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初一英語(yǔ)閱讀導(dǎo)學(xué)案

1個(gè)回答2022-05-17 03:40

這個(gè)嘛、我也在做

1個(gè)回答2024-01-24 01:37

“小彼得是一個(gè)商人的兒子。有時(shí)候他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的賬單要經(jīng)辦；彼得往往受遣把這些送往郵局寄走。他漸漸覺(jué)得自己似乎也變成了一個(gè)小商人。有一次，他忽然想出一個(gè)主意：也開(kāi)一張申購(gòu)款賬單寄給媽媽?zhuān)魅∷刻鞄蛬寢屪龅哪屈c(diǎn)事的報(bào)酬。某天，媽媽發(fā)現(xiàn)在她的餐盤(pán)旁邊放著一份賬單，上面寫(xiě)著—— 母親欠他兒子彼得如下款項(xiàng)：取回生活用品

20芬尼把信件送往郵局

10芬尼在花園幫助打人干活

20芬尼他一直是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子 10芬尼共計(jì)：60芬尼彼得的母親收下了這份賬單并仔細(xì)地看了一遍，她什么話也沒(méi)有說(shuō)。晚上，彼得在他的餐盤(pán)旁邊找到了他索取的60芬尼。正當(dāng)小彼得如愿以償?shù)囊堰@筆錢(qián)放進(jìn)再見(jiàn)的口袋時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在餐桌旁還放著一份給他的賬單，他把賬單展開(kāi)來(lái)讀了起來(lái)：彼得欠她母親如下款項(xiàng)：在她家過(guò)的10年幸福生活

0芬尼他10年中的吃喝

0芬尼在他生病時(shí)的護(hù)理

0芬尼他一直有一個(gè)慈愛(ài)的母親

0芬尼小彼得讀著讀著，感到羞愧萬(wàn)分！過(guò)了一會(huì)，他懷著一顆忐忑不安的心，躡手躡腳地走進(jìn)母親，講小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼的把那60芬尼塞進(jìn)了她的圍裙口袋?！?/div>

初中閱讀指導(dǎo)課怎么上

1個(gè)回答2024-02-10 02:42

您好。初中閱讀課，每個(gè)學(xué)校規(guī)定的不一樣有的學(xué)校是這個(gè)時(shí)間去圖書(shū)館，自己看書(shū)，臨下課的五分鐘，老師提問(wèn)學(xué)生，學(xué)生分享讀書(shū)收獲

《初中英語(yǔ)同步聽(tīng)力與閱讀8B》閱讀答案

1個(gè)回答2024-08-11 00:25

我們聽(tīng)力做完了，老是報(bào)答案批過(guò)了。
U1：1.AACB 2.changed any more;seen just;history project;light rail;since taught;presents partents;Computers wide;built underground.
1.BBABC 2.CBCAC
1.ABC 2.BCA
1.CBBCA 2.CABCC
1.BABCB 2.ACACB
1.CCCB BCCCA
TSET:1.ACAB CCABBC 2.BA ABC BACCB

初中英語(yǔ)同步聽(tīng)力與閱讀中考特輯閱讀答案

1個(gè)回答2024-08-11 02:20

第一題：

答案：

第二題：

答案：

擴(kuò)展資料

這部分內(nèi)容主要考察的是一般將來(lái)時(shí)態(tài)的知識(shí)點(diǎn)：

一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某一時(shí)段的動(dòng)作或狀態(tài)，或?qū)?lái)某一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)常的動(dòng)作或狀態(tài)。在英語(yǔ)時(shí)態(tài)中，“時(shí)“指動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，”態(tài)“指動(dòng)作的樣子和狀態(tài)。

一般將來(lái)時(shí)常常和表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用。如：tomorrow（明天）， next week（下周）；in the future（將來(lái)）；in a year（一年以后）等。一般將來(lái)時(shí)由助動(dòng)詞shall（第一人稱），will（所有人稱）動(dòng)詞原形構(gòu)成。美式英語(yǔ)則不管什么人稱，一律用will?；蛴弥髡Z(yǔ)+be動(dòng)詞 + going to 動(dòng)詞（be going to）

will 常簡(jiǎn)略為 'll，并與主語(yǔ)連寫(xiě)在一起，如：I'll，she'll,he'll，it'll，we'll，you'll，they'll。

