護(hù)理發(fā)展建議英語(yǔ)模板初三

小孩喜歡畫(huà)畫(huà),有沒(méi)有什么建議發(fā)展一下孩子呀?
1個(gè)回答2024-01-26 14:28
去畫(huà)室先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),報(bào)一些繪畫(huà)比賽,美院之行這個(gè)就不錯(cuò),由美院舉辦,也比較出名可以讓孩子去試試的。
學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。。讓同學(xué)們想怎樣不花錢(qián)有能讓老師感動(dòng)的事。。誰(shuí)有建議?。?/a>
1個(gè)回答2024-02-13 23:06
每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一張紙,寫(xiě)上對(duì)老師的祝福,簽個(gè)自己的名字
圖方便的話(huà),有粘性的N次貼就行了,然后裝在一個(gè)盒子里,以后畢業(yè)了老師也可以拿出來(lái)看。

或者是每個(gè)人準(zhǔn)備一張照片,然后在照片后面寫(xiě)點(diǎn)對(duì)老師祝福期許的話(huà),或者比較有趣的話(huà),比如什么:“祝老師永遠(yuǎn)年輕,”或者:“老師你好減肥了,”之類(lèi)的話(huà)。。。

或者把有粘性的N次貼貼在黑板上,然后貼出個(gè)愛(ài)心的形狀,用粉筆勾出來(lái),用大字在黑板上寫(xiě),感謝師恩- - 諸如此類(lèi)的話(huà)

還可以折許愿星,表示對(duì)老師的祝福,折千紙鶴,折滿(mǎn)一瓶子,時(shí)間也許不多,折的也不多,但是情意比什么都重要- -|

或者準(zhǔn)備一罐糖(各種各樣的糖- -平時(shí)買(mǎi)糖的時(shí)候就積累起來(lái),丟在瓶子里面)-- 祝老師永遠(yuǎn)甜蜜-- ||

還可以課的時(shí)候送出這些禮物好,然后讓她邊看,你們邊唱一首歌。。什么《感恩的心》啊,《祝你平安》啊、、《祝?!钒?/div>
說(shuō)說(shuō)你對(duì)學(xué)校開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)有什么建議
1個(gè)回答2024-04-10 14:53
季羨林生前自己都不承認(rèn)是什么大師,很謙虛的。他的主要研究還是在佛學(xué)和印度文學(xué)上。對(duì)國(guó)內(nèi)文化研究不是很多,我也不明白他怎么成了“國(guó)學(xué)”大師,而且先前不怎么報(bào)道提及他,現(xiàn)在人不在了,反而鋪天蓋地的說(shuō),者為大,活的人更虛偽。
護(hù)生對(duì)帶教老師的建議
1個(gè)回答2024-02-19 09:37
態(tài)度決定一切。這句話(huà)在實(shí)習(xí)生涯中得到了很好的驗(yàn)證,老師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度和對(duì)待教學(xué)的態(tài)度。作為護(hù)士群體中最底層的實(shí)習(xí)護(hù)生來(lái)說(shuō),我們渴望得到老師的重視,有時(shí)僅僅是一個(gè)親切的微笑、一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),都可以讓學(xué)生感到非常愉快。就此,???科的老師們不以老師身份自居,都以平等的姿態(tài)和學(xué)生相處,把我們看作是好幫手、好伙伴,我們的心理需要得到滿(mǎn)足,工作積極性大大提高增高,對(duì)老師的帶教方式特別滿(mǎn)意!
孩子初三了,有哪些建議可以給他?
1個(gè)回答2024-01-25 20:16

到了初三,學(xué)習(xí)和生活就不會(huì)像之前那么輕松了,請(qǐng)告訴孩子做到這點(diǎn):

孩子初三了,有哪些建議可以給他
1個(gè)回答2024-01-20 16:13

對(duì)于初三孩子來(lái)說(shuō),面臨功課壓力繁重,內(nèi)心迷茫緊張,對(duì)生活未來(lái)有不少莫名擔(dān)憂(yōu)。建議家長(zhǎng)們可以多跟孩子溝通交流,及時(shí)關(guān)注和調(diào)整家庭教育態(tài)度和方法,幫助孩子思想變得成熟起來(lái)。

