兒童繪本故事探案

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繪本春天在哪里教案介紹如下：

1、教學(xué)內(nèi)容?！洞禾煸谀睦铩愤@首曲子是分段的，一節(jié)課顯然是不能學(xué)完的，所以教學(xué)內(nèi)容要細(xì)化到這節(jié)課我要教多少內(nèi)容，要怎么教，讓他們能更輕松的掌握。比如說(shuō)全班朗誦，唱一遍，挑選學(xué)得快的同學(xué)來(lái)演示，這都屬于教學(xué)內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)內(nèi)容是老師的規(guī)劃，而學(xué)習(xí)目標(biāo)則是老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的掌握。比如說(shuō)這一節(jié)課的教第一段，那么我的心理預(yù)期是80%的學(xué)生要掌握并能唱出，這就是學(xué)習(xí)目標(biāo)。而另外20%沒(méi)有掌握的學(xué)生，我給他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是下一節(jié)課要掌握。

3、學(xué)習(xí)重點(diǎn)。每首曲子都有難點(diǎn)，難點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。這個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，不止是說(shuō)要找出來(lái)，更重要的是要找方法給學(xué)生消化掉它。比如說(shuō)多花一點(diǎn)時(shí)間教一教，比如說(shuō)全班一起唱，多唱幾遍，反正一定要注明學(xué)習(xí)重點(diǎn)怎么攻克。

4、學(xué)習(xí)過(guò)程。學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)習(xí)過(guò)程簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是我打算怎么教。比如說(shuō)老師帶頭唱，老師一句，學(xué)生一句。再比如說(shuō)，找一個(gè)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生帶頭唱，總而言之學(xué)習(xí)過(guò)也是要寫(xiě)的。

5、學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)效果就是教完之后出現(xiàn)的效果。一首曲子教完之后，我需要達(dá)到的效果是所以同學(xué)一起唱都能唱，80%的學(xué)生可以單獨(dú)唱完，這就是要達(dá)到的效果?？傊畬W(xué)習(xí)效果作為最終的結(jié)果，也是非常重要的。

有些笑容背后是緊咬牙關(guān)的靈魂。

諸事可為，樂(lè)觀(guān)面對(duì)，世界雖不完美，但我們?nèi)钥筛淖儭?/p>

在時(shí)光里享受溫暖，在流年里忘記花開(kāi)。

人生，總有會(huì)有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望。

經(jīng)常梳理下自己，熱愛(ài)生活，生活也會(huì)愛(ài)你的。

愿你現(xiàn)實(shí)無(wú)紛擾，夢(mèng)境無(wú)喧囂。

家人閑坐，燈火可親。

所求皆如愿，所行化坦途。

別忘了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了答應(yīng)自己要去的地方，無(wú)論有多難，有多遠(yuǎn)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)師生共讀故事，了解書(shū)的內(nèi)容。

　　2.通過(guò)讀故事激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

　　3.感知故事中小男孩成長(zhǎng)的道路中遇到困難的時(shí)侯，爺爺是怎么照顧他、幫助他的，又教會(huì)了小男孩什么。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖文對(duì)照的課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　同學(xué)們，我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，常常會(huì)遇到這樣那樣的不愉快。

　　1.（照片1）有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┬∈律憬愕臍狻?/p>

　　2.（照片2）有時(shí)候會(huì)因?yàn)楹ε露奁?/p>

　　3.（照片3）有時(shí)候又因?yàn)榧膊〉耐纯喽y過(guò)。

　　4.（照片4）更有時(shí)候因?yàn)樯〔荒芎团笥褌冊(cè)谝黄鸲鄲馈?/p>

　　然而，當(dāng)遇到這些困難的時(shí)候我們?cè)撛趺崔k呢？又是誰(shuí)和我們一起來(lái)克服這些困難呢？這就是我們今天要讀的故事《沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系》。