英語云云老師初一英語音標(biāo)

何為初心？

夢想之發(fā)軔，理想之晨光。

何為初心？

胸中當(dāng)懷天下，為蒼生而奮斗，為百姓而前行！生命之根在于堅韌不拔的執(zhí)著，篳路藍(lán)縷也是那烈火如歌的行板。

何為初心？

在信念的力量中把那天空支撐，笑看風(fēng)云激蕩，我自巋然不動，路行千里，壯志凌云，只是把青春書寫出最美的詩句！

何為初心？

前赴后繼，愚公移山，咬緊牙關(guān)，只是要把舊貌換新顏！

三國演義趙云的故事1：常勝將軍

　　趙云被稱作常勝將軍的稱號在民間廣為流傳，最早的出處難以考證，明清一些學(xué)者在自己私撰的個人作品里有說到過，但也并未直接說“常勝將軍”四個字，而是用諸如“身經(jīng)百戰(zhàn)未嘗敗”、“無敵之將”等來表述。

　　1984中國曲藝出版社出版的評書《興唐傳》里，羅成被比為是常勝將軍趙子龍。

　　2008年由李仁港執(zhí)導(dǎo)，劉德華主演的電影《見龍卸甲》里，將趙云塑造成常勝將軍。

　　三國演義趙云的故事2：五虎上將

　　五虎上將流傳甚廣，但廈門大學(xué)易中天教授卻在百家講壇欄目里提出了四虎將之說，并為趙云叫屈。

　　陳壽在撰寫《三國志》的時候，將關(guān)張馬黃趙合為一傳，這五人雖然各自有著勇猛一類的評價，但還并未說有五虎上將，五人共同的評價是都被比作“國之爪牙”。

　　五虎上將一說何時出現(xiàn)已不可考，元代戲曲里他們被稱為“五將軍”或“五兄弟”，《三國志平話》稱其為“五虎將軍”，《三國演義》稱“五虎上將”。

　　除了民間藝術(shù)，五虎將也見于一些史料記載，如《山堂肆考》、《歷代名臣錄》等，至清代，五虎將一說被收錄于《四庫全書》。

　　三國演義趙云的故事3：蜀主八劍

　　據(jù)《古今刀劍錄》記載，章武元年，劉備在金牛山采得鐵礦，鑄造八柄寶劍，一把劉備自己佩戴，其余七把分別賜予劉禪、劉永、劉理、諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云。每把劍都由諸葛亮在上面銘字，但劍名卻難考。一種說法是劍上刻的就是“章武”二字。諸葛亮那把劍后來被李師古所得，改名為師古劍。

策劃家的頭腦

技術(shù)員的雙手

運動員的雙腳

演講家的嘴

云南省普通初中學(xué)生成長記錄——基本素質(zhì)發(fā)展如下：

1、公民素養(yǎng)個人發(fā)展目標(biāo)——有法律意識、公德意識、環(huán)境保護(hù)意識，有社會責(zé)任感，遵紀(jì)守法，遵守社會公德，尊敬師長，禮貌待人，主動、積極、健康地實現(xiàn)生命的意義和價值，掌握生活常識，有正確的生活觀。

2、上學(xué)期個人記錄——有公德意識，遵守社會公德，尊敬師長，禮貌待人，掌握生活常識，有正確的生活觀。

3、上學(xué)期教師記錄——能遵守社會公德，尊敬師長，待人也很有禮貌，掌握了一定的生活常識。

4、下學(xué)期個人記錄——法律意識有所增強，有一定的社會責(zé)任感，生活積極主動，舉止文明，重誠信，知感恩。

5、下學(xué)期教師記錄——法律意識有所增強，也有了一定的社會責(zé)任感，生活也積極主動，舉止也很文明。

成長記錄之其他事項記錄：

該生在校期間道德品質(zhì)良好，生活態(tài)度積極，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步較大。

該生身體健康，行為習(xí)慣良好，能與師生和諧相處，具有文藝方面的特長。

（一）尊師重教。

（二）團(tuán)結(jié)同學(xué)。

（三）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較強。

（四）積極參與班級集體活動，任勞任怨。