初三作文挫折英語
挫折給我力量初中作文5篇
只有面對挫折才能成功!挫折給了我們力量,給了我們無限希望!那么關于挫折給我力量初中作文怎么寫呢?下面是我給大家整理的挫折給我力量初中作文,希望大家喜歡!
挫折給我力量初中作文(篇1)
一聽到挫折這個詞,總會勾起人們痛苦的回憶。人們總是怕面對挫折。但是,挫折是人生成長中的一部分,少了挫折,人必定不會成長,必定也不會成功。成長的路上,我們總會面對許許多多的挫折。
記得小學六年級的五一節(jié)前夕,學校將要舉辦一場演講比賽。我一蹦三尺高,因為這是我的強項,就毫不猶豫地報了名。由于以前的演講比賽我都輕而易舉地奪得好名次,所以便飄飄然了。這次,我太過于自信,草草練習了幾遍,便自以為勝券在握。到了比賽那天,我上臺演講,看著臺下眾目睽睽,又由于對稿子太不熟悉,心里不由得陣陣發(fā)虛,比賽時竟然連稿子也忘了。比賽沒得獎自然是在情理之中了。這是我人生中第一次在演講比賽中栽跟頭,猶如往我頭上澆了一盆冷水,澆滅了我的驕傲自大。我漸漸冷靜下來,可以自信但不能自大!從這以后,我腳踏實地,苦練朗讀與演講。在之后參加大大小小的演講比賽,我總是脫穎而出,奪得佳績!這一個個令人欣喜的成績背后,是因為挫折,挫折給了我成功的力量!
提到挫折,我不禁想到當今的社會中孩子們很少遭遇挫折。我們生活在一個不愁吃喝的年代中。父母總是對兒女視作掌上明珠,總覺不能苦了自己的孩子。從出生到上學,從畢業(yè)到就業(yè),孩子們的事總是被父母一手包辦,所有的壓力都有父母承擔,從而造成孩子們受挫能力低下,容易被困難擊垮。在生活中,常??梢月犚姡骸澳衬澈⒆右驅W習成績退步,跳樓身亡”“某學生與父母爭吵,離家出走”……不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,趁著年齡還小,我們應該讓父母多放手,自己面對挫折,在歷練中成長。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。人好比一把刀,需要被頑石磨礪,這過程當然是痛苦的。為了讓青春更加“鋒利”,讓我們勇敢面對挫折吧!
挫折給我力量初中作文(篇2)
人生在世,說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期,說短,忽忽幾時秋,彈指一揮間。人,只有一次寶貴的生命,而我們又有幾次成功,幾次失敗呢?人生的道路是不平坦的,難免有磕磕絆絆,這就是挫折。面對挫折,我選擇博愛,張開雙臂,勇敢面對,樂觀的看待挫折,只有這樣,你才能永遠立于不敗之地。
古人云:“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?!崩щy與挫折對于人來說,是一把打向胚料的錐,打掉的應是脆弱的鐵屑,鑄成的將是鋒利的剛刀。人最出色的工作往往是處于逆境下。思想上的壓力,甚至是來自肉體上的痛苦都有可能成為精神上的興奮劑。很多杰出的偉人都曾遭受心理的打擊,以及形形色色的困難,若非如此,也許就不會付出超群出眾所必需的那種勞動。正如法國的伏爾泰所說:“人生布滿了荊棘,我們唯一的辦法就是從那些荊棘上迅速跨過?!?/p>
再翻開歷史的浩浩長卷,古今中外,所有的有成就的人士,哪一個沒有經(jīng)過挫折。眾所周知,越王勾踐兵敗于吳國,只能向吳求和,還和妻子做了吳國人質,臥薪嘗膽,最后才死里逃生,回到越國,發(fā)奮圖強,實現(xiàn)了洗辱復國的志愿。張海迪在高位截癱下,自學成醫(yī),完成了許多醫(yī)學著作的翻譯,被譽為“當代的保爾”試想,這些名人面對挫折如果自暴自棄,焉能鑄就輝煌的篇章?
挫折像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。挫折面前,一蹶不振,必將走向死亡。有一個故事說:兩人結伴橫穿沙漠,一人中暑不能前行,當朋友出去找水,把手槍給了他,用來鳴槍確實在找到他的地點時,他卻把手槍絕望地對準了自己的太陽穴,當提著滿壺清水的朋友徇聲而至時,只看見了一具尸體。這正是面對挫折自暴自棄的嚴重后果啊!
面對挫折,我們不能一蹶不振,要勇敢奮斗,向它挑戰(zhàn)。笑對挫折,充盈我們的心房,笑對挫折讓我們勇敢前進!每一次挫折都是對自我意識、決心的考驗。我們要從挫折中總結教訓,不要因為懼怕再一次的受傷而放棄了近在咫尺的成功,敢于面對挫折的人是最堅強的。
朋友,挫折是磨練意志,增加能力的好機會。勇敢的面對挫折,優(yōu)雅的迎接成功吧!
