初一英語第二課單詞短句

江南園林藝術的天趣之美

藝術的參差之美，是由于天生的自然界本身不存在單一的規(guī)整均齊。既然大自然以參差為其主要特征，那么中國古典園林藝術要“力圖摹仿自由的大自然”，就必須突現其參差不齊之美。就中國園林純任天然、盡錯綜相雜之美的布局風格來說，在“久在樊籠里，復得返自然”的情氛孕育下成熟的蘇州園林有著充分的體現，這可以拙政園遠香堂兩側的布局為例。

拙政園中部，是以四面廳遠香堂為布局中心的。這個南北向的主體建筑，西面通往曲廊和東西向的倚玉軒，由曲廊折西為一泓溪流，其上架以廊橋“小飛虹”，再向南則為“小滄浪”水院；再看另一方向，遠香堂東側為繡綺亭，聳立于假山之上，向南則是由云墻間隔而成的園中之園——枇杷園。遠香堂的兩側完全打破了均衡對稱的布局，它西面是水，東面則是山；西面是軒、廊，東面則是亭、墻；西南是水院，東南則是旱院，兩面竟如此故意地避免對稱，真可說是“其形各異”了。再看遠香堂南面，是小型山池，池上通向遠香堂的曲橋故意偏西，顯然也為了避免居中而造成軸線感。

江南宅園中樓臺亭閣、山石樹木的布局，都是這樣地參差不一，錯落有致，從而打破整齊對稱的秩序，構其自由天趣之美。它和凡爾賽宮苑的布局，可說是反其道行之.

1.文章詳細說明了拙政園遠香堂兩側的布局，這些內容在全文中有什么作用？

2.遠香堂兩側的布局是如何避免整齊對稱的？

3.為了避免語言的雷同，同樣的意思可以用不同的詞語來表達，下面句子中加點的詞語哪兩句中的意思最接近？（2）??? （???????? ）（????????? ）

A．西面通往曲廊和東西向的倚玉軒

B．由曲廊折西為一泓溪流。

C．西面是軒、廊。

D．池上通向遠香堂的曲橋故意偏西。

4.聯系全文內容，說說作者引用“久在樊籠里，復得返自然”這句詩有什么用意？

5.與<凡爾賽宮>一文比較一下,說說遠香堂兩側的布局和凡爾賽宮的布局有什么不同?



1、舉例說明中國園林純任天然、盡錯綜相雜之美的布局風格。2、遠香堂的兩側完全打破了均衡對稱的布局，它西面是水，東面則是山；西面是軒、廊，東面則是亭、墻；西南是水院，東南則是旱院，兩面竟如此故意地避免對稱，真可說是“其形各異”了。再看遠香堂南面，是小型山池，池上通向遠香堂的曲橋故意偏西，顯然也為了避免居中而造成軸線感。3、A、D4、引用陶淵明的詩句來證明中國的園林追求純任天然的特征。

親，買本輔導書吧~

我們以前也有講實事的 你是南方的？

自己復制加修改的
中澳自貿協定6月17號簽訂，85%澳洲進口商品零關稅
此次里程碑的協議將進一步加強我們和最大的貿易伙伴(中國)的經貿關系。這將催生未來更多的產品、服務、投資往來?！鄙虅詹块L表示。
這次協議簽訂這將提高澳大利亞農產品和食品在中國所占的市場份額。

Unit 6 Sunshine for all
一、 卡通漫畫：
1、 ——霍波，你正在做什么？
——我正在訓練以成為奧運會的一名志愿者。
2、——埃迪，你會支持我嗎？
——當然了，為奧運會做一些事情是有意義的。
3、——給你。
——不，我不需要錢。我想你幫助我。
4、——那么我怎么幫呀？
——工作期間我還需要一些食物。
二、 人物對話：
埃米：丹尼爾，無家可歸的人是什么人？
丹尼爾：無家可歸的人沒有自己的地方居住。
埃米：我們怎樣幫助無家可歸的人們？
丹尼爾：我們可以給他們食物和衣服。
埃米：還有其他幫助他們的方式嗎？
1/5頁
丹尼爾：有。我們可以給當地政府寫信。他們會給無家可歸的人提供特別的住
所。
三、 Reading
特奧會的志愿服務
當劉明準備為2007年10月在上海舉行的夏季特奧會做志愿者時，他不知
道能期待什么?，F在他認為這是他生命中的最令人驚喜的經歷?！白鳛橹驹刚吖?br/>作真精彩！”他說。
特奧會給有智力缺陷的孩子們和成年人一個向世界展示自己技能的機會。它
們包括許多與奧運會相似的項目，例如籃球，足球和游泳。
超過40000人為了2007年的特奧會放棄了自己的業(yè)余時間。在這些志愿者
行使職責之前，接受一些訓練是必須的。然后他們?yōu)檫\動員提供支持并且?guī)椭?br/>使本屆特奧會獲得巨大成功。

