初二英語成績提分怎么算

很多初一學生都覺得英語是很難學習的一門科目，這是很正常的，因為小學和初中的英語是不同的，那么初一英語學不好怎么辦?下面是我為初一學生提供的幾個學習方法。

初中英語要學好，單詞記憶是關(guān)鍵
1、英語的學習歷來都是把單詞看作是重點的。如果將英語比作為一座摩天大樓的話，那么初一學生們所學習的英語單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦，如果沒有磚瓦這些基礎(chǔ)的話，初一學生們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以初一學生們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。英語單詞是基礎(chǔ)，所以同學們要多學習，多記憶，多背誦單詞。

2、而在記憶英語單詞的時候，初一學生們也不要死記硬背，同學們可以通過一些好的單詞記憶的方法，或是通過單詞的讀音，或是通過英語單詞的字母，總而言之，初一學生是運用自己的大腦，用最為方便的方式來記憶單詞。提高英語學習的效率，而且初一學生在記憶單詞的時候，也不一定是要專門拿出大量的時間來做英語單詞的記憶。

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先從聽、說入手
1、初一學生課上認真聽老師講，聽同學們說，自己積極舉手發(fā)言，大膽地去講英語。

2、課下多聽錄音帶，反復(fù)練習，盡量模仿正確的英語語音語調(diào)。初一學生每天堅持讀半個小時的英語。人們常說的“拳不離手，曲不離口”，就是這個道理。第三，初一學生要想學好英語，就得有股子韌勁兒。有股子韌勁兒。初一學生學過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。英語期中、期末考試時，成百上千的單詞怎么能一下子背下來呢?所以，初一學生記英語單詞一定要日積月累，備一個小本兒隨身攜帶就更好
每天堅持閱讀一篇文章的好習慣
1、每天堅持做紙條，初一學生要對自己嚴格要求，口譯時錯了一點點都不能放過，初一學生將錯的英語句子整理出來寫在一張紙片上，然后用一天中的零散時間去消化掉，下次一定不會犯同樣的錯誤。

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2、初一學生每天堅持復(fù)習英語的好習慣，學過的東西不能丟了，要每天都復(fù)習，把練習過的句子拿出來做口譯。

以上就是我整理的初一英語學不好怎么辦的內(nèi)容，初一學生想要學好英語重在堅持，只要把英語基礎(chǔ)知識都弄清楚，再盡量多做一些練習題，那么英語成績肯定是不會特別差的。

學英語有訣竅，一是方法，二是興趣，三是努力。方法多種多樣，好的方法能讓你在最短的時間內(nèi)達到最好的效果，所以在學習的時候要總結(jié)方法，同時多學習別人的好方法。興趣則是更主動、更持續(xù)地學習的重要要素之一，如果對英語沒有興趣，就要想方設(shè)法培養(yǎng)興趣，讓它變成你所喜歡的事情，讓你總想去學，總想把它學好。有了好的方法和濃厚的興趣，如果不努力，仍然不能學好英語，在一定程度上，英語的學習效果與所花時間成正比，所以要每天堅持，持之以恒。終能學好英語。
以下是幾點英語學習方法的總結(jié)（有自己的學習總結(jié)，也有別人的好方法）。
一、 讀
每天都應(yīng)堅持讀。
1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、 背誦：好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時培養(yǎng)自己的語感。
3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。
4、 精讀：文章第二遍應(yīng)精讀，以達到對文章的準確理解，并熟悉語法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對于較好的文章精讀。
5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。（堅持一兩個月就會有明顯效果）
二、 聽
1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。
2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養(yǎng)語感。注意發(fā)音的準確性。
三、 寫
1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。
2、 用英語寫信或E-mail。
3、 注意語法的應(yīng)用和詞匯的記憶。
四、 語法
1、 從基礎(chǔ)到高級，掌握每一個語法點，并作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節(jié)都掌握。
2、 對于不熟悉的語法知識點應(yīng)反復(fù)復(fù)習運用，直到掌握為止。
五、 詞匯
1、 每天記憶100~150新單詞，并復(fù)習前一天的舊單詞。對于生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。
2、 所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、 結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應(yīng)注意力集中，
六、 練習
1、 大量的練習可以鞏固所學知識。
2、 通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強對語法的掌握

