初二英語看時(shí)文閱讀有幫助嗎

初中課外閱讀求助
2個(gè)回答2023-01-28 10:24
《格列佛游記》,《海底兩萬里》,《名人傳》,《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》,《木偶奇遇記》,《湯姆叔叔的小屋》,《環(huán)球八十天》,《魯濱遜漂流記》,《西游記》等等
閱讀對寫作有幫助嗎?閱讀什么好呢?英語怎么學(xué)好
1個(gè)回答2024-03-14 09:15
閱讀很重要,可以說能提高所有的技能,寫作方面的話,閱讀的時(shí)候要記筆記,查單詞,把你覺得用得上的要記下來,閱讀要注意的文章的篇章結(jié)構(gòu),看看作者是怎么寫的。

可以找專門的閱讀訓(xùn)練的書。

英語怎么學(xué)好?當(dāng)然是背單詞,多讀,多聽,多練,語言類的沒有捷徑。
助人的同時(shí)也是助己閱讀體會
1個(gè)回答2024-02-25 11:42
可以到網(wǎng)上查查
分級閱讀對孩子有什么幫助?
1個(gè)回答2024-03-01 20:53
分級閱讀對孩子很有幫助。分級閱讀是歐美國家普遍采用的提升孩子閱讀技能的標(biāo)準(zhǔn),能根據(jù)不同年齡階段、不同性格、不同興趣的孩子,推薦適合的讀物,給孩子提供有效的分級閱讀規(guī)劃和方案。如果孩子閱讀能力薄弱,要從簡單一些的內(nèi)容閱讀,如果孩子進(jìn)步大,要適當(dāng)提升閱讀的難度。其次,分級閱讀有定期的閱讀回訪,能讓家長了解到孩子的閱讀情況,讓家長對孩子學(xué)習(xí)放心。還有,之前家對面的喬希家的書配有導(dǎo)讀師,通過導(dǎo)讀師及時(shí)觀察了解孩子的情況,及時(shí)調(diào)整孩子的英語閱讀情況。所以分級閱讀不是死板的教學(xué),而且為提高孩子的英語閱讀注入了很多個(gè)性化定制,能提高孩子的閱讀能力。
分級閱讀對孩子有什么幫助?
1個(gè)回答2024-05-16 17:21

英語分級閱讀比一般閱讀更容易提高孩子的英語閱讀能力。分級閱讀是什么呢?第一,是根據(jù)不同孩子的特性選擇適合他們的繪本,通過細(xì)致的分級閱讀標(biāo)準(zhǔn)評測,從孩子的興趣、真實(shí)英語水平等方面去選擇適合該孩子的繪本。第二,喬希家的書主要就是做英語分級閱讀的,他們家還有專門的導(dǎo)讀師會引導(dǎo)孩子進(jìn)行正確閱讀。第三,通過定制專業(yè)的分級閱讀規(guī)劃和方案,有針對性地提高孩子的英語閱讀能力。如果你想提高你家孩子閱讀能力的話,帶你家孩子去喬希家應(yīng)該會有驚喜。

