初一英語六選五閱讀

在意林、讀者和青年文摘這三本雜志中，對于初中生來說，青年文摘可能更適合。
青年文摘是一本面向青少年讀者的文學和文化雜志，內(nèi)容涵蓋了文學作品、時事評論、歷史故事、科普知識等。它有著較為廣泛的讀者群體，包括初中生和高中生。青年文摘內(nèi)容豐富多樣，有助于拓寬學生的知識面，提高閱讀、思考和寫作能力。
意林和讀者也是兩本優(yōu)秀的文學雜志，內(nèi)容涵蓋了小說、散文、詩歌等。它們都有一定的知名度和影響力，適合對文學有濃厚興趣的學生閱讀。不過，它們的閱讀難度稍高一些，對于初中生來說可能需要一定的閱讀能力和理解能力。
綜上所述，初中生可以選擇閱讀青年文摘，它既能滿足學生的閱讀興趣，又能夠拓寬知識面，提高綜合能力。當然，最好根據(jù)自身的興趣愛好和閱讀能力來選擇合適的雜志。

不理解的問題：小說以“這是兒子的魚”為標題有什么含義？

我的理解：表明這是兒子的勞動成果；強調(diào)這是父親對兒子的尊重、肯定、欣賞。

初中孩子六一選什么禮物介紹如下：

1. 卡通花束，如泰迪熊、瞇眼兔等；

2. 學長的東西，如發(fā)光抱枕等；

3. 手繪的鞋子、掘廳項鏈等個性禮物；

4. 比較實用的禮物，如陽光罐、水晶內(nèi)雕擺臺等。

六一兒童節(jié)來歷

六一兒童節(jié)是全世界兒童過的節(jié)日，也叫六一國際兒童節(jié)、國際兒童節(jié)、兒童節(jié)。國際民主婦女聯(lián)合會為了能夠保障全世界兒童的權(quán)利，改善兒童的生活，反對虐殺和毒害兒童，在1994年莫斯科舉行的會議上，將6月1日設(shè)立為國際兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的設(shè)立，與發(fā)生在二戰(zhàn)中一次著名的屠殺有關(guān)。此次高辯屠殺事件中，德國法西斯槍殺了全部的嬰兒，二戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地的經(jīng)濟蕭條，兒童的處境更加糟糕，生活和生命都得不到保障，為紀念在戰(zhàn)爭中死難的兒童，將屠殺時6月的第一天定為兒童節(jié)。

我國早期的兒童節(jié)定于每年的4月4日，新中國成立之后，廣大的少年兒童成為了國家的小主人，為培養(yǎng)兒童的國際主義思想在1949年12月，廢判念隱除了原本的并將6月1日作為我國的兒童節(jié)，與國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。每年這一天，兒童都會歡慶自己的節(jié)日。

在六一兒童節(jié)這個特別的日子里，孩子們會收到許多禮物和愛的表達。學校里會組織各種形式的游戲和活動，比如趣味運動會，繪畫比賽，讀書分享活動等等。這些活動既豐富了兒童們的生活，又增加了他們的知識和技能。家長們也會帶他們的孩子去游樂園、影院、博物館等地方，讓他們感受到世界的多彩和精彩。

從時間上看，初試已經(jīng)過去了吧？往年5.1期間會安排二試。每年的題目都不一樣，沒多大參考價值。我兒子那年初試是一套什么叫“18套”上的原題，雖然以前沒做過，但大家大多都沒做過，關(guān)鍵還是自己的實力。多做點比較規(guī)范和適當有些難度的試題，涉獵面廣一些會有優(yōu)勢。祝你好運。

品味茶香
來,喝一口香茗,濃濃的味兒會讓你醉倒在安溪這幅民族風情畫里.
不知何時起我們的祖輩就靠著這滿山滿坡蔥翠過日子.從綠中采摘下生活的希望,從綠中揉出汁來繁衍一代又一代.現(xiàn)在,我們雙手接過這生命的種子,改革開放的大潮又一次掀起茶飲的巨浪.港臺澳茶商來了,海內(nèi)海外游客慕名來了,世界來了,沿著“鄉(xiāng)”品著“香”.看,“鐵觀音”撫慰了多少思鄉(xiāng)的海外游子；“黃金桂’給多少人帶來溫馨的祝福;“本山”使多少人記住了自己的根……他們帶走了大包小包的情誼,留下一個一個的金元寶.
是啊,“茶葉”這一歷久彌新的概念已深深地扎根在每個鄉(xiāng)民的心底.安溪得天獨厚的地理環(huán)境滋潤著它的生長、發(fā)展；它同樣以一腔熱血回報著每一個喝藍溪水長大的人,充盈著每一雙渴望富裕的樸實的茶農(nóng)的眼睛.“高大的樓房掛在茶樹上,奔馳的小車也掛在茶樹上”,這正是茶葉在我縣的真實寫意.
來,遠方的朋友,讓茶香伴你一生,與你一路同行.
問題：
1、先寫出本文提到的茶葉品種,再寫出其他品種.

