90后初一英語第一課課文

兩只疊一起放書桌上

新目標(biāo)的嗎?

唐打虎
從前，皖南山區(qū)有老虎。

有一年正月里，一只大老虎盤踞在村子后面的山上不走，傷害了不少牲口。壯丁幾次出動(dòng)去打它，都沒有成功。村民商量說，要除這個(gè)害，非得請“唐打虎”不可。

“唐打虎”是徽州一個(gè)姓唐的大家族，據(jù)說這一家人個(gè)個(gè)是打虎的能手。大伙備了財(cái)禮，就派人到徽州去請。派去的人回來說：唐家的人答應(yīng)了，打虎的能手隨后就到。

過了兩天，唐家果然派人來了，一個(gè)是老頭，頭發(fā)胡子全白了，背也駝了，還不住地咳嗽；一個(gè)是小孩，還不到十歲，說是祖孫倆。

老頭覺察到了主人的神色，先開口說：“這兒離山上沒幾步路，先把老虎除了，回來再吃飯吧?！闭f完，站起身來，領(lǐng)著帶來的小孩就走。

村里的人把他們送到山口，不敢往里走了。老頭笑著說：“你們給老虎嚇怕了，有我在這里，不用怕！”幾個(gè)膽大的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面看。

進(jìn)了山口，小孩走在前頭，連連用鼻子聞。走了一段路，他對祖父說：“爺爺，這畜生就在這里，正睡覺呢。我把它叫醒吧?！崩项^點(diǎn)了點(diǎn)頭，找個(gè)地勢站好了。小孩就學(xué)起老虎叫來。果然，老虎從樹林里出來了。它大吼一聲，震得地動(dòng)山搖，猛撲過來。

老頭雙手握著一把斧子，斧柄不到一尺，斧嘴四寸多點(diǎn)。他把斧子舉過頭，瞪大了眼睛，站得穩(wěn)穩(wěn)的。老虎撲過來，老頭身子一蹲，把頭一偏，老虎從他頭上蹦了過去。誰也沒想到，老虎一蹦過去就趴在地上不動(dòng)了，肚子下面鮮血直流。大家圍上去一看，原來才老虎的下巴到尾腚，都被斧子剖成了兩半。

這一下村里的人都服了。老頭帶著孩子回村里吃飯，大家問他打虎的本事是從哪兒學(xué)來的。老頭說，唐家的祖上不少人遭過虎害。后來出了個(gè)打柴的，叫唐牛，他身體壯，力氣大，一擔(dān)能挑二三百斤。有一次他正打柴，忽然來了只老虎。他拔腿就逃，老虎已經(jīng)從背后撲上來了。他急得沒法，兩手抓住了從肩頭撲下來的老虎腿，一下子用頭頂住了老虎的咽喉，又用腳向后蹬老虎肚子。最后老虎不動(dòng)了。唐牛的力氣也使盡了，胸口已經(jīng)被老虎抓得稀爛，抬到家里，一會(huì)兒就斷氣了。他臨死還叮囑兒子要打虎除害，交代了兩條：一條是見了老虎不該怕，更不該逃；另一條是老虎見了人總要撲過來，要打它的咽喉和肚子。

唐家的子孫個(gè)個(gè)能打老虎，各有巧妙不同，但是大家都牢牢記住唐牛臨死前說的這兩條。

//這是當(dāng)年小學(xué)四年級時(shí)學(xué)過的一篇課文。原載于紀(jì)曉嵐的《閱微草堂筆記》。

1.如果孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，自學(xué)能力強(qiáng)，自己可以規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間，那可以在家繼續(xù)上網(wǎng)課，因?yàn)槌跞缫呀?jīng)結(jié)課了，現(xiàn)在是全面復(fù)習(xí)節(jié)沖刺階段。

在家里的優(yōu)勢是自己的時(shí)間比較充沛，可以把上學(xué)路上的時(shí)間節(jié)約出來，不用受其他人的影響，學(xué)習(xí)的環(huán)境比較好，如果遇到不懂可以多向老師請教。

但是即使在家學(xué)習(xí)，學(xué)校的重要測試還是要做，以此可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，如果學(xué)習(xí)效果很好，那可以繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。

2.第二種情況就是如果她本身的學(xué)習(xí)很一般，自學(xué)能力又不是特別強(qiáng)的話，那最好還是要到學(xué)校去學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在距離中考沒多長時(shí)間了，學(xué)校的老師們肯定會(huì)挑重難點(diǎn)給學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)，講解一些沖刺類型的題，還有一些押題，如果不去學(xué)校，可能就會(huì)錯(cuò)過很多。

還有就是也可以用自己的成績跟其他同學(xué)進(jìn)行比較，從而來督促自己的學(xué)習(xí)，班級的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)比在家要好得多，因?yàn)樵诩依镞呌锌赡芤粫r(shí)的松懈懶惰，但是在學(xué)校你會(huì)發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都在埋頭苦學(xué)，所以你就也會(huì)跟著大家一起去學(xué)習(xí)。