閱讀對青少年成長有何幫助?
1個(gè)回答2024-03-23 00:39
今天美國Annenberg教育臺剛剛播放了一部關(guān)于閱讀的社會研究調(diào)查片,深入地研究了關(guān)于閱讀對我們心理,文化發(fā)展的作用.值得肯定的是,閱讀是人生中相當(dāng)重要的一項(xiàng)學(xué)習(xí),閱讀的作用不光在于了解更多的知識,還有很多的其他作用.這里我不能一一細(xì)說了.但是我覺得即使是作為小學(xué)生也是有必要讀書的,有必要從小培養(yǎng)孩子一種愛讀書的好習(xí)慣,使他們終生受益.但是我提出一點(diǎn):快速閱讀不一定取得最佳效果,有些比較適合慢讀,這與人接受的方式有關(guān),所以對于一些孩子不能做到速讀時(shí)也不要強(qiáng)求..
初三孩子壓力有點(diǎn)大應(yīng)該如何幫助他初三孩子壓力有點(diǎn)大怎么幫助他
1個(gè)回答2024-01-19 01:31
1、適當(dāng)運(yùn)動,適當(dāng)運(yùn)動的話,有助于初三學(xué)生調(diào)整身體的緊繃感,緩解神經(jīng)壓迫感。比如慢跑,做一些不是很累的體力活。當(dāng)你的運(yùn)動持續(xù)到出一身汗時(shí),整個(gè)人都輕松了,那些緊張到窒息的感覺就被趕跑了。所以,當(dāng)初三學(xué)生感覺壓力山大時(shí)不妨適當(dāng)運(yùn)動,釋放掉那些阻礙你奔跑的心理壓力。
2、調(diào)身,坐在舒適的椅子上或躺在床上,讓自己全身的每一個(gè)部分都完全放松。若你體會不到放松的感覺,可以在吸氣后憋住,讓全身每個(gè)部分都用勁:攥緊拳頭、鼓起肌肉,體會這種緊張的感覺,然后邊呼氣邊放松所有的肌肉,體會輕松的快感。
3、積極自我暗示,教初三孩子學(xué)會積極自我暗示,比如默念“我能行!有什么了不起,不過如此而已!”、“我相信自己!那些考題已經(jīng)重復(fù)很多遍了,再大的困難也不放棄,能挺過去!”、“不管考得怎樣,我盡了最大的努力就無怨無悔了!”等話語,通過自我暗示提高自信心。
4、調(diào)整心態(tài),剛上初三,孩子們一時(shí)無法適應(yīng)緊繃的學(xué)習(xí)氛圍,看到周圍同學(xué)都在奮力學(xué)習(xí),常常會感到壓力倍增,心情焦慮,嚴(yán)重的還會影響學(xué)習(xí)狀態(tài),導(dǎo)致成績下滑。
5、家長們要遵循“宜靜不宜動”的原則,不能給孩子過大的壓力,而是要安撫他們。家長們可以帶孩子去看音樂劇,或者陪孩子一起練字,偶爾也一起打打羽毛球放松一下,這樣才能有效地幫助孩子調(diào)節(jié)心理優(yōu)化情緒,讓孩子更快地適應(yīng)新環(huán)境!
6、不要給孩子過大的壓力,父母需要根據(jù)孩子的實(shí)際能力,制訂一個(gè)合理的日標(biāo)。平時(shí)要多關(guān)注孩了的進(jìn)步,對孩子多表揚(yáng)。還要給孩子創(chuàng)造,一個(gè)和諧的家庭環(huán)境等,這些都可以減輕孩。了的心理壓力,使孩子輕松地生活、學(xué)習(xí)。
7、保證家庭環(huán)境的安穩(wěn),一個(gè)家庭環(huán)境安穩(wěn)與否,很大程度上之間影響到孩子的性格,甚至一生。特別是面臨中考的孩子,本身就處在青春期,性格過于敏感,又加上中考的壓力,作為家長,不只是給孩子好吃好喝,更要給孩子一個(gè)安穩(wěn)。
初三英語 (閱讀)
1個(gè)回答2024-01-26 07:43
66 B. There weren’t enough bedrooms

67 B. Mrs Brown

2個(gè)考的是一個(gè)點(diǎn)就是臥室的數(shù)量,廣告中沒有提到花園,所以66只能選B。因?yàn)闆]有提到花園,而Mrs Brown需要4個(gè)臥室,而廣告的房子是3個(gè) 所以67選B

68 C.She thinks the job would be full of fun 文中提到She thinks it’s an exciting place所以選C

69 A.The business of the restaurant is not so good 文中for busy restaurant意思是繁忙的旅館,需要招周末和晚上的鐘點(diǎn)工,并不是生意不好

70 C. School stops too late 文中說球隊(duì)招新是在下午3點(diǎn),而TOM的放學(xué)時(shí)間是在half past three 即3點(diǎn)半,所以選C
初一閱讀題
1個(gè)回答2024-01-21 04:56
我的感想:生活中,只有人在最需要幫助的時(shí)候,往往才能體會愛心的含義,知道世界的溫暖,而在他不需要幫助的時(shí)候,他人小小善意的舉動,往往也不會去在意,也根本放不在心上,生活之中,往往因?yàn)榱巳俗约旱南敕ㄅc虛榮心,而使這個(gè)世界變得逐漸黑暗,體會不到生活之中的美好與人情世故的溫暖。
初三英語閱讀題
1個(gè)回答2024-01-19 02:51
66.It means we should live to protect the environment.
67.Three steps.
68.instead of/或者:rather than
69.It is not difficult
70.Her toy bear.
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