挫折給我力量初中作文(篇3)
挫折就像弱者眼中的一座大山,是強者眼中的沙粒;是懦弱者的逃避的理由;是堅強者奮斗的階梯;受挫折的過程往往就是獲得真正知識的過程。走過崎嶇的小路,才能真正品味生活的歡樂,穿過茫茫的迷霧,才能深切感受夠陽光的明媚。
道路是崎嶇的,但前途是光明的。
“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功......”歌如此,人生也如此:電燈,是愛迪生經(jīng)歷上千次得失敗才發(fā)明成功的。上千次充滿了她對光明的渴望,也促使他將失敗轉化為動力,從而將光明帶給人類;如果沒有居里夫人夜以繼日的工作,就沒有鐳的發(fā)現(xiàn)。他不辭辛苦,不在乎實驗室的簡陋和實驗設備的不完善,也仍不會放棄新的發(fā)現(xiàn),為科學事業(yè)作出了偉大的貢獻;民間藝人阿炳,雖雙目失明,但依然能洞悉世間真情,于是他用手中的二胡,走出了如怨如慕,如泣如訴的旋律;音樂大師貝多芬,也曾在挫折中苦苦掙扎,雙目失明的他并沒有被命運所擊垮,她緊緊地扼住了命運的咽喉,創(chuàng)造出了《命運交響曲》等世之作!
他們之所以有如此之高的成就是因為...挫折!他們面對挫折時那種堅定的信念和勇氣,正是我們生在愛中,長在福中的90后所缺少的!有人認為,挫折是老天對人的不公平,人生下來就是受苦的,不你
錯了,請你們想一想,那些受家長溺愛的孩子是什么樣的?是嬌氣,是散漫,回時的表現(xiàn)出一種目中無人的怪象。他們遇到挫折時不會自己解決,不想承擔責任,在逃避一切!所以,我們問你要獨立自強,自力更生,學會在社會中立足,把挫折變?yōu)樽陨淼膭恿Γ?/p>
要知道“強者不是沒有眼淚的,而是含著眼淚奔跑的人”!我們要成為強者,不能成為任何人廝殺的弱小羔羊!
挫折給我力量初中作文(篇4)
人生中難免會遇到無數(shù)的挫折,而我們面對挫折的態(tài)度,決定著美好的未來。 ——題記
從呀呀學語到年近古稀,每向前邁進一步都要經(jīng)歷著困難與挑戰(zhàn)。搖擺不定的身體被媽媽守護者一步一步的向前走,然而一個小土坑就會使自己摔倒在地,而旁邊的父母卻堅持讓自己爬起,哭得像小花貓似的自己只好試著慢慢站起,而卻不知旁邊父母的臉上露出一絲微笑,一絲夸贊你的笑,因為你已經(jīng)學會在人生第一道路上客服第一道難關。挫折會使人變得堅強。
對待人生道路上的挫折,有兩種截然不同的態(tài)度。由遇到挫折而自暴自棄,怨天尤人,從而失去對美好生活的向往,郁郁寡歡,在消沉中不能自拔。這是一種消極的態(tài)度。而另一種態(tài)度是積極面對挫折,創(chuàng)照條件克服困難,發(fā)揮主觀能動能力,化解矛盾努力走出難關。馬克吐溫曾說過:“人生在世絕不能事事如意,反正,遇見了什么失望的事情,你也不必灰心喪氣。你應當下個決心,想法子掙回這口氣才對。”挫折會使人變得聰明。
德國音樂家貝多芬深深熱愛著音樂,而上帝給他開了一個極大的玩笑,他聽不到了,這個噩耗給他帶來一個多大的打擊,我們無法想象,而令我們值得敬佩的是他成功克服這一道難關,譜出最美麗的歡樂頌,流淌在音樂的舞臺。他沒有被挫折所__,沒又在困難面前低頭,而是用自己堅強的意志去戰(zhàn)勝它,是自己成為一個美麗的傳奇。
朋友,如果你因挫折的折磨而在次打斷了飛翔的翅膀,像貝多芬那樣為理想而經(jīng)受苦難,或是碰到意想不到的困難時,那麼請記?。褐挥忻鎸Υ煺鄄拍艹晒?!只有超越困難,才能重新?lián)]動起翅膀,在人生的道路上翱翔!
挫折給了我力量,給了我們無限希望!