一般疑問(wèn)句如用will you…？其簡(jiǎn)略答語(yǔ)須是Yes，I will或 No，I won't；如用 Shall I…？（較少見(jiàn)）其簡(jiǎn)略答語(yǔ)須是 Yes，you shall．或 No，you shan't．

如何指導(dǎo)幼兒在家進(jìn)行繪本閱讀教案

1個(gè)回答2024-01-21 23:49

孩子如果很小，還不會(huì)說(shuō)話，那你可以讀給他聽(tīng)，他一邊聽(tīng)一邊看，腦袋自然會(huì)思考，這樣你引導(dǎo)的目的就達(dá)到了，
孩子如果大一點(diǎn)會(huì)說(shuō)話了，你可以讀幾次后，讓他講給你聽(tīng)，孩子的記憶力很驚人的，別看他們一邊玩一邊聽(tīng)講，但是讓他們講，竟然能一字不錯(cuò)的講下來(lái)，有很多成語(yǔ)，詞語(yǔ)，他可能并不懂，但是他都聽(tīng)進(jìn)去了，這樣孩子收入的多了，到了一定的時(shí)候，自然輸出的也會(huì)多。

寫(xiě)一篇《小桔燈》的指導(dǎo)閱讀方案？

1個(gè)回答2024-02-20 13:28

小雞燈的指導(dǎo)方法可以抓住制作小桔燈的過(guò)程，以及怎樣使用小桔燈。

初中閱讀《禮物》趙敏閱讀答案

1個(gè)回答2024-01-24 18:01

參考答案：

1．小說(shuō)記敘了兩位老師收到同一屆學(xué)生贈(zèng)送的不同禮物的故事。

2．⑴用比喻的修辭手法形象描寫(xiě)了江老師見(jiàn)到禮物時(shí)的尷尬和束手無(wú)策的神情。

⑵“斜眼瞅”、“慢條斯理”的動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了張老師的傲慢、貪婪。

3．示例：與江老師相比，我是多么的渺小，我當(dāng)初傷害了孩子們美好的心靈，不配做一名人民教師?。。▽?xiě)出張老師的慚愧后悔即可）

4．江老師是一個(gè)淳樸厚道、清廉正直、有愛(ài)心的老師，而張老師則物欲心很重，對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心愛(ài)意。

5．“禮物”不僅指學(xué)生郵寄給老師的鉆石項(xiàng)鏈和賀卡，透過(guò)禮物更讓我們看到了兩個(gè)老師截然不同的心靈世界：給予學(xué)生愛(ài)心和尊重，收獲的就是學(xué)生展現(xiàn)愛(ài)心和尊敬的禮物；而踐踏學(xué)生的愛(ài)心，得到的就可能是學(xué)生的鞭策和反諷、提醒。

人之初的閱讀答案

1個(gè)回答2022-08-31 10:41

、作者希望人與人之間是以誠(chéng)相待，互助的，人的本性是善良的。

　　2、因?yàn)椤盁襞蓓攦骸痹凇拔摇笨可现忧安](méi)告訴“我”“油漆未干”。

　　3、自私，從他人的同等命運(yùn)上尋求平衡。對(duì)他人袖手旁觀、冷眼相待。

　　4、“掉頭看看肩后一片紅色的云，面不改色，心不跳，站在一邊。繼續(xù)看牌?！?

　　5、從他人的“不幸”中尋求心理平衡。

　　6、等待繼續(xù)“受害”的人。

人之初的閱讀答案

1個(gè)回答2022-09-30 19:06

、作者希望人與人之間是以誠(chéng)相待，互助的，人的本性是善良的。

　　2、因?yàn)椤盁襞蓓攦骸痹凇拔摇笨可现忧安](méi)告訴“我”“油漆未干”。

　　3、自私，從他人的同等命運(yùn)上尋求平衡。對(duì)他人袖手旁觀、冷眼相待。

　　4、“掉頭看看肩后一片紅色的云，面不改色，心不跳，站在一邊。繼續(xù)看牌。”

　　5、從他人的“不幸”中尋求心理平衡。

　　6、等待繼續(xù)“受害”的人。