植物英語作文初二

《絕世游戲》

? ? 春天到了，萬物復(fù)蘇，又到了種植的季節(jié)，我園的泥學(xué)院是孩子們自然天堂，在這里孩子們不僅可以玩水玩沙還能種植，感受種植的不易和收獲的快樂！種植活動(dòng)也是幼兒園課程的重要組成部分，為了讓孩子們能親身參與種植活動(dòng)，觀察了解種植生長(zhǎng)的每一個(gè)步驟，感知植物的生長(zhǎng)變化，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，在泥學(xué)院里每個(gè)班都開辟了一塊小小的種植園地，在接下來的日子里會(huì)陸續(xù)開展一系列的種植活動(dòng)。

一、帶領(lǐng)幼兒感受種植環(huán)境。

? ? ? 為了方便孩子們種植活動(dòng)的開展，我們一起先認(rèn)識(shí)了解了屬于小一班的種植園地，孩子們?cè)谶@里通過自己的小手到處扣一扣挖一挖對(duì)這片小小的種植區(qū)有了充分的了解，并給它起了一個(gè)好聽的名字，叫“快快長(zhǎng)大”，從孩子們起的名字里就可以感受到大家對(duì)這片土地里種植的植物快快長(zhǎng)大的迫切愿望。我們還觀察到“快快長(zhǎng)大”的旁邊就是豌豆池塘，以后給小植物澆水就會(huì)更加的方便。

二、家長(zhǎng)進(jìn)課堂講解種植小知識(shí)。

? ? ? 為了豐富孩子們的種植經(jīng)驗(yàn)以及充分了解不同植物的種植方法，我們進(jìn)行了家長(zhǎng)進(jìn)課堂的活動(dòng)。

? ? ? 通過對(duì)不同植物的講解，孩子們了解了哪些植物適合現(xiàn)在種植哪些植物不適合現(xiàn)在種植，了解了土豆是要發(fā)芽后切成一塊一塊的小種子進(jìn)行種植，南瓜是要先將種子浸泡發(fā)芽后才能種植等等…? 經(jīng)過這樣詳細(xì)的講解，每個(gè)孩子的心理也都埋下了一顆發(fā)芽的小種子，都迫不及待的想要去嘗試一下了！

三、認(rèn)識(shí)不同作用的種植工具。

種植的過程自然少不了對(duì)種植工具的認(rèn)識(shí)。孩子們通過親自觀察、撫摸，了解了種地用的工具主要有镢頭、鐵锨、挖鋤、耙子和水桶。其中镢頭是耕地用具的一種，一頭是鐵制的，一頭是木制的，在使用時(shí)農(nóng)民伯伯會(huì)用手握著木制的部分進(jìn)行翻地。因?yàn)殍F制部分比較鋒利，所以在使用時(shí)需要小心。

? ? ? 孩子們對(duì)種植工具有了充分了解后，都紛紛從家里帶來了自己的種植工具，有小鏟子、小耙子、小水壺，還有和爸爸媽媽們完成的各類自制工具。為使拓展孩子們的視野，我們還在種植物邊上開展了種植工具大展示活動(dòng)，將各類有代表性的工具進(jìn)行集中呈現(xiàn)。

? ? ? 通過前期這么多種植經(jīng)驗(yàn)的豐富和準(zhǔn)備，孩子們已經(jīng)對(duì)泥學(xué)院種植活動(dòng)充滿了興趣和期待，讓我們共同期待孩子們的種植活動(dòng)吧！

有倆大類！一類是木本植物，一類是草本植物，木本植物比如是，比較大樹木，根莖都是木質(zhì)的，來年能在莖上發(fā)牙，繼續(xù)生長(zhǎng)。草本植物比如一些野草，野花，到冬季根莖葉全部枯萎，來年只能在根上繼續(xù)發(fā)牙生長(zhǎng)。這倆大類植物幾乎全世界的各個(gè)地區(qū)都能生長(zhǎng)。不管氣候還是環(huán)境，因?yàn)橹参锏纳Χ己茴B強(qiáng)！

越時(shí)空的愛戀，羨慕了太多的人。 想想以往的26年，很少收到過鮮花。倒是小時(shí)候的時(shí)候自己還曾經(jīng)搗騰過種過一些鮮花。26年來我只是收到過兩次鮮花，也算是填補(bǔ)了人生的一片空白吧！ 我的男朋友曾經(jīng)送過我兩支花，我已經(jīng)記不清是哪御行一年哪一天，但絕對(duì)不是情人節(jié)，我的男朋友送給我兩支看似玫瑰的鮮花，經(jīng)過我的仔細(xì)辨認(rèn)確認(rèn)為是月季。當(dāng)時(shí)男友相當(dāng)?shù)牟缓靡馑迹F(xiàn)在才知道他也是一受害者，花店的老板娘告散拆鬧訴他那就是玫瑰。 第二次收到的還真是一支玫瑰。那是我和班上同學(xué)去逛街，一個(gè)臟兮兮的小孩硬是抱住我同學(xué)的大腿，讓他買一支玫瑰。我同學(xué)在被逼無奈之下只能花10元錢買了一支玫瑰，送給了同行的唯一女生---我。 雖然說鮮花是讓人羨慕的，但是我和男友似乎已經(jīng)不需要用鮮花證明自己的愛沖罩情。比較六年的感情本身就是一種愛的證明。生活在現(xiàn)在這樣的