1.單詞可得好好背，重中之中，我英語專業(yè)的，就因為以前不重視單詞，現(xiàn)在真遭罪

2.多念課文，培養(yǎng)語感，這很重要的，考試做單選的時候能體現(xiàn)，大聲念，認真念，使勁念，不過先把文章搞得明明白白才行，這東西你有了，以后語法學起來就簡單了！四顆半吧這個

3.想提高成績的話，得多做題了，不能懶反正！做完了，總結(jié)錯題！

4.作文好辦，記住一些套句，足夠應(yīng)付了！

5.看在你還小，聽力啊，語法啊，就算了，跟著老師混混就差不多了！

6.最重要的是 愛上它，找到樂趣了，什么都成了！

多讀，多背，多做練習

英語：學習-整理運用-提高： 初中英語教材是按照任務(wù)型教學的原則設(shè)計語言實踐活動。內(nèi)容聯(lián)系社會生活，貼近學生生活實際，富有時代氣息，體現(xiàn)時代精神，符合素質(zhì)教育的要求。語言素材典型，語言情景真實，語言表達規(guī)范，語言現(xiàn)象再現(xiàn)率高，符合學習語言的認知規(guī)律。應(yīng)該說是原汁原味的英語。 對于即將進入初三年級的學生來說，他們不僅要完成《新授課的學習任務(wù)，而且還要復(fù)習初中階段所有內(nèi)容，面對各類大小不一的考試，最終參加明年六月份的中考。為了幫助學生既能學好初三內(nèi)容又能提高中考成績，筆者就新授課的學習要求以及如何學好初三內(nèi)容提出自己的看法以教會學生整理知識，總結(jié)規(guī)律，運用技巧，最終提高成績。 初三英語教材要求： 語音：能用正確的語音語調(diào)讀出9A、9B中出現(xiàn)的單詞、詞組、固定搭配和習慣用語。能模仿錄音，用正確的語音語調(diào)朗讀各單元的對話和課文。能正確而流利地朗讀與課文難度相當?shù)牟牧?。能?fù)述課文。 詞匯：能聽懂、讀準、拼寫、理解、運用“四會”單詞和重點短語，并能理解其他單詞、詞組、固定搭配和習慣用語。 語法：能掌握并記憶一定量的重點句型。掌握不定代詞的用法。能辨認五種簡單句并能用這五種句式造句。能正確使用副詞的比較級和最高級。了解過去完成時的構(gòu)成及用法。能在真實語境中正確使用提建議的方式。能正確區(qū)分和運用易混淆的動詞。了解賓語從句的注意事項。掌握關(guān)系代詞在定語從句中的具體用法。能正確運用間接引語轉(zhuǎn)述他人的話。了解主要情態(tài)動詞的用法。 話題：熟悉與本單元相關(guān)的話題如“星座與人的性格”、“色彩與情緒的關(guān)系”、“青少年問題及煩惱”、“我所喜歡的電視節(jié)目”、“我所喜歡的影視明星”、“描述一個偵探故事”、“未來的火星生活”、“我理想中的機器人”、“亞洲名城簡介”、“宇航員的太空生活”等。能利用所學的詞匯模仿文中對話進行交談。 寫作：學會對“主打”文章進行整理。能根據(jù)整理的要點，從仿寫入手，寫出此類話題的作文。條理清楚，寫作規(guī)范，結(jié)構(gòu)正確。

