初二上英語第三課作文指導(dǎo)

您好。初中閱讀課，每個學(xué)校規(guī)定的不一樣 有的學(xué)校是這個時間去圖書館，自己看書，臨下課的五分鐘，老師提問學(xué)生，學(xué)生分享讀書收獲

找一些彩色的教具：掛一個彩虹圖，一把彩虹傘，彩色的夾子等等，輔助教學(xué)。

先教常用的顏色。紅黃藍橙綠紫黑白~

老師加油~

如果你的自覺性比較好，建議去一個10人左右的補習(xí)班，可能有的問題你沒注意到而別人想到了，大家取長補短很不錯。
如果你的自覺性較差，可以去個2人的培訓(xùn)班，讓老師多注意注意你。
不建議去一對一輔導(dǎo)班，無聊又有那么點尷尬，很可能會坐不住。
當然，如果你是在完全不情愿的情況下被迫上了某個補習(xí)班，請放平心態(tài)接受吧！那總是對你有益的。
如果你是較好的學(xué)生，上一上補習(xí)班其實也挺好的，老師會補充很多新知識。
加油吧！祝你早日脫離苦海，躋身尖子生之列！

認真聽，多練習(xí)

那么多輔導(dǎo)班，我真心覺得還是適合孩子比較好，畢竟也是孩子自己學(xué)。

一個人去友人家赴宴前，自己先喝了個半醉，面孔紅紅的。等到上友人家酒席，只覺酒味很淡，越喝越無味，連原先喝的酒也醒了，面孔也褪紅了。酒席后，對主人說:“您的酒很好，只不過求您歸還我那張紅臉吧！”

在中心寫上 課文的名字 ，向外延伸幾條線，分別列上各個單元的名字（薯臘肆第一步）等，再延伸，各個單元的各個小標題，數(shù)轎就局枝按照這個結(jié)構(gòu)。

我上初二了，數(shù)學(xué)學(xué)得不好，現(xiàn)在又開學(xué)了，我怕跟不上，就在好好聽課輔導(dǎo)著呢，是一對一的，在線輔導(dǎo)，老師講的不錯，增強了我的解題的綜合分析能力，推薦去了解下

有沒有必要要看情況啊，如果孩子城績很好，學(xué)習(xí)也比較認真。就沒有必要了。如果孩子學(xué)習(xí)成績很差，他也愿意去課外輔導(dǎo)，那就可以帶孩子去

在中心寫上 課文的名字 ，向外延伸幾條線，分別列上各個單元的名字（第一步）等，再延伸，各個單元的各個小標題，就按照這個結(jié)構(gòu)。