兒童故事創(chuàng)意畫(huà)樹(shù)

仔細(xì)觀(guān)看樹(shù)的種類(lèi)和枝的走向和葉的形狀大小等；可染大師畫(huà)樹(shù)先畫(huà)枝后掃葉，注意樹(shù)出枝要讓一邊多另一邊小，最后畫(huà)樹(shù)本(土山不畫(huà)根，石的地方畫(huà))

《小鏈搏樹(shù)墩的春天》

牛皮紙撕圓粘貼畫(huà)出紋路

畫(huà)不同顏色形狀的花棚中祥草

黏土裝培舉飾豐富立體

《植樹(shù)節(jié)創(chuàng)襲數(shù)意灶禪正畫(huà)》

隨意剪出形狀做大樹(shù)輪廓

點(diǎn)線(xiàn)隱悔豐富細(xì)節(jié)

創(chuàng)意樹(shù)葉作品的寫(xiě)意

?

用膠水貼上

植樹(shù)節(jié)主題創(chuàng)意畫(huà)

材料：卡紙、自乳膠、勾扒襲悔線(xiàn)筆

推薦：3-6歲小友

牛皮紙剪樹(shù)干、邊角禪手料剪碎、白乳膠涂抹、春正大樹(shù)就完成了

7皮葉創(chuàng)樹(shù)叫什么名？七葉一枝花是百合科多年生草本植物.因其葉多為7片輪生于莖項(xiàng),而花單生于輪生葉片之上而得名.別名蚤休、重樓、金盤(pán)托荔枝、草河車(chē)、七葉蓮 、雙臺(tái)、獨(dú)葉一枝花.

席慕蓉說(shuō)，在她看來(lái)，生命是不斷的經(jīng)過(guò)、經(jīng)過(guò)、經(jīng)過(guò)，她寫(xiě)的東西都是在生命現(xiàn)場(chǎng)里所得到的觸動(dòng)，盡管有些觸動(dòng)要等到一二十年后才恍然大悟。
為了解釋自己在生命現(xiàn)場(chǎng)里的觸動(dòng)，席慕蓉講述了《一棵開(kāi)花的樹(shù)》的創(chuàng)作過(guò)程。她回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)自己在臺(tái)灣新竹師范學(xué)院教書(shū)。5月份有一次坐火車(chē)經(jīng)過(guò)苗栗的山做亮棚間，火車(chē)不斷從山洞間進(jìn)出。當(dāng)火車(chē)從一個(gè)很長(zhǎng)的山洞出來(lái)以后，她無(wú)意間回頭朝山洞后面的山地上張純則望，看到高高的山坡上有一棵油桐開(kāi)滿(mǎn)了白色的花?！澳菚r(shí)候我差點(diǎn)叫起來(lái)，我想怎么有這樣一棵樹(shù)，這么慎重地把自己全部開(kāi)滿(mǎn)了花，看不到綠色的葉子，像華蓋一樣地站在山坡上?？墒?，我剛要仔細(xì)看鍵基的時(shí)候，火車(chē)一轉(zhuǎn)彎，樹(shù)就看不見(jiàn)了。”
就是這棵真實(shí)地存在于席慕蓉生命現(xiàn)場(chǎng)里的油桐，讓她念念不忘。她心想，正如海是藍(lán)給自己看一樣，花當(dāng)然也是慎重地開(kāi)給它自己的，但是，如果沒(méi)有自己那一回頭的機(jī)緣，樹(shù)上的花兒是不是就會(huì)紛紛凋零？這促使她寫(xiě)下了《一棵開(kāi)花的樹(shù)》。