首先拿出一本英語書，翻到后面的單詞表，首先看音標，把單詞讀會，然后去記單詞的中文意思，因為只剩下最后一學期，想記住單詞的意思而又記住拼寫，這么多單詞是不可能記住的，所以我們只記單詞的中文意思。
記完一列后，將中文蓋住，從第一個單詞開始一個個回想單詞的中文意思，知道全部記住為止，若果遇到特別難記的，做好標記，專門去記憶。
當記完一本書后，每周復(fù)習前一本書。把遇到兩個單詞很類似容易記錯的時候，我們就要拿出記錄小本子記錄下來，偶爾拿出來看。
當然考試不止考英語一門，不能把時間只花在英語上，要把課間，飯前飯后，起床睡前這些時間利用起來去背單詞。當背完高中英語書一半單詞后，就可以開始做練習了。
需要做的練習是完型填空和閱讀理解，會發(fā)現(xiàn)有很大的進步，文章基本能看懂了，很都是剛剛背過的。當在文章中遇到很短的單詞卻又不認識的時候，就要拿出記錄小本子，記下來。
每天做2篇閱讀理解與完型填空，中午各做一篇，晚上各做一篇。
每天寫一篇作文。雖然背的單詞都不會拼寫，但基于初中的底子，還是能寫出幾句話，但得不了高分，偶爾回想背過的單詞，如果有能運用到作文中的，就翻開書記下，并試著利用讀音把單子拼寫背住，日積月累不斷運用單詞，作文水平便會提高。
在考試前幾個星期，每天不斷做改錯題，做的時候一定要找是不是動詞形態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、冠詞、代詞等地方。
經(jīng)過以上步驟，英語成績一定會有很大的提高。

從65分到90分~ 你這樣的要求算是很高了！

現(xiàn)在好像也沒什么辦法了。看看重要的短語(選擇題、句型轉(zhuǎn)換經(jīng)常是從這出手）

應(yīng)試技巧：

1、做試卷的時候，會做的一定要做對，不能因為粗心什么的，明明到手的分又給你甩了。細心點的話，應(yīng)該可以去到70分。

2、做聽力時，心一定要靜下來，做聽力前一定要把聽力題過一遍。在聽力上盡量多爭取5分左右，這樣算下來去到75分了。

3、作文一定要寫，而且怎樣也要湊夠數(shù)，一張試卷做下來，看看有沒可以用上的詞句，抄幾句去作文本。同時書寫要整潔，印象分很重要！！！這里再爭取5分。

這樣下來80分左右，雖然離你的90分還遠。可是目標大，不一定就是好，你要實現(xiàn)的到才行。



最后，平常心吧，別把自己逼的太緊了，說不定有奇跡發(fā)生。當你心平氣和去對待一件事的時候，你會發(fā)現(xiàn)結(jié)局其實也沒那么糟。

Good luck to you

根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校學分制實施的具體情汪橋老況，特制定本實施辦法。
一、補考范圍
1.學生初修課程若考核成績?yōu)椴缓细?，可申消碧請參加一次補考，也可直接申請課程的重修。
2.學生所修課程若考核成績合格，但對取得的成績不滿意，不得參加補考，可自愿申請重修該課程。
3.補考仍不合格，則需參加課程的重修。
4.考核結(jié)果為“缺考”或“作弊”的學生，不得參加補考，需直接參加課程的重修。
5.因各種自身原因造成取消考試資格的課程（如學生因各種原因缺課，累計超過本學期教學時數(shù)三分之一者等），不得參加補考，需參加課程的重修。
二、補考管理
1.每學期開學初進行上一學期課程的補考工作。
2.公共課困升程補考由教務(wù)處統(tǒng)一安排，專業(yè)課程補考由各二級學院自行安排。
3.補考及成績錄入工作在開學第一周內(nèi)完成。
三、其他
本辦法自公布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負責解釋。
教務(wù)處

一定要對孩子的學習習慣進行相應(yīng)的調(diào)整，初中生一定要做好課前預(yù)習課后復(fù)習工作，而且要大量的刷題，提高自己的學習效率，在上課的時候一定要保持最好的專注力，課后有不懂的問題一定要及時的解決，這樣就能夠很好的提高成績。

初一是打基礎(chǔ)的時候,這時候要增加詞匯量,背單詞最好結(jié)合音標來背.平時讀一些英語小故事、笑話.看英語動畫片也很不錯，而且還有助于提高英語學習興趣，很多英語題目都要憑語感做,所以多閱讀英語書籍很重要