初一英語(yǔ)滿分作文found

用英語(yǔ)寫(xiě)Found
1個(gè)回答2024-02-28 12:45
On Friday afternoon, I found a white sports clothes on our playground. I'd like to give it back to the owner.Please call me at 8661****. My name is Li Jia.
lost and found中l(wèi)ost 、found各是什么詞性?
2個(gè)回答2022-12-17 19:31
Lost and Found 它有失物招領(lǐng)處的意思,這樣的話,這個(gè)整體是個(gè)名詞。

Lost and Found 還有失而復(fù)得。用在句子中大寫(xiě)的情況下,整體是動(dòng)詞。

lost and found.也有失物與尋找的意思。兩者分別作名詞。
Sadness found me. 是什么意思
4個(gè)回答2023-01-28 02:04
sadness found me
悲傷找到了我

表示他很痛苦
lost and found place和lost and found places 的區(qū)別?
1個(gè)回答2022-12-19 04:46
區(qū)別在于place,第一個(gè)用了單數(shù),表示一個(gè)失物招領(lǐng)處,第二個(gè)用了復(fù)數(shù),表示多個(gè)失物招領(lǐng)處。
On day ,a boy found
2個(gè)回答2023-12-20 04:49
一天,一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了...
初中英語(yǔ)作文多少滿分?
1個(gè)回答2024-08-12 20:19

初中英語(yǔ)作文一般都是10分,但是有一些地方是15分,而一般都是10分的地方,有些大型考試?yán)镆矔?huì)是15分,在類似于周測(cè)月考之類的考試中,10分的地方有時(shí)候可能會(huì)是5分。不同地區(qū)的分?jǐn)?shù)是不一樣的,而同一地區(qū)有時(shí)候不同類型的考試分?jǐn)?shù)也是不一樣的。