學(xué)校遇到難題，不懂的可以直接請教同學(xué)或者老師，而且一般初三的老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)的老師，所以有名師指路肯定比自己在家學(xué)要強(qiáng)的多。

總之我的觀點(diǎn)是，除非你的學(xué)習(xí)成績特別好，完全不需要老師的指導(dǎo)，要不最好還是堅(jiān)持到學(xué)校去學(xué)習(xí)，還有一個(gè)多月的時(shí)間，是沖刺階段，也是非常關(guān)鍵的階段，因?yàn)榍捌谝呀?jīng)在家里上網(wǎng)課學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間，學(xué)習(xí)的效果肯定沒有在學(xué)校的效果要好，所以后面這一個(gè)多月更要去學(xué)校學(xué)習(xí)。

作為家長一定要搞清楚孩子為什么不愿意去學(xué)校，是因?yàn)樽陨碓蜻€是因?yàn)閷W(xué)校外部的原因，如果是孩子自己學(xué)習(xí)成績跟不上導(dǎo)致的，家長就要根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的情況，和老師好好溝通，該補(bǔ)習(xí)要補(bǔ)習(xí)，孩子用心了總能趕上去的。
現(xiàn)在的孩子都很聰明，很多孩子還是不用心，對學(xué)習(xí)不感興趣，認(rèn)為自己以后做一個(gè)主播或者什么的也可以賺錢養(yǎng)家，家長要及時(shí)糾正孩子的三觀，雖然說三百六十行，行行出狀元，但是，這也是需要努力的，孩子連讀書都不愿意努力，會(huì)努力做其他事情嗎？
其次如果孩子是在學(xué)校遭受了校園欺凌，因?yàn)楹ε虏辉敢馊W(xué)缺伏校，那么家長就要重視這件事情，和學(xué)校充分溝通，該報(bào)警報(bào)警，讓孩子不能因?yàn)榭謶謿Я艘簧?br/>如果孩搏扮孝子是和同學(xué)或基稿者老師之間有誤會(huì)或者矛盾，家長也要積極干預(yù)，及時(shí)解決，孩子處于初中心智還不成熟，處理一些人際關(guān)系的事情不太會(huì)，這個(gè)時(shí)候需要家長給與指導(dǎo)。
總之一點(diǎn)，初中輟學(xué)太過于可惜了，就算不想上大學(xué)，那也還是到了高中畢業(yè)后選擇一些專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，社會(huì)發(fā)展，對于人才需要?jiǎng)澐衷絹碓郊?xì)，這是好事，但是這一切也是需要有一定基礎(chǔ)儲(chǔ)備的，小孩子沒有經(jīng)歷生活的艱辛，家長有責(zé)任幫他們引導(dǎo)方向，等到孩子迷途深陷時(shí)，后悔來不及了。

其實(shí)沒必要那么明確性別吧，特別是對女孩來說，很不喜歡打上性別烙印。我初中時(shí)看了金庸的武俠和各種外國的文學(xué)名著。班里的男生也差不多這些。

道歉信
我與某年某月在家中了個(gè)派對晚會(huì)，夜已深了，然朋友們似乎還未盡興，這是已有鄰居抗議嘈音的不同表達(dá)方式顯現(xiàn)。但正在興頭上的朋友們毫無為意，我也不好意思掃朋友們的興。不知不覺中夜更深了，雖有些朋友已離開，但仍有幾個(gè)“頑固分子”還在嬉鬧著，鄰居們的抗議也更為激歷起來，我不由得擔(dān)心起來，我生活在這里，鄰里關(guān)系非常重要，俗話說：‘遠(yuǎn)親不如近鄰’，有一個(gè)好的鄰里關(guān)系就象是多了好幾個(gè)親戚。這樣不行......這樣不行，這么辦？我不免著急起來。我渡著步子，走來走去......這時(shí)，我的眼神瞀見了電話機(jī)，有了、打電話報(bào)警，我偷偷地走到里房，拿出手機(jī)，報(bào)了警。
好鄰居們，我的這次舉動(dòng)深深地影響了你們的休息，也影響了你們第二天的工作或出行。這是我年少不循事的一種表現(xiàn)（或‘是我的一時(shí)沖動(dòng)造成的’事主看自己的年紀(jì)而定吧），我將好好反省，避免再犯此類錯(cuò)誤（或‘絕不再犯此類錯(cuò)誤’這句話語氣沉重，事主自己決定用哪一句）。希望好鄰居們看我的行動(dòng)！

某某某

某年某月某日

我對老王的關(guān)心之情

要看老師的口音好不好，如果行的話，老師全英文講課可以讓學(xué)生語感加深.