家子都在那，中間的那個(gè)孩子笑得很燦爛，我想她一定很幸福吧！我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“要是爺爺在，那就好了！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)我笑了笑。

唉~這就是我的煩惱，一個(gè)我永遠(yuǎn)都擺脫不了的煩惱，一個(gè)我永遠(yuǎn)不敢也不想對(duì)別人說(shuō)的煩惱。