挫折給我力量初中作文(篇5)
小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦,那我們就不會見到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀。
成長,如果因為有了挫折而痛苦,那么人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐,那他永遠也不會面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折,那她永遠也不會成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困,那他永遠不會成為革命的領頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯了。在挫折中,蘊涵著巨大的財富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路,它不斷地給荊棘鳥以狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼,在穿過烏云之后,令它欣喜的是在陽光的照耀、在熠熠生活著的荊棘鳥!它成功了!而令它成功的,人們總不會聯(lián)想到挫折。
不少人嗟嘆自己財富微薄,挫折便是財富。我們需要挫折,需要它帶給我們無盡的思索。因為挫折也曾幾時阻擋了我們前進的道路。小時,我們跌倒了,為什么大了不會再跌倒?因為我們站起來了,我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。大時,我們失敗過為什么有些人在失敗上停滯不前?因為他們怕了,怕再去經(jīng)受另一個挫折。
成長之中,我們都需要挫折來磨煉。因為經(jīng)歷過挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹。
我不學躲避大海風暴的企鵝,因為大海不會永遠風平浪靜;我不當屋檐下茍且偷生的家雀,因為長空不會永遠萬里無云。只有在人生途中遇到山窮水盡而勇往直前,才會“柳暗花明又一村”……所以我不后悔自己的選擇。
在我的學海生涯中,淚水多少次與汗水的結合我已不在知曉,因為成績的不理想,我也曾想過放棄,但我不服輸?shù)木?,一直警醒著我,在?jīng)歷一翻翻的思想掙扎后,我仍不悔的選擇奮斗,我不信自己與成功無緣。
可是天公不做美,失敗一次次落在我的頭上,我不會怨恨,那是事實,但我也不會抱怨生活的不公,只相信自己的奮斗,使我不明白的是為什么奮斗總是不見得回報,我已經(jīng)盡力了,深夜中燈光仍亮在我的窗前,我已記不清了,我似乎看見失敗在我頭頂昂頭長笑,它在譏笑我嗎?挫折中我再次爬起,仰頭看見的是爸媽任勞任怨的背影,淚水已充滿了眼眶,我似乎覺得有些對不起父母,我想我的付出終究有成功那么一天的到來,能換來父母自豪的笑容……
“千磨萬擊還艱勁,任爾東西南北風”此乃千古流傳之佳句,也同樣激勵著我,警示著我,愛迪生曾說過:“盡管生活使你有一個次哭泣的理由,你也要做出一千零一次歡笑的容顏。”世界上沒什么戰(zhàn)勝不了的事,只有膽怯的人,要知道明知山有虎,偏向虎山行,世界才會被踩在腳下。
我視挫折為一雙鞋,視艱辛為加油站,這一切只能激勵我更快的前進。
沉靜的秋色攔不住凄涼的北風,而凄涼的北風也攔不住我走向春天的腳步。 我要大聲的說:“我不拒挫折!”,會勇往直前!
用的錢,全部花在購買化學用品和化學儀器上。但光靠這個錢是不能滿足試驗需要的、于是,他就到火車上當賣報童。他每天清
晨登車,晚上九時后回家,搞完試驗常常到深夜才能休息。后來,他發(fā)現(xiàn)火車上行李車廂中有一間吸煙室未用,他就把家中地窖
里的試驗品搬到這上來,堅持做化學試驗。在這里,他還學會使用陳設在這兒的一臺印字機,并能用電報號碼記錄當?shù)匦侣?,辦
了一份報紙。這份報紙大受歡迎,銷路可觀,此時他才十二歲。有一天,火車搖晃,行李滑下來,把他試驗用的一支磷桿摔到地
下,車廂立即著火。火被趕到現(xiàn)場的人撲滅了,可是車長卻打聾了他的耳朵,造成終身殘廢。車長還把他的“四輪實驗室”和“
旅行印刷房”里的東西統(tǒng)統(tǒng)踢到車下。
困難和挫折沒有影響愛迪生搞科學實驗的決心,他又在家中建起了試驗室。遭電打、燒毀衣服,在試驗中是常有的事。有一
次,他的臉部被硝酸燒得不成模樣了。既使這樣他也從不灰心。愛迪生最早所作的努力,大大有助于他以后的發(fā)明創(chuàng)造。但是,
和其他偉大的發(fā)明家一樣,愛迪生所走過的道路是不平坦的。他當過夜班電報生。在書攤和圖書館消磨很多精力。但由于幾次失
業(yè),最后不得不到紐約投奔朋友。
愛迪生不辭千辛萬苦來到了紐約。這個時候,他口袋里連一個小錢也沒有。他餓急了,只好向人討了點茶水喝,這是他到紐
約后的第一頓飯。在這里,他好久才找到朋友,但他的朋友也處在失業(yè)之中。饑因交加的愛迪生,容儀拙陋,衣著襤褸,被人看
不起。后來,他被允許夜宿在一家電池室里。剛好室內(nèi)設置一臺發(fā)布市價的通信機器,在他到來的第三天早上,這部機器出了故
障,由于他留心鉆研,很快幫助人家修好了這臺機器,而被留下來,這才找到了工作。從這以后,他奮發(fā)努力,與人合作改革,
市價通信機而嶄露頭角。不久,他開設了一個生產(chǎn)這種通信機的小工廠,逐步走上了科學研究的道路。
挫讀作:cuò釋義:
1、不順利,失?。捍煺?。挫敗。挫傷。挫失。
2、按下,使音調降低:抑揚頓挫。
3、摧折。
4、書法用筆的一種。擴展資料漢字筆畫:相關組詞:1、貶挫[biǎn cuò] 貶抑,貶損。2、挫抑[cuò yì] 摧挫;抑制。3、頹挫[tuí cuò] 坍塌挫毀。4、挫鋒[cuò fēng] 鋒芒受挫。
5、挫北[cuò běi] 敗北,打敗仗。
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