人教版初二英語(yǔ)上期末復(fù)習(xí)

經(jīng)歷了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的考試周馬上就要來(lái)了！每逢這個(gè)時(shí)候，各種社交媒體上必然被”考試必過(guò)”刷屏。但好好復(fù)習(xí)，效果肯定遠(yuǎn)勝于動(dòng)動(dòng)手指轉(zhuǎn)發(fā)。在這里我整理出一些有利于期末高效復(fù)習(xí)的方法分享給大家。

一、明確復(fù)習(xí)目的

大學(xué)考試并不難。因?yàn)榇髮W(xué)的考試內(nèi)容并不會(huì)超過(guò)你所學(xué)習(xí)的范圍，那么你的學(xué)巧薯習(xí)就是不斷找出這個(gè)范圍之內(nèi)的自己不會(huì)的地方。



第一遍學(xué)習(xí)的時(shí)候可能都是不會(huì)的，所以你需要先獲握攔取知識(shí)，然后理解它，完成了第一遍的過(guò)程。所謂復(fù)習(xí)就是從頭到尾再過(guò)一下，然后確認(rèn)三個(gè)部分一一遺忘部分孝皮者、遺漏部分、錯(cuò)誤部分。

二、合理安排時(shí)間

因?yàn)榭荚嚢才诺牟煌覀兊母鱾€(gè)不同學(xué)科的考試有離現(xiàn)在進(jìn)的，也有離現(xiàn)在比較遠(yuǎn)的。



考試時(shí)期安排的較遠(yuǎn)的學(xué)科，復(fù)習(xí)過(guò)后還會(huì)發(fā)生再次遺忘的情況，所以我們需要重復(fù)。這就是我們復(fù)習(xí)的本質(zhì)，我們可以借助傳統(tǒng)的“三輪黃金記憶法”。



其實(shí)所謂的“三輪黃金記憶”種每一輪記憶的本質(zhì)都是一樣的，只是第一遍遺忘的比較多，復(fù)習(xí)起來(lái)比較慢，第二遍的時(shí)候速度快了一些而已；而到第三遍，時(shí)間比較短了，所以多重復(fù)，查漏補(bǔ)缺，一定會(huì)對(duì)大家的考試非常有幫助。

三、選擇合適環(huán)境

環(huán)境決定效率，效率決定質(zhì)量。



很多同學(xué)會(huì)有“只有在有學(xué)習(xí)氛圍的地方才能專(zhuān)心學(xué)習(xí)”的特點(diǎn)，那么安靜的圖書(shū)館、每周會(huì)有的晚自習(xí)、可以在學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)上看到的空教室，都是適合學(xué)習(xí)的好地方。根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇，一定會(huì)有事半功倍的效果。



復(fù)習(xí)過(guò)程中，最最重要的，可能是保持充足的睡眠和制定周密的計(jì)劃。保證充足的睡眠才能讓大家能夠清醒理智的處理復(fù)習(xí)內(nèi)容，制定周密的計(jì)劃才能讓大家復(fù)習(xí)周全。

多大的孩子？不同年齡的孩子用不同的方式。。。

一般用點(diǎn)好處誘惑一下，考試達(dá)不到要求給點(diǎn)懲罰，達(dá)到了要求給好處。

故事書(shū)也屬于文學(xué)，寫(xiě)作厲害也能當(dāng)文學(xué)作者，看他的特長(zhǎng)和愛(ài)好。不過(guò)年紀(jì)不大的話(huà)，學(xué)業(yè)為重。想辦法讓他自己愿意去學(xué)，強(qiáng)制可能起反作用，適當(dāng)督促即可