101教育初二英語

1、對青春期叛逆的孩子父母首先要學(xué)會(huì)冷靜，理智對待。在逆反期內(nèi)，父母不要跟孩子斗氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問題，尊重孩子，發(fā)揚(yáng)家庭民主，多聽各方意見，給孩子辯解的機(jī)會(huì)和改錯(cuò)的時(shí)間，不要以家長的“威嚴(yán)”壓制孩子，強(qiáng)制孩子屈服。
2、要學(xué)會(huì)理解孩子，經(jīng)常給予孩子適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)和鼓勵(lì)。要學(xué)會(huì)理解孩子、賞識孩子、肯定孩子。在父母賞識的目光里，教育才能充滿希望。得到父母的贊揚(yáng)，孩子會(huì)變得心情愉悅，信心倍增，內(nèi)心充滿了幸福感，更容易接受父母的意見，克服自身的小毛病。如果父母只是一味地?cái)?shù)落、訓(xùn)斥孩子，指責(zé)甚至打罵孩子，不僅影響自己的情緒，而且還很容易讓孩子陷入自卑的泥潭。
3、對待叛逆的孩子要有耐心，曉之以理，動(dòng)之以情，用心靈感化孩子。面對倔強(qiáng)的孩子，父母要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，父母應(yīng)該放下“家長”的架子，耐住性子，學(xué)會(huì)“蹲”下來和孩子平等的對話，學(xué)會(huì)傾聽孩子的聲音，以民主平等的方式對待孩子。或許只是短短的幾分鐘，暖暖的幾句話，輕輕的幾次撫摸，孩子的心結(jié)就能解開，就能讓孩子從極度叛逆中走出來。
4、要把握好愛的尺度，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。改掉一個(gè)壞習(xí)慣，遠(yuǎn)比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣困難得多。在幫助孩子克服不良習(xí)慣的過程中，父母需要適時(shí)地把握好愛的尺度，應(yīng)該多從情感上靠近，心靈上溝通，方法上變通。給孩子恰當(dāng)?shù)膼?。如果孩子?shí)在頑性不改，給他一些適度的懲罰。說服教育并非是教育的唯一手段，必要的懲戒還是需要的。

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具體到哪個(gè)科目的分類

黃達(dá)是一個(gè)相貌平平，總被人欺負(fù)的包工頭，熱心滿滿，一事無成。多年來一直渴望娶
子，但相親99次仍未成功。
葉熏是一個(gè)樂團(tuán)的大提琴手，自三年前婚禮當(dāng)天未婚夫的意外離開，便一直沉浸在悲痛之中。雖然身邊桃花不斷，但她長久以來都不愿提及感情。
桃子是葉熏的閨密。桃子擔(dān)心葉熏的感情生活，一心想為她做媒介紹男友。
不想在桃子安排的一場相親局上，葉熏遇人不淑，恰在尷尬之際，黃達(dá)陰差陽錯(cuò)的成了葉熏的救命稻草。為感激黃達(dá)，葉熏幫他要回了被拖欠的工程款。而黃達(dá)卻在與葉熏的相處過程中，被其善良和美貌打動(dòng)，對葉熏產(chǎn)生了好感。
一日，在聽完葉熏的“愛情教育課”后，黃達(dá)不顧兩人差距，對葉熏展開瘋狂的追求。葉熏一方面很抗拒，另一方面又不忍心傷害黃達(dá)的自尊心，所以對黃達(dá)若即若離，以禮相待。但她卻沒有

意識到，黃達(dá)的憨厚執(zhí)著對她產(chǎn)生了影響，她的心也開始動(dòng)搖。

就在葉熏動(dòng)搖的時(shí)候，她失蹤三年的未婚夫許卓突然現(xiàn)身。陷入前所未有的困惑的葉熏。到底該順從于當(dāng)下的感覺，還是忠誠于當(dāng)初的誓言？
一封大提琴演奏會(huì)前的情信，一次夢想秀舞臺(tái)上的特殊告白，葉熏，心里有了答案。

