初二英語朗讀示范

了解作者的背景，經(jīng)歷，試想自己也同作者經(jīng)歷過一樣的人生，把心聲讀出來就是好的，反正詩歌是寫給自己和知己看的。用心就好。

鴿子和螞蟻應(yīng)該是知恩圖報（在一個炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里，命在旦夕，樹上有只鴿子看到這情景?！昂每蓱z噢！去幫他吧！”鴿子趕忙將葉子丟進池塘。 螞蟻爬上葉子，葉子在漂到池邊，螞蟻便得救了?！岸嗵濜澴拥木戎?！” 螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。 過了很久，有位獵人來了，用槍瞄準樹上的鴿子，但是鴿子一點兒也不知道。這時螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口?！鞍パ剑『猛?！?。　鲍C人一痛，就把子彈打歪了。使得鴿子逃過一劫，并且螞蟻也報答了鴿子的救命之恩。）

【身先士卒】、【以身作則】、【身體力行】、
【正身率下】、【言傳身教】、【現(xiàn)身說法】、【率先垂范】

晴朗的一天 - 坡上村
詞： 孫驍
曲： 孫驍

嗚......

嗚......

嗚......

晴朗的一天 風(fēng)飛的很遠

整天像個收音機也沒了電

收拾好書包 穿上了球鞋

和過去閃亮的日子說再見

就讓我看一天風(fēng)景 看一夜春草綠
讓我期待淅瀝瀝的雨 恍然間落在大地
曬一天太陽 聞枝頭桃樹開放

讓我感覺季節(jié)變幻的模樣

晴朗的一天 風(fēng)飛的很遠

晴朗的一天，風(fēng)飛的很遠

嗚......

嗚......

嗚......

晴朗的一天 風(fēng)飛的很遠

想象中的烏云還沒出現(xiàn)

快樂的人們太陽落下山

揮揮手仿虧里的頃帆報紙 跟今天說再見

就讓我看一天風(fēng)景 看一夜春備乎神草綠

讓我期待淅瀝瀝的雨 恍然間落在大地
曬一天太陽，聞枝頭桃樹開放

讓我感覺季節(jié)變幻的模樣

就讓我看一天風(fēng)景 看一夜春草綠

讓我期待淅瀝瀝的雨 突然間落在大地
曬一天太陽 聞枝頭桃樹開放

讓我感覺季節(jié)變幻的模樣

【言傳身教】：言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動示范。既用言語來教導(dǎo)，又用行動來示范。指行動起模范作用。
【言教身傳】：言教：用言語講解、傳授；身傳：以行動示范。既用言語來教導(dǎo)，又用行動來示范。指行動起模范作用。
【整躬率物】：整飭自身做出榜樣，以為下屬示范。

示范性高中應(yīng)是全面貫徹教育方針，模范執(zhí)行教育法律、法規(guī)和有關(guān)政策，辦學(xué)思想端正，加強德育，積極開展教育教學(xué)改革，教師素質(zhì)與辦學(xué)條件好，辦學(xué)有特色，學(xué)生德智體等方面全面發(fā)展，社會和高等院校對學(xué)生的評價好，學(xué)校的管理水平高，有較長的辦學(xué)歷史，在省(自治區(qū)、直轄市)內(nèi)外有較高聲譽的普通高級中學(xué)”。
那么，示范性高中應(yīng)當示范什么呢？
一、更新教育觀念，實現(xiàn)“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育的根本轉(zhuǎn)變
二、創(chuàng)新辦學(xué)模式和管理模式，提升高中教育整體改革水平
三、積極進行課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量
四、加快教育信息化建設(shè)步伐，真正實現(xiàn)資源共享
五、提高服務(wù)意識，發(fā)揮名校名師的帶動作用
六、注重校園建設(shè)的文化氣息，鑄造學(xué)校精神
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于〈中國教育改革和發(fā)展綱要〉的實施意見》（國發(fā)[1994]39號）、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展決定》（國發(fā)[2001]21號）中“各地要建設(shè)一批實施素質(zhì)教育的示范性普通高中”
實驗性示范性高中建設(shè)，在高有示范輻射作用的新鮮經(jīng)驗，帶動高中教育的整體發(fā)展與提高；要加強與國際教育、文化的交流，以進一步提升上?；A(chǔ)教育的整體水平，促進本市率先基本實現(xiàn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化。
實驗性示范性高中應(yīng)承擔以下基本任務(wù)：

實驗性示范性高中在新一輪建設(shè)過程中應(yīng)主動承擔國家和市基礎(chǔ)教育改革實驗任務(wù)，通過教育改革實驗，推進基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展。主要項目有：
1、教育國際化、信息化和教育現(xiàn)代化背景下現(xiàn)代學(xué)校主體性發(fā)展研究與實踐。
2、未成年人思想道德教育與健康人格培養(yǎng)的針對性和有效性的研究與實踐。
3、創(chuàng)造性實施新課程，綜合開發(fā)學(xué)校課程（包括實踐系列、社團活動等）及學(xué)校校本教研的研究與實踐。
4、改革課堂教與學(xué)的模式，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究與實踐。
5、學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價、教師評價制度建設(shè)的研究與實踐
6、學(xué)校人力資源的開發(fā)、使用、提高與輻射的研究與實踐。
7、學(xué)校教育科研與教育改革實驗。
8、寄宿制高中等辦學(xué)規(guī)模較大學(xué)校的高效管理的研究與實踐。

實施實驗性示范性高中建設(shè)，宗旨是引領(lǐng)普通高中全面實施素質(zhì)教育，原有市、區(qū)（縣）重點中學(xué)的歷史任務(wù)已完成，今后市、區(qū)（縣）不再命名重點中學(xué)。

示范給你看的啊 哈哈

1、身先士卒：指作戰(zhàn)時將領(lǐng)親自帶頭，沖在士兵前面。比喻領(lǐng)導(dǎo)帶頭，走在群眾前面。

2、以身閉雹老作則：以自己的行為做出榜樣。

3、身體力行轎升：表示努力實踐，親身體驗。

4、正身率下：端正自身，為下屬表率。

5、言傳身教：言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動示范。既用肆頃言語來教導(dǎo)，又用行動來示范。指行動起模范作用。