用英語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)失物招領(lǐng) 標(biāo)題除了"Found"可不可以用”Lost and found”
2個(gè)回答2022-11-19 08:08
失物招領(lǐng)處(用作招牌,一般不用the)
the
Lost
and
Found
失物招領(lǐng)處(用作招牌,一般不用the)
the
L
and
F
但如果樓主說(shuō)的是寫(xiě)一個(gè)失物招領(lǐng)啟事的話,最好就用
Found,
當(dāng)然用lost
and
found
也不錯(cuò)。你們老師判你錯(cuò)的話也許太古板了。
lost and found前用什么介詞
1個(gè)回答2022-11-23 09:39
lost and found, 一般是指失物招領(lǐng)處,相當(dāng)于lost and found office, 前面用介詞in
lost and found類似用法
1個(gè)回答2022-12-20 20:50
The place you can find the lost things back。
lost and found的意思是“失物招領(lǐng)處”The place you can find the lost things back的意思是“能找回丟失物的地方?!?br/>所以lost and found 的類似為T(mén)he place you can find the lost things back。
求一些圓滿的初中校園愛(ài)情故事
1個(gè)回答2024-01-22 02:50
我一直堅(jiān)持相信他是我們班上最聰明的男生?!澳莻€(gè)XX,總是給我耍小聰明!”連我們班主任也這么說(shuō)他,但是說(shuō)的同時(shí),一定帶著笑意。我覺(jué)得班主任最喜歡的學(xué)生應(yīng)該就是他了吧。
他常常在課堂上搶答老師提出的問(wèn)題,其實(shí)明明知道答案,但他就是喜歡說(shuō)出與眾不同的東西。他的發(fā)言總是能弄得班上哄堂大笑,老師完全不知道如何收拾才好。有一次,老師分發(fā)了試卷作為家庭作業(yè),結(jié)果一不小心把答案也印給我們了,第二天,所有同學(xué)的試卷上都寫(xiě)滿了標(biāo)準(zhǔn)答案,連英語(yǔ)范文也原封不動(dòng)地抄上去了,只有他,在試卷上大大方方地寫(xiě)上了三個(gè)字:見(jiàn)答案。
他的成績(jī)實(shí)在是太好了,老師拿他沒(méi)辦法。
他曾經(jīng)和我坐同桌,就在我低頭做功課的時(shí)候,把手伸進(jìn)我的抽屜里抽走我的作業(yè)本我竟然都不知道,見(jiàn)我很吃驚,他得意洋洋地跟我比畫(huà)講解:你看,你這樣坐著的時(shí)候,有一個(gè)盲點(diǎn),所以我的手從這個(gè)角度伸進(jìn)抽屜的話,你就看不到……
他還會(huì)寫(xiě)詩(shī)。不僅抽象,還壓韻。整個(gè)年級(jí)都流傳著他的各種版本故事,有一點(diǎn)我們都清楚:他會(huì)出國(guó)。
每當(dāng)我看著他埋頭在作業(yè)本上飛速寫(xiě)著蹩腳的字跡,我就覺(jué)得傷心又羨慕,羨慕他那么聰明,可以輕松應(yīng)付功課,又傷心我很快就會(huì)見(jiàn)不到他了。
連我自己都沒(méi)有意識(shí)到,和他成為同桌之后,我變得很容易生病。夏天過(guò)去,天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼的時(shí)候,我仍然堅(jiān)持穿薄薄的毛衣去教室,任媽媽怎么勸我我都不聽(tīng),其實(shí)就是希望他能在晚自習(xí)的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)我:冷嗎?
有時(shí)候他會(huì)以嘲笑的口吻把我說(shuō)得像個(gè)不知冷熱的傻瓜,但還是會(huì)扭過(guò)頭去大聲命令坐在電扇旁邊的同學(xué)把電扇關(guān)掉。
有一次,他假裝不經(jīng)意地脫下了外套放在桌上,晚自習(xí)都快結(jié)束了,才剛剛想起來(lái)似的問(wèn)我:唉,你要不要再穿一件?我紅著臉拒絕了,天知道我有多么想披上他的那件外套啊!我凍得牙齒直打架,他也是。
第二天,我真的感冒了。感冒了也好,我竟然想,又可以義正嚴(yán)辭地讓他幫我干這干那了!終于有機(jī)會(huì)被他照顧了!
那時(shí)候排值日表都是按照座位來(lái)的,兩人一組,打掃完整個(gè)教室便可以離開(kāi)。輪到我們倆掃地的那一天,也忘記了為什么,掃著掃著就開(kāi)始追著他一陣打鬧,結(jié)果他手里拿著掃帚,一不小心就把我的書(shū)包拉鏈扯壞了。無(wú)奈中他決定用自行車(chē)后座幫我馱著書(shū)包,由我用手扶著一路回家去。走到半路,我拉扯著書(shū)包,突然發(fā)覺(jué)拉鏈已經(jīng)被自己修好了,心中超級(jí)憤恨,想著怎么不該你變好的時(shí)候你偏偏變好了!怕他發(fā)覺(jué)我的書(shū)包好了,我便一路用手捏著那個(gè)地方……
那時(shí)候最怕的事情,就是班上的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)我與另一個(gè)男生相互喜歡。每次聽(tīng)了這樣的起哄我就想沖上去縫住他們的嘴巴,生怕他真的誤會(huì)我,卻又忍不住暗中觀察他的神色,看到他失落尷尬的表情,心里好開(kāi)心。
快畢業(yè)的時(shí)候,他偷偷告訴我,自己有了一個(gè)喜歡的女生。我拼命讓自己假裝淡然,然后騙他說(shuō)知道那個(gè)女生是誰(shuí)。我問(wèn)他:那個(gè)女生的名字是二十一畫(huà)對(duì)不對(duì)?他愣了一下,開(kāi)始在桌子上默默地劃拉手指……我瞥見(jiàn)他的筆畫(huà),分明寫(xiě)下的就是我的名字。等到他得意地笑著說(shuō)出“你錯(cuò)啦,她的名字是十七畫(huà)!”的時(shí)候,我終于忍不住紅了眼眶,偷偷把頭扭到了一邊……其實(shí)現(xiàn)在想來(lái),聰明如他,怎么會(huì)不知道我的那一點(diǎn)小心思呢?他當(dāng)著我的面在書(shū)桌上畫(huà)下我的名字,分明是在鼓足勇氣向我告白,只可惜我明白得太晚了。
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