六級200聽力怎么練

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六一個長方體兇兇':

　　今天，我們去了東莞玩，回去時下了一場大暴雨，把我們住的房子平臺都裝滿了水，老師們覺得出入不方便。我和麗麗玩水上比賽時，我想了一個辦法把下水道疏通了，不久，水就流走了?！　∪缓?，我回到家，媽媽看見我一身是濕的，媽媽拿起衣架要打我，我就趕快跑。媽媽追了下來，我藏了起來，媽媽找不到我就去艷梅老師家。后來，媽媽回來就告訴我，葉老師表揚了我做好事把水道疏通了，就叫我把這件事寫下來。　　通過今天的事情我認識到了，做好事情有的時候雖然很辛苦，但是一切的努力和付出都是值得的。 　昨天，我和媽媽去文心家里。在文心家里玩了機器人小汽車，玩了一下子，還看了游泳碟，然后我們就下去游泳，玩打水仗。突然，有個小朋友來攻擊我和文心，我用水上奔雷劍主法打他，文心就說你會水上武功。　　后來，文心告訴我和媽媽，今天是她生日，可是我們沒帶生日禮物，只好對她說：“祝文心生日快樂”！我們回到她家里吃飯，我說：“文心，這么好吃的雞腿，你怎么不吃呢？”我就吃了很多。后來還唱了生日歌，吃了蛋糕，玩了一下就回家了。昨天，玩得很高興。我也叫文心來我們家玩，我就買哈蜜瓜給她吃，還送一個很小的小白兔給她。 我的這條魚實在有些與眾不同，說它老實吧它的確有時候很乖，它在魚缸里悠閑的游來游去，從不去攻擊其它的比它小的魚?？墒?，如果它想玩，就會和幾條小魚玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了，東躲西藏?！　〕燥埖臅r候，它又是多么仔細呀！它從不放過一粒魚食，如果有魚食掉到小石頭的縫隙里的話，它非把那一片的石頭都舔幾遍，方才罷休！　　它如果高興，就會圍著一棵水草游一圈，這兒舔舔，那兒咬咬，有時候還拿小尾巴打掃一下，再用小手畫畫那兒，畫畫這兒，直到滿意才走遠去欣賞自己畫的這幅栩栩如生的“魚缸草畫”。它若是不高興，就走到一旁，對玻璃發(fā)愣，無論你怎么敲打玻璃它都一動不動。 　我從小喜歡看新聞，常常在少兒頻道，新聞袋袋褲欄目里看到鞠萍姐姐手里拿著話筒在新聞第一線進行采訪，然后在第一時間把身邊發(fā)生的有趣的新聞或故事記錄下來，講給電視機前的少年朋友們。每當我看到這時，我都情不自禁地想嘗嘗當記者的滋味。長大了要做一個像鞠萍姐姐、“金龜子”一樣有名的記者。　　在一個偶然的機會里，我看到了中國人民大學。中國少年報社少年新聞學院開封分院的網(wǎng)站，我就立刻報了名，經(jīng)過考核，終于實現(xiàn)了我的夢想，成為了一名真正的小記者?！　≡诙潭痰膶W習過程中，我知道了什么是新聞，新聞是指“新近發(fā)生的事實的報道“。知道了怎樣培養(yǎng)自己的新聞敏感，作為一名小記者應該比其他同學更關心國家大事，因為這是小記者的職責所決定的；作為一名小記者還要關注自己身邊小事，開動腦筋、多觀察、多思考，在逐步提高的基礎上，寫出一些能引人們關注的好新聞?！　∥蚁嘈牛和ㄟ^我的不懈努力，今天當好小記者，明天就可以當大記者了。 這是一個異常悶熱的下午，我和媽媽從她的辦公室里出來，剛坐上車，一陣陣雷聲響起，一道道閃電刮破天空，緊接著，豆大的雨點爭先恐后的從天空中落下來，落到車頂，再順著玻璃流下來。 空氣加倍悶，天加倍黑！滴在凹凸不平的公路上的雨水形成了一個個水坑。雨下的越來越大，漸漸的，那淺淺的水坑再也撐不住這么多的雨水，于是便往外漫，匯成了一條小河，足足可以淹沒我的腳。路上的行人已寥寥無幾，都去路邊的小店里，醫(yī)院里。。。。。。避雨了。 雨點更粗米、密了，風也似乎勁了些，雨水從房頂流了下來，形成了一個個“瀑布”。一些騎電動車的人由于沒帶防雨工具而被淋成了“落湯雞”。 雨呀，你快停息吧！

呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數(shù)英，說什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒霉！　　游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺?！　∈罴伲降幸灿凶栽?，也有快樂。無聊而快樂的生活??！呵呵。

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。

在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的

六一兒童節(jié)，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來

到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學

來個PK比賽！都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都

唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們

站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的

天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的

地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜

空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故

事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈…

…一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。終于輪

到我們上場了！我們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的

歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳

》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。

小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩

過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥

》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌

。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。

活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第

三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？

多做幾套真題吧。

把自己置身于考試的環(huán)境中，仔細聽，認真做。

肯定會有進步的。

　150-225：荊棘谷/辛特 　225-300安戈洛環(huán)行山/冬泉

英語六級聽力的練習應該要加強朗讀和口語對話，朗讀是基礎。

大學英語教學的目的是培養(yǎng)學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規(guī)定一定的譯的能力）以及初步的寫和說的能力。

使學生能以英語為工具，獲取專業(yè)所需要的信息，并為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對詞語用法和語法結構的掌握程度。

考試作用：

1、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由于大學英語六級考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計方法，分數(shù)經(jīng)過等值處理，因此保持歷年考試的分數(shù)意義不變。

2、 由于大學英語六級考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實際情況采取措施提高教學質量提供了反饋信息。

3、大學英語六級考試從命題、審題、考務組織、統(tǒng)計分析到成績發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標準化考試質量要求進行的大規(guī)?？荚?。

沒什么捷徑，每天聽一點。找些慢速VOA的材料然后一邊聽一邊寫文本，寫完后跟標準的文本比較一下，哪些地方聽得不好，漸漸的聽力就會很好了。當然做這個工作剛開始的時候可能有點艱難，希望你堅持哦~~收獲會很大的