1、行動(dòng)上:改變固守教育

對(duì)初三孩子來(lái)說(shuō),他們不大愿意接受居高臨下的教育方式,所以家長(zhǎng)們需要改變居高臨下的教育方式,學(xué)會(huì)耐心傾聽(tīng)孩子的問(wèn)題,站在孩子的年齡立場(chǎng)去想辦法解決事情。家長(zhǎng)們跟孩子溝通時(shí)候,盡可能讓自己保持平和態(tài)度,學(xué)會(huì)尊重孩子選擇,哪怕孩子說(shuō)出的問(wèn)題他的理解和處理方式不符合自己的意見(jiàn),也需要順著先說(shuō)。古語(yǔ)云:“信其師,才能聽(tīng)其道 ?!?只有真正與孩子統(tǒng)一戰(zhàn)場(chǎng),才能徹底解決問(wèn)題。

2、思想上:去掉多余的愛(ài)

孩子成長(zhǎng)路上必不可少有風(fēng)雨,這也是他們健康成長(zhǎng)所需的“養(yǎng)分”。不過(guò),許多家長(zhǎng)因心疼孩子喜歡各種包辦,其實(shí)這是不好的。畢竟在老母雞羽翼下生存的小雞,是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。孩子已經(jīng)是初中生了,這時(shí)候父母不要再以愛(ài)的名字讓孩子按照自己要求來(lái)做,這樣的愛(ài)是窒息。在孩子面對(duì)挫折時(shí)候,家長(zhǎng)們需要停止抱怨,而是擁抱孩子然后跟孩子站在統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓孩子通過(guò)總結(jié)來(lái)不斷完善自己的行為。

3、選擇上:做好把關(guān)人

對(duì)于初中孩子來(lái)說(shuō),很大部分人迷茫是不懂為什么要繼續(xù)讀書(shū)。建議父母可以從人生經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)變化、青少年犯罪等角度與孩子進(jìn)行深入探討,讓孩子真正認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的價(jià)值和意義。同時(shí)父母可以幫助孩子挖掘其自身優(yōu)點(diǎn)和興趣愛(ài)好,通過(guò)確立夢(mèng)想目標(biāo)的方式,鼓勵(lì)孩子以學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。


總得來(lái)說(shuō),父母需要幫助孩子了解他們?yōu)槭裁匆x書(shū),以及該如何讀好書(shū)從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,這是擺脫迷茫最好方法。

《劍之初》對(duì)于新手有什么好的建議?
1個(gè)回答2024-11-16 00:22

環(huán)式任務(wù)

需要大量經(jīng)驗(yàn)的小伙伴可以前往云海城找環(huán)式任務(wù)使者接任務(wù),每天可以完成15個(gè)環(huán)式任務(wù)環(huán)式任務(wù)沒(méi)有什么難度,就只要按照環(huán)式任務(wù)使者的要求去找這個(gè)NPC那個(gè)NPC對(duì)話(huà)就可以了,然后再回來(lái)交任務(wù)就可以了,so easy!如果你還是嫌棄經(jīng)驗(yàn)少的話(huà),可以花費(fèi)3000銅幣刷獎(jiǎng)勵(lì)星級(jí),星級(jí)越高獎(jiǎng)勵(lì)就越高。如果你還嫌經(jīng)驗(yàn)少的話(huà)可以在叫任務(wù)的時(shí)候不點(diǎn)普通領(lǐng)取而是話(huà)10元寶點(diǎn)雙倍領(lǐng)取。如果你感覺(jué)這樣好麻煩的話(huà),而且你又剛是VIP3以上(包含VIP3)可以直接花費(fèi)元寶一鍵全部完成,一鍵完成直接是將15環(huán)任務(wù)提升至5顆星,并且全部2倍立即完成,是不是很任性?沒(méi)辦法,有錢(qián)不解釋。

試煉任務(wù)

試煉任務(wù)也是在云海城找到試煉任務(wù)使者接受任務(wù),試煉任務(wù)分三個(gè)等級(jí):初級(jí)試煉,中級(jí)試煉,高級(jí)試煉,難度越高獎(jiǎng)勵(lì)就越豐厚哦~小伙伴們怕了嗎?只要按照任務(wù)的提示來(lái),經(jīng)驗(yàn)還不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的,三個(gè)任務(wù)可以同時(shí)接的哦~每天可累計(jì)完成15次試煉任務(wù),升級(jí)VIP可以增加接取任務(wù)的次數(shù)哦!如果你覺(jué)得麻煩或者沒(méi)有時(shí)間也可以點(diǎn)擊接受任務(wù)在點(diǎn)擊快速完成任務(wù),初級(jí)試煉快速完成任務(wù)只要5個(gè)元寶,中級(jí)試煉任務(wù)快速完成只要7個(gè)元寶,高級(jí)試煉任務(wù)快速完成只要10元寶,如果還是覺(jué)得麻煩,也可以花費(fèi)部分元寶點(diǎn)擊一鍵完成高級(jí)試煉,是不是很簡(jiǎn)單?