一百零一次求婚小說版

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キミの隣りで…
（在你身邊…）

作詞作曲：飯?zhí)镂?br/>歌：飯?zhí)镂?br/>
例えば 今日がどんなに 悪い日だろうと／無論今天會(huì)有多么糟糕
少しずつ明日へ続く道を歩く／我也會(huì)一步步地踏上前往明天的道路
例えば 仆が その道を歩くことをやめても／若是我在那路上停下了腳步
街じゅうに あふれてる 気づいてくれるかな？／你會(huì)在川流不息的城市中發(fā)覺到嗎？
振り返る 穏やかな日々 君の隣で笑っていた／回首那平靜的日子 我在你的身邊笑著
あの頃 明日が待ち遠(yuǎn)しかったんだ／那段時(shí)光里 總是在急切的期盼著明天的到來

仆は…／ 我想將…
こんなに こんなに こんなに 大切な君を／如此 如此 如此重要的你
守りたい 守りたい 君だけを／守護(hù) 守護(hù) 只將你守護(hù)
何度も 何度も 何度も／多少次 多少次 多少次
君の名前を呼ぶよ／呼喚你的名字
また 巡り合うために／為了下一次的相會(huì)

とても 強(qiáng)くて 激しい 風(fēng)が吹き抜けて／一陣很強(qiáng)勁的疾風(fēng)吹過
思い出も 何もかも 連れ去って／將回憶一點(diǎn)不剩的全部帶走了
今頃気づく 本當(dāng)に 大事なものは／現(xiàn)在才注意到 真正寶貴的東西
指の間を すり抜けて消えてく／彈指間 消逝而去
また會(huì)えるなら 言える気がする／若是再次相遇的話 我也許能說出口
ずっと言えずにいたキモチを／未曾傾訴的心情
変わらず 見守る 空に愿っているよ／向天空許愿 將它一直守護(hù)下去

君に…／想…
會(huì)いたい 會(huì)いたい 會(huì)いたい 一瞬でもいい／見你 見你 見你 哪怕一瞬也好
伝えたい 伝えたい 言葉だけ／想告訴你 告訴你 這番話
何度も 何度も 何度も／多少次 多少次 多少次
君の名前を呼ぶよ／呼喚你的名字
また 巡り合うために／為了下一次的相會(huì)

仆は…／ 我想將…
こんなに こんなに こんなに 大切な君を／如此 如此 如此重要的你
守りたい 守りたい 君だけを／守護(hù) 守護(hù) 只將你守護(hù)
何度も 何度も 何度も／多少次 多少次 多少次
君の名前を呼ぶよ／呼喚你的名字
また 巡り合うために／為了下一次的相會(huì)

黃達(dá)是一個(gè)相貌平平，總被人欺負(fù)的包工頭，熱心滿滿，一事無成。多年來一直渴望娶妻生子，但相親99次仍未成功。葉熏是一個(gè)樂團(tuán)的大提琴手，自三年前婚禮當(dāng)天未婚夫的意外離開，便一直沉浸在悲痛之中。雖然身邊桃花不斷，但她長久以來都不愿提及感情。桃子是葉熏的閨密。桃子擔(dān)心葉熏的感情生活，一心想為她做媒介紹男友。不想在桃子安排的一場相親局上，葉熏遇人不淑，恰在尷尬之際，黃達(dá)陰差陽錯(cuò)的成了葉熏的救命稻草。為感激黃達(dá)，葉熏幫他要回了被拖欠的工程款。而黃達(dá)卻在與葉熏的相處過程中，被其善良和美貌打動(dòng)，對葉熏產(chǎn)生了好感。一日，在聽完葉熏的“愛情教育課”后，黃達(dá)不顧兩人差距，對葉熏展開瘋狂的追求。葉熏一方面很抗拒，另一方面又不忍心傷害黃達(dá)的自尊心，所以對黃達(dá)若即若離，以禮相待。但她卻沒有意識到，黃達(dá)的憨厚執(zhí)著對她產(chǎn)生了影響，她的心也開始動(dòng)搖。就在葉熏動(dòng)搖的時(shí)候，她失蹤[1]三年的未婚夫許卓突然現(xiàn)身。陷入前所未有的困惑的葉熏。到底該順從于當(dāng)下的感覺，還是忠誠于當(dāng)初的誓言?一封大提琴演奏會(huì)前的情信，一次夢想秀舞臺(tái)上的特殊告白，葉熏，心里有了答案。最后在與徐卓的婚禮上離開，選擇了黃達(dá)。

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