初三英語詞根背單詞

五根手指背后的故事
1個(gè)回答2024-01-20 21:21
五根手指的故事5261

有五根手指,他們?cè)?102談?wù)撜l最偉大。1653他們等小主人內(nèi)睡著了,就開始開會(huì)了。

老大——大拇指容說:“我最偉大,主人批評(píng)別人的時(shí)候用我,表揚(yáng)別人的時(shí)候也用我,按門鈴的時(shí)候用我……”

然后是食指,他說:“我最偉大,主人指責(zé)別人的時(shí)候用我,指東西的時(shí)候用我……”

中指說:“我個(gè)子最高,誰都比不過我!”

無名指說:“主人的戒指戴在我的身上,漂亮極了!”

他們爭(zhēng)論不休,這時(shí)小拇指說:“那有個(gè)柿子,你們?nèi)フ??”四個(gè)手指爭(zhēng)先恐后地摘,卻怎么也摘不下來。小拇指又說:“我們一起摘吧!”它們輕而易舉地摘下了柿子。小拇指說:“現(xiàn)在知道了吧?團(tuán)結(jié)才是力量!”小拇指的四個(gè)哥哥都羞愧地低下了頭。
初一數(shù)學(xué)平方根
1個(gè)回答2024-11-04 03:10
16的平方根是4
(錯(cuò))4;-4
-4的16的一個(gè)平方根

對(duì)

(-4)的平方的算術(shù)平方根是

4

填平方根
36
的平方根(6;-6

算術(shù)平方根

6
)
百分之一
的平方根(0.1;-0.1)
算術(shù)平方根
(0.1)
1
的平方根(1;-1

算術(shù)平方根

1
)
我是一個(gè)初中的孩子,為什么我會(huì)夢(mèng)到一些根本就不會(huì)發(fā)生的事
1個(gè)回答2024-01-27 21:35

白天受刺激了,晚上就會(huì)做夢(mèng)。

有沒有一本書是講解英文單詞的詞根,詞源等背后故事的
1個(gè)回答2024-02-02 04:31

有哦,童哥說英語,并不要錢的。
我已經(jīng)用十天左右的時(shí)間看完了一遍。

怎么利用字根背單詞?
1個(gè)回答2024-03-17 16:12
字根只是一個(gè)輔助方法,最主要的是你要經(jīng)常復(fù)習(xí)單詞,另外,字根遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止500個(gè),要是都算上能有上千個(gè)
詞根詞綴背單詞真的有用嗎
1個(gè)回答2025-01-24 14:06

詞根詞綴記憶單詞對(duì)具有一定詞匯量的人來說是有作用的。對(duì)于詞匯量極低的人(例如初中生甚至高中生)按照這個(gè)方法是不行的,還不如死記硬背是更直接的辦法。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

其實(shí)在掌握的詞匯量交變大以后,我們會(huì)無意之中記住一些詞根詞綴的大概意思,在遇到不認(rèn)識(shí)的單詞時(shí),也會(huì)試著去解構(gòu)。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

例如當(dāng)我們遇到abstain這個(gè)單詞時(shí), 你可能并不知道它的意思。但聯(lián)想到abuse、abnormal等單詞,你就會(huì)知道ab可以讓原單詞產(chǎn)生相反的意思。stain有保留的意思,那么abstain可以大概推測(cè)為丟棄、放棄的意思。雖然無法非常準(zhǔn)確的還原其確切含義,但是對(duì)于句子的理解是有很大作用的。因此在具有一定詞匯基礎(chǔ)的前提下,詞根詞綴是有用的單詞記憶方法。? ? ?

初三要背的文言文有哪些?
1個(gè)回答2023-02-20 12:25
這個(gè)是人教版的嗎?
初中女生小背心是什么樣的
1個(gè)回答2024-02-21 12:53

初一學(xué)生背文言文
1個(gè)回答2024-02-24 03:33
我初先背原文再理解注釋譯文能知覺理解
初中生背高中單詞好嗎
1個(gè)回答2024-02-05 15:54

初中的學(xué)好了就可以

如果連初中都學(xué)不好那就沒必要

叫舍本逐末

沒什么好不好的

自己覺得好就行

提前準(zhǔn)備嘛!

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