藏寶庫(kù)

藏寶庫(kù)是一個(gè)靠臉的活動(dòng),如果你覺(jué)得臉好的話(huà)就可以參加這個(gè)活動(dòng),友情提示:“臉黑千萬(wàn)別輕易嘗試哦”抽獎(jiǎng)時(shí)先找個(gè)風(fēng)水寶地?cái)[好姿勢(shì),然后就可以開(kāi)動(dòng)了,如果有寶庫(kù)鑰匙抽獎(jiǎng)時(shí)優(yōu)先消耗寶庫(kù)鑰匙,抽獎(jiǎng)分三個(gè)檔,抽1次花費(fèi)20元寶、抽10次 188元寶、抽50次888元寶,抽取的次數(shù)越多得到的好東西的概率越大,不僅有一定得概率獲得特級(jí)的經(jīng)驗(yàn)丹,一下就能加10萬(wàn)的經(jīng)驗(yàn)哦,是不是很方便呀!還有概率獲得裝備、高級(jí)寶石、煉晶石等物品,抽取到的物品在臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)里面,只要打開(kāi)臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)把物品取出來(lái)放在背包就好了,然后把抽到的特級(jí)經(jīng)驗(yàn)丹吃掉,升級(jí)還不是分分鐘的事情~

挑戰(zhàn)BOSS

在劍之初各種BOSS隨你來(lái)挑戰(zhàn),不僅僅能獲得大量的經(jīng)驗(yàn),還能獲得銅幣真的是一舉兩得啊!輸出最高、最后擊殺、參與擊殺都有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)的哦~地牢BOSS和封魔BOSS出現(xiàn)地點(diǎn)都是禁魔之森,野外BOSS的出現(xiàn)地點(diǎn)是極地山脈,還有荒蕪島嶼和里荒蕪島嶼也會(huì)刷新好多BOSS,只要可擊殺就會(huì)出現(xiàn)目前已經(jīng)刷新的boss,點(diǎn)擊尋路過(guò)去就行了,你想體會(huì)酷炫技能,超爽連擊就手動(dòng)輸出,沒(méi)時(shí)間的朋友也可以?huà)鞕C(jī)打BOSS

你做為一名大學(xué)生對(duì)學(xué)校如何更好的開(kāi)展思政工作有什么建議?
1個(gè)回答2024-02-22 06:21

給學(xué)校的建議如下。

1、可以多下宿舍和同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流,在宿舍學(xué)生一般都比較放得開(kāi)。

2、可以多召開(kāi)班會(huì),以班會(huì)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

3、還可以和學(xué)生面對(duì)面的交流。

恪守愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)愛(ài)生、育人為本、終身學(xué)習(xí)、為人師表的職業(yè)守則;圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。

引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)、正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較、正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命、正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地,成為又紅又專(zhuān)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

