英語(yǔ)初二落下了好趕上嗎

第三年其實(shí)是我們一生中很特別的一段經(jīng)歷。我們會(huì)用一生的時(shí)間“學(xué)習(xí)”新知識(shí)，體驗(yàn)強(qiáng)或弱的學(xué)習(xí)強(qiáng)度。

但是除了初三和初三，我們不會(huì)花長(zhǎng)達(dá)一年的時(shí)間去“復(fù)習(xí)”以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。

但是，也有很多來(lái)到初三的學(xué)生，不僅面臨著備考的壓力，還面臨著信心不足帶來(lái)的恐懼:

本來(lái)覺(jué)得自己很聰明，不需要努力就能取得好成績(jī)。直到第二天結(jié)束，一些科目開(kāi)始復(fù)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)點(diǎn)完全記不住。

有時(shí)候老師一覺(jué)醒來(lái)回答問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)太薄弱，很多都不會(huì)。

中考只剩下最后十個(gè)月了。感覺(jué)壓力很大。我想反擊?，F(xiàn)在努力還來(lái)得及嗎？

你為什么突然感到壓力很大

還有更多考試

考試是杜理科捷。初三最顯著的特點(diǎn)就是每個(gè)月一次大劫，每周一次小劫。各種測(cè)試和考試自然幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)自身學(xué)習(xí)效果的測(cè)試，把“年變型”變成“周變型”，產(chǎn)生巨大的自然壓力。

自學(xué)效率低

很多人在初三的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己想要彌補(bǔ)，但是發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，沒(méi)有進(jìn)步。

學(xué)生變得更有競(jìng)爭(zhēng)力

進(jìn)入初三的緊急學(xué)習(xí)期，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍正在悄然變化。我們每個(gè)人都有融入群體的需要。謝謝你的自尊。不允許你在一群埋頭刷題的人中間玩手機(jī)。

目標(biāo)增強(qiáng)

很多人突然意識(shí)到自己的成績(jī)和想去的凱攔理想高中差距很大，難度大，時(shí)間短，自然壓力很大。

什么樣的人可以考上高中

帶著這個(gè)問(wèn)題，我們先來(lái)分析一下什么樣的人可以考上高中。

第一類:基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)努力，目標(biāo)明確的人

第二種:有一定基礎(chǔ)，愿意付出更多努力，高中有目標(biāo)的人。

第三類:基礎(chǔ)差，愿意努力，想考上高中的人。

所以，不管你的基礎(chǔ)如何，不管你之前有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，只要你不吝嗇自己的努力，那么一切都還來(lái)得及！

其實(shí)大部分學(xué)生可能還沒(méi)有初一初二的學(xué)生成熟，離中考越近，接觸到的與未來(lái)發(fā)展方向相關(guān)的知識(shí)越多，未來(lái)的規(guī)劃也就越清晰，所以人在慢慢走向成熟。

所以可能到了初三，我們已經(jīng)從不同的渠道明確了自己想要追求的夢(mèng)想，沒(méi)有更好的動(dòng)力去為夢(mèng)想而奮斗。

而初三是最后的沖刺，無(wú)論對(duì)自己還是對(duì)其他一些人來(lái)說(shuō)，放棄都是成本最低的成功之路，沒(méi)有人會(huì)放棄這個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)芹隱會(huì)。

趁著還有時(shí)間，初三還沒(méi)開(kāi)始。抓住最好的時(shí)光，努力做最好的自己，在明年的中考中充分發(fā)揮自己最大的能量嫌孫廳！

掌握反擊的訣竅

以下是給新三年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)分享，可能對(duì)大家有幫助~

1.課本最重要

逆襲的第一個(gè)關(guān)鍵是認(rèn)真跟著各科老師初三的復(fù)習(xí)。初三是跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度的最好機(jī)會(huì)。錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)時(shí)間去追求基礎(chǔ)知識(shí)了。盡量不要把學(xué)業(yè)留給自己一個(gè)人復(fù)習(xí)。然后，在自習(xí)時(shí)間和課余時(shí)間，給自己一個(gè)小火爐。這里有兩個(gè)要點(diǎn):

課本應(yīng)該倒著背

我在初三閱讀中發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法之一就是回想。需要我背誦或者特別熟練的內(nèi)容看了也沒(méi)用，記不住。

我會(huì)看完一段就合上書，自己寫下來(lái)，或者用自己的話，或者自己整理這段的知識(shí)結(jié)構(gòu)。當(dāng)你能產(chǎn)生的時(shí)候，才是真正理解的時(shí)候。一點(diǎn)一點(diǎn)掃完所有課本就行了。

那時(shí)候即使看不太重要科目的教材，也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多老師連強(qiáng)調(diào)都沒(méi)強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)，很有收獲。