初中英語培優(yōu)方法和技巧

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優(yōu)化是指原來是普通的一般的，把它變成優(yōu)秀的。培優(yōu)有兩種意思：

1、把原來是普通的一般的變成優(yōu)秀的（和優(yōu)化一樣）；

2、培養(yǎng)原來就是優(yōu)秀的，使之更好。

公文寫作技巧培訓要從撰寫公文的分門別類學、縱向比較學及圍繞主題學、提高公文寫作水平的方法和技巧三個方面進行演繹講解，內(nèi)容不僅涉及文種選擇、公文格式、文稿書寫等方面的基本規(guī)范，更著重增加了不同文種的寫作技巧等內(nèi)容。

1、分門別類學

學習起草公文，是對現(xiàn)有的規(guī)范性公文文本進行模仿、研讀，一起到基本掌握公文形式和內(nèi)容特點的作用。把相關(guān)公文分類歸納學習，如將通知、請示、函、講話稿、調(diào)研報告等進行分類，比較、研究其內(nèi)容、體例、對象等方面的相同性和差異性，使自己熟練掌握各種公文的形式。

2、縱向比較學

即將本單位或本部門同一類公文（如年度工作計劃、報告）根據(jù)時間順序進行編排，從歷史脈絡中比較學習，從而把握公文起草的內(nèi)容規(guī)律性和推進工作的邏輯性。

3、圍繞主題學

即圍繞某單位、某部門主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導的工作材料（含講話稿、工作匯報、調(diào)研報告等）分別進行梳理研究，分析不同單位和領(lǐng)導的工作思路、具體安排、文風特點，達到強化公文為主體服務的目標。

兒童初學畫畫的技巧與方法

1. 要從淺到深學好繪畫，必須有扎實的基礎。在孩子剛開始學習繪畫的時候，家長不要對孩子要求太高。首先，讓孩子學習一些簡單的筆畫，讓他們認為繪畫是一件簡單而快樂的事情，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣。有了堅實的基礎，孩子可以學到更深層次的繪畫技巧。

2. 懂得繪畫工具父母可以教孩子懂得繪畫工具，讓孩子念源懂得如何使用鉛筆、蠟筆、水彩、顏料、橡皮、畫紙、畫板，然后讓孩子選擇自己喜歡的繪畫工具進行繪畫。這將有助于提高他們的繪畫能力。

3.發(fā)展想象繪畫的主題來自生活和大腦。要保持孩子的繪畫靈感，就要注意發(fā)展孩子的想象力。孩子可以學到更多，旅行更多，開闊眼界，發(fā)斗唯展想象力，讓他們有更多的東西可以畫。

4. 在學習畫畫仔銷態(tài)的過程中，家長不要忘記督促孩子用正確的姿勢畫畫。繪畫時，身體姿勢要正確，畫紙要鋪在桌上，身體與眼睛與畫紙的距離要適當，筆觸姿勢要正確，這樣繪畫才會更加流暢。