2、解釋下面的詞語：
（1）樸實：
（2）得天獨厚：
3、用“ ”畫出表示祝福的話.

4、寫出你對“高大的樓房掛在茶樹上,奔馳的小車也掛在茶樹上”的理解.

5、作者品味茶香,品出了什么? 答案：1,毛尖 龍井
2、（1）樸實： 簡單踏實
（2）得天獨厚：所處的地理位置好
3、用“ ”畫出表示祝福的話.
“讓茶香伴你一生,與你一路同行”
4、寫出你對“高大的樓房掛在茶樹上,奔馳的小車也掛在茶樹上”的理解.
是茶讓農(nóng)民致富的修起了高大的樓房,買了奔馳小車

這段話的第二句話怎畢悄鎮(zhèn)么翻譯？
Forty percent of that powers old-fashioned incandescent light
bulbs—a 19th-century technology that wastes most of the power it consumes on
unwanted heat.
百分之四十的電力為老式的白熾燈提手粗供能量，這是一種19世紀的技術(shù)，它把大多數(shù)的能量都用在了無用的熱能上面。

破折號前面的主謂賓分別是啥？
主：Forty percent of that
謂：powers
賓：old-fashioned incandescent light bulbs

old-fashion可以做動詞用？運鏈
old-fashioned 當形容詞用。

匹配MDLGEHJIAK 閱讀DDBCD ACACA

逗號 因為這一句還沒有完。

渡：過河 小舟：小船

春江雨后水勢高漲，把石橋都給淹沒了，行人只好乘小舟擺渡到對岸的柳陰下。

喜悅-驚訝-失望-高興

我覺得考試前做真題最重要，現(xiàn)在的話還能背個十來天的單詞，等到最后25天左右就看真題，把以前10套左右的真題完全弄懂，聽力反復聽，閱讀反復讀，要到熟練的程度，要注意掐時間，還有一點非常重要，關(guān)于作文很多人都不是很重視，就考前看看，背背常用句型，我建議還是寫個真題中的一到兩篇，要不到考場上本來就慌，想用以前背過的壓根想不起來，大學里又不常寫作，考試一開始就寫作文，時間不夠?qū)懙牟粔蚶硐?，都會導致下面的發(fā)揮失常，我當時就因為考前沒寫，考場上是那兩年的第一篇，吃虧了，網(wǎng)上都說作文的分其實是最好提高的。不要緊張，考試加油！

1.解釋下列句中的加點詞
(1) 子何為者耶 為：做。
(2) 我且南游吳、越之王 且：將要。
(3) 激西江之水而迎子 子：您，表示尊敬。
(4) 曾不如早索我于枯魚之肆 索：尋找。

2.解釋下列句中加點散粗的多義詞
(1) 我將得邑金 將：將要。
(2)于是即將雌劍往見楚王 將：攜帶。
(3) 莊周忿然作色曰 色：表情，指憤怒的表情。
(4) 其色墨 色：顏色，色彩。
(5) 周顧視車轍中 顧：環(huán)顧。
(6) 三顧臣于草廬之中 顧：探望。
(7) 人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉 顧：難道，還。
(8) 莊周忿然作色曰 然：……的樣子。
(9) 吾得斗升之水然活耳 然：這樣。

3.用現(xiàn)代漢語解釋下面問句
(1)可乎？ 行嗎？
(2)子何為者耶？ 你是干什么的？
(3) 君豈有斗升之水而活我哉？ 您有沒有一斗一升的水來救活我呀？

4.借助工具書，掌握下列加點字的不同含義
(1)莊周家貧(窮) 貧：貧窮。 窮：不通達，（多指事業(yè)）。
(2)曾不如早索(求) 我于枯魚之肆 索：尋找。 求：探求。

5.試從不同角度說說沖純鎮(zhèn)“涸轍之鮒”的寓意
(1)鮒魚認為莊周的答復不褲侍符合實際。
(2)莊周可以簡單地完成鮒魚的要求，卻要舍近求遠。

6.《莊子》的作者是（莊周）,（戰(zhàn)國）時期（道）家代表人物。該書中許多文章是由寓言故事組成的，請查閱資料寫出幾篇故事名：《秋水》 、《漁父》、《盜跖》。