福州初一英語(yǔ)課文音頻朗讀

應(yīng)該很難找啊

你好。
很幸運(yùn)看到你的問(wèn)題。
但是又很遺憾到現(xiàn)在還沒(méi)有人回答你的問(wèn)題。也可能你現(xiàn)在已經(jīng)在別的地方找到了答案，那就得恭喜你啦。
對(duì)于你的問(wèn)題我愛(ài)莫能助！
可能是你問(wèn)的問(wèn)題有些專(zhuān)業(yè)了?；蛘邉e人沒(méi)有遇到或者接觸過(guò)你的問(wèn)題，所以幫不了你。建議你去問(wèn)題的相關(guān)論壇去求助，那里的人通常比較多，也比較熱心，可能能快點(diǎn)幫你解決問(wèn)題。
希望我的回答也能夠幫到你！
快過(guò)年了，
最后祝您全家幸福健康快樂(lè)每一天！

你好。

很幸運(yùn)看到你的問(wèn)題。

但是又很遺憾到現(xiàn)在還沒(méi)有人回答你的問(wèn)題。也可能你現(xiàn)在已經(jīng)在別的地方找到了答案，那就得恭喜你啦。

對(duì)于你的問(wèn)題我愛(ài)莫能助！

可能是你問(wèn)的問(wèn)題有些專(zhuān)業(yè)了。或者別人沒(méi)有遇到或者接觸過(guò)你的問(wèn)題，所以幫不了你。建議你去問(wèn)題的相關(guān)論壇去求助，那里的人通常比較多，也比較熱心，可能能快點(diǎn)幫你解決問(wèn)題。

希望我的回答也能夠幫到你！

快過(guò)年了，

最后祝您全家幸福健康快樂(lè)每一天！

神馬意思？

不懂，我只是來(lái)看下，既然不知道我就頂下咯

《向日葵》--首播:18:28 ;重播: 12:20

《卡通串串燒》--首播:17:06 ;重播:11:00

《卡通俱樂(lè)部》--首播:18:28 ;重播:12:40

《聰明逗》--首播:19:20 ;重播:11:50

《妙計(jì)雙響炮》--首播:20:30 ;重播:8:20 ;22:45

《色拉英語(yǔ)樂(lè)園》--首播:17:55 ;重播:8:33

《奇趣動(dòng)物》--首播:19:55 ;重播:7:50 ;16:05

聽(tīng)說(shuō)除了不能轉(zhuǎn)檔案其他跟正式老師沒(méi)區(qū)別,也有社保醫(yī)保什么的,不過(guò)具體看你在什么學(xué)校吧,去之前問(wèn)清楚不就好了?

1?課文簡(jiǎn)說(shuō)。?
這篇童話是按照故事發(fā)展的順序記敘的。先講三個(gè)牧童發(fā)現(xiàn)樹(shù)林里一口老泉已經(jīng)不涌泉水了，他們主動(dòng)帶來(lái)鋤頭、鐵鍬，疏通泉眼，開(kāi)溝引水，砌井加蓋。他們這樣做是為了讓人們能喝到干凈的泉水。再講智慧的女兒看見(jiàn)了他們的所作所為，稱(chēng)贊他們做了一件好事，并祝他們幸福。這時(shí)，三個(gè)牧童并不理解什么是幸福。智慧的女兒沒(méi)有直接告訴他們幸福是什么，而是引導(dǎo)他們自己去弄明白。接著講十年以后三個(gè)牧童又在小井旁邊相遇。他們看到了自己的勞動(dòng)給別人帶來(lái)的好處：有了泉水，樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)，人畜可以隨時(shí)飲用。他們?yōu)榇烁械娇鞓?lè)?；仡櫢髯允甑纳罱?jīng)歷，他們對(duì)幸福是什么有了比較深刻也比較一致的體會(huì)：因自己的勞動(dòng)給別人帶來(lái)益處而感到幸福。最后講智慧的女兒再次出現(xiàn)，她概括了他們的體會(huì)，揭示了幸福的含義。?
故事情節(jié)奇異是本文的一大特點(diǎn)。文中“智慧的女兒”突然而來(lái)，飄然而去。她肯定、贊揚(yáng)三個(gè)牧童疏通泉眼的勞動(dòng)；引導(dǎo)他們通過(guò)自己的實(shí)踐弄明白什么是幸福；在他們有了體會(huì)之后，揭示幸福的含義。她就像有著無(wú)窮智慧的導(dǎo)師，指引三個(gè)牧童去實(shí)踐，去發(fā)現(xiàn)，幫助他們樹(shù)立正確的思想。智慧的女兒這一形象在文中起到了“魂”的作用，正是這一人物形象，使整個(gè)故事變得神秘而有趣，大大增強(qiáng)了文章的可讀性。

rdui;g都是廢話