如何開(kāi)展城市精神征集活動(dòng)的建議
1個(gè)回答2024-02-20 19:45
2003年初,南京市委宣傳部、市文明辦繼新時(shí)期南京市民精神討論、定位之后,在全市組織開(kāi)展了“塑造南京城市精神”大討論活動(dòng)。在近一年的時(shí)間里,市民、專(zhuān)家等社會(huì)各界人士熱情參與,各抒己見(jiàn),南京城市精神的主要內(nèi)涵已逐漸形成共識(shí)?,F(xiàn)將其中意見(jiàn)較集中的幾個(gè)建議方案公布出來(lái),請(qǐng)市民從中進(jìn)行選擇,同時(shí)也歡迎參與討論,提出修改意見(jiàn)——
方案一:厚德載物 同進(jìn)文明
“厚德載物”,語(yǔ)出古老的《易經(jīng)》:“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”;“同進(jìn)文明”,系孫中山先生1912年為《神州女報(bào)》的題詞。
“厚德載物同進(jìn)文明”著眼于南京“文化立市”的根本特色。文化是本,以“厚德”為本就是以文化為本,唯有“厚德”才能“載物”。一個(gè)人不厚德,則失家人于內(nèi),失親朋于外;一個(gè)國(guó)家不厚德,則失民心于內(nèi),失友邦于外;—個(gè)城市自然也是這樣。而如果說(shuō)“厚德”是“體”,那“載物”即發(fā)展經(jīng)濟(jì)等等則是“用”。因此,只有厚德方可“載物”。周雖舊邦,其命惟新”,作為一座世界歷史文化名城,南京必須與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造更為光輝燦爛的文化,這就是“同進(jìn)文明”。它意味著南京要與世界文明同進(jìn),與中華民族創(chuàng)造燦爛現(xiàn)代文明的改革開(kāi)放步伐同進(jìn),與南京源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明傳統(tǒng)同進(jìn),與物質(zhì)文明、政治文明、精神文明同進(jìn),實(shí)現(xiàn)“同舟共濟(jì)”、“戮力同心”、“與國(guó)同春”、“共進(jìn)大同”(孫中山)的美好理想。
孫中山先生是南京2004年建城史上的光榮。沒(méi)有孫中山先生,南京的輝煌歷史與燦爛文化都將失去一筆最為寶貴的財(cái)富。因此,以孫中山先生“同進(jìn)文明”的殷切囑托作為南京銘志不忘的城市精神,不但可以深刻地表達(dá)南京的城市內(nèi)涵,而且可以極大地提升南京的城市形象。
“厚德載物同進(jìn)文明”是作為世界歷吏文化名城的南京綿延發(fā)展的生命旋律,也是作為世界歷史文化名城的南京的精髓所在、希望所在。
方案二:厚德載物 剛健文明
“剛健文明”,出自《周易》:“《彖》曰:‘大有’,柔得尊泣大中,而上下應(yīng)之,曰‘大有’。其德剛健而文明,應(yīng)乎天而時(shí)行,是以元亨?!?br/>“周雖舊邦,其命惟新”,作為一座世界歷史文化名城,南京必須與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造更為光輝燦爛的文化,這就是:“剛健文明”?!皠偨∥拿鳌笔菍?duì)于未來(lái)的更為光輝燦爛的南京全新文化的美好期待。
方案三:厚德載物 積健為雄
“積健為雄”,語(yǔ)出唐代司空?qǐng)D的《二十四詩(shī)品》中的“雄渾”:“大用外腓,真體內(nèi)充。反虛入渾,積健為雄。具備萬(wàn)物,橫絕太空。荒荒油云,寥寥長(zhǎng)風(fēng)。超以象外,得其環(huán)中。持之非強(qiáng),來(lái)之無(wú)窮?!?br/>“厚德載物”需要內(nèi)在的精神動(dòng)力,這就是“積健為雄”。作為一座世界歷史文化名城.南京只有“積健”才能“為雄”。這意味著:愈挫愈奮、自強(qiáng)不息、聞雞起舞、發(fā)憤圖強(qiáng)、海納百川、銳意創(chuàng)新,并最終成就世紀(jì)偉業(yè)。
“厚德載物積健為雄”是南京文化綿延發(fā)展的生命旋律,也是南京文化的精髓所在。
方案四:有志竟成 同進(jìn)文明
“有志竟成”,系孫中山先生1920年的題詞。美好的未來(lái)需要遠(yuǎn)大的志向,也需要矢志不移的創(chuàng)造?!坝兄揪钩伞本驼沁@一遠(yuǎn)大的志向與矢志不移的創(chuàng)造的寫(xiě)照。
“有志竟成”、“同進(jìn)文明”都是孫中山先生的名言,也是孫中山先生“萬(wàn)苦千辛四十年”光輝一生的縮影。從“救國(guó)救民,為公為私,唯有奮斗,萬(wàn)眾一心,有進(jìn)無(wú)退”(《北伐誓詞》)到“拯斯民于水火,切扶大廈之將傾”(《興中會(huì)宣言》)到“革命尚未成功、同志仍須努力”(孫中山先生題詞),孫中山先生的一生令人景仰。“吾志所向,一往無(wú)前,愈挫愈奮,再接再厲”。孫中山先生不懈奮斗的精神是南京的一筆最為寶貴的財(cái)富。孫中山先生的精神就是南京城市精神的象征與代表?!巴M(jìn)文明”則是孫中山先生“天下為公”、“振興中華”、“世界潮流、浩浩蕩蕩、順之則昌、逆之則亡”以及“國(guó)家為民聽(tīng)共有,政治為人民所共管,利益為人民所共享”的“博愛(ài)”、“大同”理想的集中概括。
你對(duì)學(xué)校開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)”的建議是什么?
1個(gè)回答2024-03-05 21:53
(1)選出一些主題(如:寬容、友情),根據(jù)主題選錄一些經(jīng)典中的名篇名句,可作為作文的素材積累

(2)全?;蚰甓芜M(jìn)行“國(guó)學(xué)誦讀比賽”,仿照“紅五月歌詠比賽”,通過(guò)集體榮譽(yù)感激發(fā)活動(dòng)熱情
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