初一英語補全短文六選五

要看那個地方的學(xué)校了

初三學(xué)生面對升學(xué)的壓力，不少人都會選擇上一對一補課來提升學(xué)習(xí)能力，全面?zhèn)鋺?zhàn)中考。那么要怎樣選擇初三一對一補課呢？下面和大家分享一些選擇補習(xí)班的干貨。

1、選擇有團隊跟蹤學(xué)習(xí)的初三一對一補課

不少人認為，一對一補課只要找到一個好老師就足夠了。其實不然，要想有效提高初三學(xué)習(xí)效率，就免不了找有團隊全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時針對變化來調(diào)整學(xué)習(xí)計劃的一對一補課，只有這樣才能保證抓緊一分一秒的時間來補習(xí)初三知識，沖擊中考。

而所謂有團隊跟蹤學(xué)習(xí)的一對一補課就是：在補課前，會有顧問老師依據(jù)學(xué)生對初三內(nèi)容的掌握，來定制個性化的學(xué)習(xí)方案，然后匹配適合的一對一補課老師來上課。期間還會有服務(wù)團隊聯(lián)系家長，反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這是我初三時，在明師教育一對一補課中，體會到有團隊跟蹤學(xué)習(xí)情況，有效提高學(xué)習(xí)效率的好處。

2、選擇學(xué)習(xí)環(huán)境好的初三一對一補課

大家都清楚學(xué)習(xí)環(huán)境會間接影響學(xué)習(xí)質(zhì)量，因此初三的同學(xué)要選擇學(xué)習(xí)環(huán)境好的一對一補課，才能以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)汲取知識。比如前面提到的明師初三一對一補課，他們家的課室隔音比較好，就是為了確保給予學(xué)生一片安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，在上課期間可以聚精會神。

3、小結(jié)

初三學(xué)習(xí)尤為關(guān)鍵，在選擇一對一補課中容不得半點差錯。因此，大家可以結(jié)合前面說到的有無團隊跟蹤學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)環(huán)境好不好這兩方面去選擇。希望大家都可以在這一年辛苦的學(xué)習(xí)里，成長為更好的自己，加油！

Unit 6 Sunshine for all
一、 卡通漫畫：
1、 ——霍波，你正在做什么？
——我正在訓(xùn)練以成為奧運會的一名志愿者。
2、——埃迪，你會支持我嗎？
——當(dāng)然了，為奧運會做一些事情是有意義的。
3、——給你。
——不，我不需要錢。我想你幫助我。
4、——那么我怎么幫呀？
——工作期間我還需要一些食物。
二、 人物對話：
埃米：丹尼爾，無家可歸的人是什么人？
丹尼爾：無家可歸的人沒有自己的地方居住。
埃米：我們怎樣幫助無家可歸的人們？
丹尼爾：我們可以給他們食物和衣服。
埃米：還有其他幫助他們的方式嗎？
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丹尼爾：有。我們可以給當(dāng)?shù)卣畬懶?。他們會給無家可歸的人提供特別的住
所。
三、 Reading
特奧會的志愿服務(wù)
當(dāng)劉明準備為2007年10月在上海舉行的夏季特奧會做志愿者時，他不知
道能期待什么?，F(xiàn)在他認為這是他生命中的最令人驚喜的經(jīng)歷?！白鳛橹驹刚吖?br/>作真精彩！”他說。
特奧會給有智力缺陷的孩子們和成年人一個向世界展示自己技能的機會。它
們包括許多與奧運會相似的項目，例如籃球，足球和游泳。
超過40000人為了2007年的特奧會放棄了自己的業(yè)余時間。在這些志愿者
行使職責(zé)之前，接受一些訓(xùn)練是必須的。然后他們?yōu)檫\動員提供支持并且?guī)椭?br/>使本屆特奧會獲得巨大成功。

我認為對初一的學(xué)生補課，首要的是叫音標，這不僅可以鍛煉他的口語能力，還可以提高他對單詞的記憶能力。單詞死記硬背是沒有用的，這天才背了第二天很快就忘了，一點成效都不會有的。

英語語法是比較悶的，最好想一些有趣的方法盡量讓他理解，給學(xué)生做些相關(guān)的習(xí)題，說些有關(guān)英語的小故事，讓他有興趣地投入。

不過在教之前，最好先問問他是在英語的哪方面比較薄弱，先了解他最基本的成績，著重在他薄弱的方面來培訓(xùn)。教教他做題的方法。

偶爾給學(xué)生布置一篇英語作文，不要太難，盡量控制在初一學(xué)生的英語水平，你在改作文的時候，只需要看看有沒有嚴重的語法錯誤，或者表達不準確的，就用最簡單的句子表達最完美的意思。

現(xiàn)在的英語考題多數(shù)注重詞組，我建議你在講課的同時，或者在講作文的時候，適當(dāng)?shù)慕趟\用詞組或固定搭配，句型等。

西電哪個專業(yè)