增加好友親密度的，點(diǎn)好友，就可以送花了，好友會(huì)增加魅力值

? ? 春天到了，萬物復(fù)蘇，又到了種植的季節(jié)，我園的泥學(xué)院是孩子們自然天堂，在這里孩子們不僅可以玩水玩沙還能種植，感受種植的不易和收獲的快樂！種植活動(dòng)也是幼兒園課程的重要組成部分，為了讓孩子們能親身參與種植活動(dòng)，觀察了解種植生長(zhǎng)的每一個(gè)步驟，感知植物的生長(zhǎng)變化，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，在泥學(xué)院里每個(gè)班都開辟了一塊小小的種植園地，在接下來的日子里會(huì)陸續(xù)開展一系列的種植活動(dòng)。

上個(gè)周孩子們了解了植物對(duì)種植環(huán)境都有哪些要求、關(guān)于種植的小知識(shí)以及認(rèn)識(shí)種植的工具等等，孩子們對(duì)種植已經(jīng)有了充分的了解，接下來就到了孩子們真正實(shí)踐的時(shí)候了—松土。松土有四個(gè)作用：一是增加土壤的透氣性，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。二是使表層根系折斷，促進(jìn)根系向深處扎，有利于根系的生長(zhǎng)，防止植物倒伏。三是春季松土可保墑并增加地溫。四是清除雜草。我們邀請(qǐng)了兩位爺爺奶奶來我們幼兒園教我們?cè)鯓觼硭赏痢?br/>
朝巖：“哇！爺爺手里的工具好厲害呀！”

叮當(dāng)：“地上被挖了一個(gè)大洞！”

兮兮：“爺爺真厲害！土都被挖起來了，哈哈哈哈！”

孩子們對(duì)爺爺松土的工具—鐵鍬，格外的感興趣，小眼睛里都充滿了好奇的光芒，情不自禁的為爺爺加油吶喊！看著孩子們的求知欲這么強(qiáng)烈，爺爺不禁像孩子們介紹起自己手里工具的名稱和用法。

原來爺爺手里的工具叫做鐵鍬，它的主要用途就是用來松土、挖坑還能開溝呢，鐵鍬是由木柄和鐵件兩部分組成的，在使用鐵鍬的時(shí)候我們的雙手要一前一后的抓住木柄，鐵件的前面是尖尖的弧形，這樣更有利于鏟進(jìn)土里，把土翻過來或者挖一個(gè)大大的土坑。

認(rèn)識(shí)了鐵鍬的使用方法后，爺爺又拿來一個(gè)新工具。

百川：“這個(gè)是什么呀？”

俊?。骸跋褙i八戒的武器！”

頌歌：“豬八戒的武器怎么會(huì)在爺爺手里？”

面對(duì)新的工具，孩子們嘰嘰喳喳的討論了起來，爺爺聽到孩子們的討論也笑了起來并且肯定了孩子們的想法。原來，這個(gè)工具叫做釘耙，和西游記里豬八戒的武器九齒釘耙是一家呢，可是豬八戒的九齒釘耙是用來對(duì)付妖怪的，爺爺手里的釘耙是一種農(nóng)具，用來整理挖過的土地，使它平整，松軟，便于種植農(nóng)作物的！只見爺爺用釘耙在已經(jīng)用鐵鍬翻開的土上拉了幾下，個(gè)頭很大的土塊就被拉了出來，大土塊拉出來后爺爺在用鐵鍬拍碎，這樣被松過的土地就變的更加平整而且松軟。

再掌握了松土的技能以后，孩子們也進(jìn)行了嘗試，拿起小鋤頭和小鏟子松起土來也是有模有樣。

經(jīng)過我們大家的努力土終于松好了，讓我們一起期待播種吧。

越時(shí)空的愛戀，羨慕了太多的人。 想想以往的26年，很少收到過鮮花。倒是小時(shí)候的時(shí)候自己還曾經(jīng)搗騰過種過一些鮮花。26年來我只是收到過兩次鮮花，也算是填補(bǔ)了人生的一片空白吧！ 我的男朋友曾經(jīng)送過我兩支花，我已經(jīng)記不清是哪一年哪一天，但絕對(duì)不是情人節(jié)，我的男朋友送給我兩支看似玫瑰的鮮花，經(jīng)過我的仔細(xì)辨認(rèn)確認(rèn)為是月季。當(dāng)時(shí)男友相當(dāng)?shù)牟缓靡馑?，現(xiàn)在才知道他也是一受害者，花店的老板娘告訴他那就是玫瑰。 第二次收到的還真是一支玫瑰。那是我和班上同學(xué)去逛街，一個(gè)臟兮兮的小孩硬是抱住我同學(xué)的大腿，讓他買一支玫瑰。我同學(xué)在被逼無奈之下只能花10元錢買了一支玫瑰，送給了同行的唯一女生---我。 雖然說鮮花是讓人羨慕的，但是我和男友似乎已經(jīng)不需要用鮮花證明自己的愛情。比較六年的感情本身就是一種愛的證明。生活在現(xiàn)在這樣的

看手機(jī)愛就是就是了相機(jī)卡拉吉祥寺

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開心快樂就是走出狀態(tài)