你上網找新概念英語的電子版，一冊較為簡單，里面的課文像小故事一樣，挺好的

我們老師也讓我們寫
是一棵仙人掌，可別小看我，我生長在熱帶，對強光有很強的吸收作用，把我種在電腦前面，可以為你防輻射。我還有儲存水分的作用。我表面有層蠟質，
葉子是針狀，為了減少水分蒸發(fā)。我肉質組織、蠟質皮膚和尖尖的刺，還有專業(yè)化的根系，能使我在這種種艱苦的環(huán)境下具備生長優(yōu)勢。我的樹干能充當水庫，根據蓄水的多少可以膨脹和收縮；我的蠟質保護層可保持濕氣，減少水分流失；
我尖尖的刺則可防止口渴的動物把我當成免費飲料。
檢舉 我可是節(jié)水模范呀！在當今水資源缺乏的情況下，我寧愿做一棵仙人掌。也希望人人都是仙人掌。

新目標的嗎?

有生理課的。

《瓦嘉達的自行車》

適讀年齡：9歲以上

這部小說由同名電影《瓦嘉達》改編而成。電影《瓦嘉達》曾獲威尼斯電影節(jié)電影未來獎最佳影片、悉尼國際電影節(jié)最佳影片、亞太電影獎最佳兒童影片（提名）等，代表沙特角逐奧斯卡最佳外語片，在國際上備受贊譽！講述了沙特小女孩瓦嘉達夢想擁有一輛自行車，卻不被當地宗教所允許，遭受來自家庭和社會的壓力，但最終憑借自己的不懈努力，在媽媽的理解和幫助下，實現夢想的故事。

《32秒16》

適讀年齡：9歲以上

08年北京奧運會200米比賽中，非洲女孩薩米亞跑了最后一名，比第一名慢了整整10s，但她追求夢想、希望和自由的精神卻讓全世界為她起立鼓掌！她的故事被聯合國親善大使朱塞佩?卡托策拉改編，感動和激勵了無數人。索馬里女孩薩米亞，為了奔跑夢，為了奧運冠軍夢，跨越十年之久，甘冒各種挑戰(zhàn)和危險踏上一次又一次的旅途。在槍林彈雨、多災多難的索馬里，跑步是生活中的唯一期待。為了希冀更好的未來，薩米亞將賭上性命，跑過沙漠、跑過海洋……

1.如果孩子學習成績優(yōu)秀，自學能力強，自己可以規(guī)劃好學習時間，那可以在家繼續(xù)上網課，因為初三早已經結課了，現在是全面復習節(jié)沖刺階段。

在家里的優(yōu)勢是自己的時間比較充沛，可以把上學路上的時間節(jié)約出來，不用受其他人的影響，學習的環(huán)境比較好，如果遇到不懂可以多向老師請教。

但是即使在家學習，學校的重要測試還是要做，以此可以檢驗自己的學習效果，如果學習效果很好，那可以繼續(xù)進行網課學習。

2.第二種情況就是如果她本身的學習很一般，自學能力又不是特別強的話，那最好還是要到學校去學習，因為現在距離中考沒多長時間了，學校的老師們肯定會挑重難點給學生進行復習指導，講解一些沖刺類型的題，還有一些押題，如果不去學校，可能就會錯過很多。

還有就是也可以用自己的成績跟其他同學進行比較，從而來督促自己的學習，班級的學習氛圍會比在家要好得多，因為在家里邊有可能一時的松懈懶惰，但是在學校你會發(fā)現別的同學都在埋頭苦學，所以你就也會跟著大家一起去學習。

學校遇到難題，不懂的可以直接請教同學或者老師，而且一般初三的老師都是非常有經驗的老師，所以有名師指路肯定比自己在家學要強的多。

總之我的觀點是，除非你的學習成績特別好，完全不需要老師的指導，要不最好還是堅持到學校去學習，還有一個多月的時間，是沖刺階段，也是非常關鍵的階段，因為前期已經在家里上網課學習了這么長時間，學習的效果肯定沒有在學校的效果要好，所以后面這一個多月更要去學校學習。