不是。
看一看是動詞性短語，主語素是動詞“看”，類似的有則哪空孫瞎走一走，說一說，看書，寫字，游山，玩水，歸舟等等。
動詞短語就是有些動詞可以和一些別的詞構(gòu)成短語（以動詞為中心），表達一個概念，其作用和一個單獨動詞差不多的一種固定搭配。在實際使用中，通常會把動詞短語當(dāng)成緩戚一個整體。

1、增大詞匯量

初中生，又特別是英語成績不好的初中生，其最典型的問題就是詞匯量小。詞匯是英語的基礎(chǔ)，等同于中文中的漢字。 萬丈高樓從地起，基礎(chǔ)是最重要的，沒有大的詞匯量英語成績當(dāng)然是提不起來的。

成績不好的初中生的學(xué)習(xí)自主能動力低下，需要老師的不停提醒。 聽寫就是一個非常好的方法。 可以每天給學(xué)生布置二十個單詞的背誦作業(yè)，第二天來聽寫，這樣做提升會比較顯著。讓學(xué)生做題時遇到不認識的單詞要自己查單詞，查出的單詞意思標注到單詞旁邊。

2、加強語法學(xué)習(xí)

語法就是運用語言的方法。

英語語法是比較簡單死板的，然而也是比較無聊的。可以去找一些有趣的課件熟悉后來講解，然后找一些相應(yīng)的習(xí)題，做到講練結(jié)合，效果非常好。注意：一定要從簡單的講起，這樣才能讓學(xué)生有做題和學(xué)習(xí)的信心與興趣。時態(tài)和語態(tài)分開講，不然學(xué)生容易搞混。一些特殊句式可以直接由做題引出。

3、提升書寫

應(yīng)試教育下的英語考試都有作文題，并且分值比重并不低。

作文打分時，書寫非常重要。因為書寫的好壞意味著第一映像的好壞。因此要實現(xiàn)學(xué)生的成績提升，書寫不能落下!

每天給學(xué)生布置一片英語小字作業(yè)。最開始用字帖，寫完后再用四線格，最后用二線格。如果書寫實在太差可以加量。

4、要定時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

隔一段時間就要用一套綜合卷子給學(xué)生做。從而了解學(xué)生的短板情況。做到重點關(guān)照。

5、要注重育教娛樂

休息時段讓學(xué)生聽一聽英語歌。也可以做一些填單詞的單子，放歌讓學(xué)生聽后填單詞，既可以提升學(xué)生興趣也可以練習(xí)聽力。找一些有教育意義的英語短片給學(xué)生看，或者一些介紹英語國家的短片，讓學(xué)生對那些英語國家向往，從而主動想學(xué)好英語。

演一個故事啦
把6個人在學(xué)校發(fā)生的故事演出來~

選我哈~

初中孩子六一選什么禮物介紹如下：

1. 卡通花束，如泰迪熊、瞇眼兔等；

2. 學(xué)長的東西，如發(fā)光抱枕等；

3. 手繪的鞋子、掘廳項鏈等個性禮物；

4. 比較實用的禮物，如陽光罐、水晶內(nèi)雕擺臺等。

六一兒童節(jié)來歷

六一兒童節(jié)是全世界兒童過的節(jié)日，也叫六一國際兒童節(jié)、國際兒童節(jié)、兒童節(jié)。國際民主婦女聯(lián)合會為了能夠保障全世界兒童的權(quán)利，改善兒童的生活，反對虐殺和毒害兒童，在1994年莫斯科舉行的會議上，將6月1日設(shè)立為國際兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的設(shè)立，與發(fā)生在二戰(zhàn)中一次著名的屠殺有關(guān)。此次高辯屠殺事件中，德國法西斯槍殺了全部的嬰兒，二戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地的經(jīng)濟蕭條，兒童的處境更加糟糕，生活和生命都得不到保障，為紀念在戰(zhàn)爭中死難的兒童，將屠殺時6月的第一天定為兒童節(jié)。

我國早期的兒童節(jié)定于每年的4月4日，新中國成立之后，廣大的少年兒童成為了國家的小主人，為培養(yǎng)兒童的國際主義思想在1949年12月，廢判念隱除了原本的并將6月1日作為我國的兒童節(jié)，與國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。每年這一天，兒童都會歡慶自己的節(jié)日。

在六一兒童節(jié)這個特別的日子里，孩子們會收到許多禮物和愛的表達。學(xué)校里會組織各種形式的游戲和活動，比如趣味運動會，繪畫比賽，讀書分享活動等等。這些活動既豐富了兒童們的生活，又增加了他們的知識和技能。家長們也會帶他們的孩子去游樂園、影院、博物館等地方，讓他們感受到世界的多彩和精彩。

從時間上看，初試已經(jīng)過去了吧？往年5.1期間會安排二試。每年的題目都不一樣，沒多大參考價值。我兒子那年初試是一套什么叫“18套”上的原題，雖然以前沒做過，但大家大多都沒做過，關(guān)鍵還是自己的實力。多做點比較規(guī)范和適當(dāng)有些難度的試題，涉獵面廣一些會有優(yōu)勢。祝你好運。