pep初一英語下冊知識點匯總

pep小學(xué)英語四年級上冊知識樹
1個回答2024-08-13 04:36
說教材部分:說一單元-——也就是第四單元,要全英語的,而且必須使用你去買新課程小學(xué)英語說課稿精選,這里面有參考的
PEP五年級下冊英語重點句
1個回答2024-08-10 13:48
1.what are you doing.

how many +數(shù)字

2.how much .................
人教版(PEP)小學(xué)英語四年級下冊四會單詞
1個回答2022-07-10 18:15
有沒有自動讀的?
小學(xué)英語四年級上冊PEP單詞表
1個回答2022-05-04 20:11
啊地ijmdk
PEP四年級下冊英語四會句子
1個回答2024-08-07 17:01
This is my computer.? That is your computer.

Is this a teacher’s desk?? Yes, it is.

What time is it?? It’s two o’clock..

It’s 9:45.? It’s time for math class.

Is this your T-shirt?? No, it’s not.

What colour is it?? It’s white.

It’s warm today.? Let’s play football.???

It’s cool.???

Is it cold??? Yes, it is. / No, it isn’t. It’s……

How much is it?? It’s ten yuan.

How much are they?? They’re three yuan.

Are they ducks?? No, they aren’t.

How many horses are there?? Twelve
初中物理知識大全匯總
1個回答2024-06-01 00:50

物理是初中的重點科目,這篇文章我給大家分享初中物理的重要知識點,希望對同學(xué)們復(fù)習(xí)有幫助。

磁場相關(guān)知識點

1.磁場是真實存在的,磁感線是假想的。

2.磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中的磁體有力的作用。

3.奧斯特試驗證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(電生磁)。

4.磁體外部磁感線由N極出發(fā),回到S極。

5.同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。

6.地球是一個大磁體,地磁南極在地理北極附近。

7.磁場中某點磁場的方向:①自由的小磁針靜止時N極的指向;②該點磁感線的切線方向。

8.電流越大,線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強。

聲與光

1.一切發(fā)聲的物體都在振動,聲音的傳播需要介質(zhì)。

2.通常情況下,聲音在固體中傳播最快,其次是液體,氣體。

3.樂音三要素:音調(diào)(聲音的高低);響度(聲音的大小);音色(辨別不同的發(fā)聲體)。

4.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速)。

5.光能在真空中傳播,聲音不能在真空中傳播。

6.光是電磁波,電磁波能在真空中傳播。

7.真空中光速:c=3×108m/s=3×105km/s(電磁波的速度也是這個)。

8.反射定律描述中要先說反射再說入射(平面鏡成像也說"像與物┅"的順序)。

9.鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律。

10.光的反射現(xiàn)象(人照鏡子、水中倒影)。

11.平面鏡成像特點:像和物關(guān)于鏡對稱(左右對調(diào),上下一致)。

12.平面鏡成像實驗玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直放置。

13.人遠離平面鏡而去,人在鏡中的像變小(錯,不變)。

14.光的折射現(xiàn)象(筷子在水中部分彎折、水底看起來比實際的淺、海市蜃樓、凸透鏡成像)。

15.在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路都是可逆的。

16.凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線有發(fā)散作用。

17.能成在光屏上的像都是實像,虛像不能成在光屏上,實像倒立,虛像正立。

18.凸透鏡成像試驗前要調(diào)共軸:燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度。

19.凸透鏡一倍焦距是成實像和虛像的分界點,二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點。

20.凸透鏡成實像時,物如果換到像的位置,像也換到物的位置。

內(nèi)能

1.內(nèi)能是構(gòu)成系統(tǒng)的所有分子無規(guī)則運動動能、分子間相互作用勢能、分子內(nèi)部以及原子核內(nèi)部各種形式能量的總和。

2.內(nèi)能變化的途徑

(1)做功可以改變物體的內(nèi)能。

當(dāng)外力對物體做正功時,物體內(nèi)能增大,反之亦反。

(2)熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。

熱傳遞的三種形式:熱傳導(dǎo),熱對流(一般見于氣體和液體)以及熱輻射。熱傳遞的條件是物體間必須有溫度差。

物態(tài)變化

1.物態(tài)變化:在物理學(xué)中,我們把物質(zhì)從一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)的過程,叫做物態(tài)變化。它們兩兩之間可以相互轉(zhuǎn)化,所以物態(tài)變化有6種:熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華。

2.物態(tài)變化過程:

熔化:固態(tài)→液態(tài)(吸熱)

凝固:液態(tài)→固態(tài)(放熱)

汽化:(分沸騰和蒸發(fā)):

液態(tài)→氣態(tài)(吸熱)

液化:(兩種方法:壓縮體積和降低溫度):氣態(tài)→液態(tài)(放熱)

升華:固態(tài)→氣態(tài)(吸熱)

凝華:氣態(tài)→固態(tài)(放熱)

牛頓第一定律

1.牛頓第一定律

(1)內(nèi)容:一切物體在沒有受到外力作用時,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。這就是牛頓第一定律。

(2)牛頓第一定律不可能簡單從實驗中得出,它是通過實驗為基礎(chǔ)、通過分析和科學(xué)推理得到的。

(3)力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是維持運動的原因。

(4)探究牛頓第一定律中,每次都要讓小車從斜面上同一高度滑下,其目的是使小車滑至水平面上的初速度相等。

(5)牛頓第一定律的意義:①揭示運動和力的關(guān)系。②證實了力的作用效果:力是改變物體運動狀態(tài)的原因。③認識到慣性也是物體的一種特性。

2.慣性

(1)慣性:一切物體保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。

(2)對“慣性”的理解需注意的地方:

①“一切物體”包括受力或不受力、運動或靜止的所有固體、液體氣體。

②慣性是物體本身所固有的一種屬性,不是一種力,所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等,都是錯誤的。

熔化

定義:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程需要吸熱。

1.熔化現(xiàn)象:①春天“冰雪消融”②煉鋼爐中將鐵化成“鐵水”

2.熔化規(guī)律:

①晶體在熔化過程中,要不斷地吸熱,但溫度保持在熔點不變。

②非晶體在熔化過程中,要不斷地吸熱,且溫度不斷升高。

3.晶體熔化必要條件:溫度達到熔點、不斷吸熱。

4.有關(guān)晶體熔點(凝固點)知識:

①萘的熔點為80.5℃。當(dāng)溫度為790℃時,萘為固態(tài)。當(dāng)溫度為81℃時,萘為液態(tài)。當(dāng)溫度為80.50℃時,萘是固態(tài)、液態(tài)或固、液共存狀態(tài)都有可能。

②下過雪后,為了加快雪熔化,常用灑水車在路上灑鹽水。(降低雪的熔點)

③在北方,冬天溫度常低于-39℃,因此測氣溫采用酒精溫度計而不用水銀溫度計。(水銀凝固點是-39℃,在北方冬天氣溫常低于-39℃,此時水銀已凝固;而酒精的凝固點是-117℃,此時保持液態(tài),所以用酒精溫度計)

5.熔化吸熱的事例:

①夏天,在飯菜的上面放冰塊可防止飯菜變餿。(冰熔化吸熱,冷空氣下沉)

②化雪的天氣有時比下雪時還冷。(雪熔化吸熱)

③鮮魚保鮮,用0℃的冰比0℃的水效果好。(冰熔化吸熱)

④“溫室效應(yīng)”使極地冰川吸熱熔化,引起海平面上升。

6.晶體和非晶體的區(qū)分標(biāo)準是:晶體有固定熔點(熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱),而非晶體沒有固定的熔點(熔化時溫度升高,繼續(xù)吸熱)。

常見的晶體有:冰、食鹽、萘、各種金屬、海波、石英等。

常見的非晶體有:松香、玻璃、蠟、瀝青等。

八年級上冊地理(湘教版)知識總匯
1個回答2023-02-13 11:03
960萬平方公里
六年級上冊英語語法知識匯總
1個回答2024-08-11 11:25
一般現(xiàn)在時,正在進行時,一般將來時,過去時,還有單復(fù)數(shù)形式:元音字母a,e,i,o,u;ss;xx等特殊結(jié)尾加es。過去時:分規(guī)則(加ed)和不規(guī)則形式。正在進行時:也分規(guī)則(加ing)和不規(guī)則(去e加ing等等,還有的必須背)。就這些。千萬要給我分??!這些都是我精心總結(jié)的,再說我比它們等級都低,就算是照顧一下吧!多謝啦!
PEP四年級下冊詞匯表
1個回答2022-08-24 21:12
computer(計算機) board(寫字板) fan(風(fēng)扇) light(燈) this(這;這個) is(是)

my(我的) that(那;那個) your(你的) teacher’s desk(講臺) picture(圖畫;照片) wall(墻壁) floor(地板) yes(是;是的) it(它)