初三英語偏科怎么補上

初中需要補課，最好補數(shù)學、物理、化學。

初中生還是要補習數(shù)學、物理、化學，對于高中來說非常重要,由其是理科同學,因為對于初中生來說這些科目的難度是非常大的,當然從上補課班的同學來看,補這幾科的初中生也是最多畢段圓的,當然也要因人而異,可以根據(jù)自己哪科的成績手塌最不好來補哪科。

對于周末做生意或者加班的初中生家長來說，把初中生放到輔導班就相當于把孩子托管給了托兒所一樣。自己放心的去工作。比專們找一個監(jiān)護人要方便的多。

有的家長自己文化程度低，輔導不了孩子，教給專業(yè)人員教育更好。如果周末不去補課，有很多學生也會三五結伴去網(wǎng)吧玩游戲，既容易上癮，又傷眼睛，去補課總比去網(wǎng)吧要好。

擴展知識：

初級中學，簡稱初中（junior high school）。初中燃橡是中學的初級階段，初中一般是指九年義務教育階段，是向高中過渡的一個過程，屬于初級中等教育的范圍。初中是小學和高中之間的時期。在中國初級中學學年制為三年制：七年級、八年級、九年級。

2016年，全國共有初中5.24萬所，在校生4311.95萬人，初中階段入學率104.0%，初三畢業(yè)生升學率94.1%。2021年，全國共有初中5.28萬所。初中招生1632.10萬人，在校生4914.09萬人。初中共有專任教師386.07萬人。初三階段入學率102.5%。

2022年，全國共有初中5.25萬所。全國初中招生1731.38萬人；在校生5120.60萬人。2023年7月5日，教育部網(wǎng)站發(fā)布2022年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報，全國共有初中5.25萬所，含職業(yè)初中8所，比上年減少391所，下降0.74%。

初三是學生比較重要的一年，因為中考的成績決定著學生將來能否考上重點高中，能否考上重點高中又關系到學生將來能否考上大學，所以假如在初三的時候有偏科的話一定要足夠重視，爭取把自己偏科的學科給補上去才行。

一、足夠重視.

首先要正視自己偏科的嚴重性，假如自己某一個學科比較偏科的話，那么可能是這門學科的學習成績特別的低，假如不把這個學科補上去的話，可能自己就和重點高中失之交臂了，假如能把這門學科給補上去的話，將來就有可能考上重點高中了，并且將來自己上高中的時候?qū)ψ约阂彩怯泻锰幍摹?/p>

在認識到要把這門偏課的學科給補上去的時候，一定要想辦法與花時間學習這門課程，盡量的把這門課給補上去。

記得我在上初三的時候也是數(shù)學成績方面不是特別的好，最終我也是足夠的重視這門學科，然后花了很大的力氣才把這門學科給補上去的。

二、書本.

初中的時候很多學科的知識都體現(xiàn)在書本上，書本也是各種知識的重要來源，所以說一定要足夠重視自己的書本，要盡量的花時間多看書本，書本上有什么不懂的地方，一定要盡量想辦法把這些內(nèi)容給搞懂，書本后面的那些習題也一定要全部把他們搞懂，這樣的話基本上這門學科的那些知識自己將來肯定是會懂的，做題的話也是很有幫助。

三、學習資料.

假如條件允許的話，可以去書店里面找一些自己薄弱學科的學習資料，如果有一本好的學習資料的話，對自己的這門課的學習也是能夠事半功倍的。像我在高三的時候，物理學科和數(shù)學學科就不是特別的好，我通過購買和其他途徑得到了數(shù)學和物理學科的兩本很好的輔助教材，我一有時間就花很大的力氣來看這兩本書上面的內(nèi)容，這本書對我的幫助也是相當?shù)拇蟆?/p>

四、問問題.

對某門學科比較偏科的話，肯定自己在平時做作業(yè)和考試的時候會出現(xiàn)大量的錯題，對于這些做題一定要想辦法把這些錯題完完全全的搞懂，你之所以能夠把這道題做錯，肯定是你對這道題的某些方面的知識沒有搞懂，所以一定要把這些東西給搞懂，這樣對自己也是一個很大的提高。

五、查漏補缺.

如果你意識到某個學科自己有點偏科的話，那么你最好是給這門學科準備一個錯題本，自己平時做作業(yè)的時候，如果有遇到這門學科的錯題的話，一定要把這些錯題記在自己的本子上，并且要詳細的分析這道題當時出現(xiàn)錯誤的原因以及這道題的詳細分析;這個方法這樣的做下去的話，會使自己對那些不懂的知識加深印象，自己將來再次遇到這樣的題目的話，也是能夠從容應對的。

時間上從短到長。凡是不擅長的學科，大都是不感興趣的。因此，如果一開始你便在差的科目上投入大量時間，必然會倍增煩躁與厭倦。正確的方法是按照學習目的制定出一份時間表來。比如你今天只復習某一科的某一小節(jié)，時間不超過半小時，在這半小時里踏踏實實地把這一小節(jié)搞定了，就改學別的科目。時間一長，對差科的學習興趣就會逐漸培養(yǎng)起來了。還可以將差的科目夾在強的科目中學，時間同樣不要太長，以避免枯燥無味的學習。

二、做題從簡單的入手。對于自己不擅長的科目，不要一上去就選那些太難的習題做。因為你在這個科目上基礎差，所以做難題只會浪費你的時間，對你的提高沒有多大幫助，只能摧毀你的自信心。正確的方法是從簡單一些的習題入手，牢牢掌握課本上最基礎的知識，在確保自己對簡單的題目已完全掌握后，再適當提高題目難度。

三、找出差中之差。即使是對于差的學科，你也并不是所有問題都一無所知，有些問題還是略知一二的，真正拖累你的是這個科目中某一點或兩點。如果你能把這個差中之差找出來，來一個強化或突擊性的訓練，就可以在短時間里有一個較大的提高。到了那時候你會發(fā)現(xiàn)，原來你的差科并不那么差呀！

四、自我摸底。在經(jīng)過了一段時間的努力后，你覺得對差的科目仍然心里沒底，不知學得如何，這時候你可以找一份試卷來，像真正考試那樣做一遍，做完后對著答案自己打分，這就像預演一樣，如果預演的效果很好，正式演出也不會差。你也可以請一個家庭教師來，讓他幫助你把這段時間的所學加以整理，然后考一考你學得怎么樣。如果你考得不差，那么你就應該有信心了，你的差科現(xiàn)在已經(jīng)不差了