初中英語(yǔ)教研創(chuàng)新意識(shí)

　　1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)及其支配和產(chǎn)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)對(duì)于個(gè)人乃至民族的發(fā)展有著重大的意義；意識(shí)調(diào)研以保證大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是緩解就業(yè)壓力的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而非常有效的途徑。

　　2、為了了解當(dāng)下大學(xué)生對(duì)于創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知和看法等，是否有創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和意愿，以及對(duì)創(chuàng)業(yè)的需求等方面。

　　3、為培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、指導(dǎo)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供一定的依據(jù)。

什么都沒有??！·

①我國(guó)還處在社會(huì)主義初級(jí)階段：科學(xué)技術(shù)水平和民族文化水平還不高，（加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新有助于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的文化）；－－－這從目前中國(guó)現(xiàn)狀談

②發(fā)展教育與科學(xué)，是文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素，（加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，有助于發(fā)展教育與科學(xué)）；－－－從地位及作用談

③科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志；

④科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素；－－－從作用談

⑤世界范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)、綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)；－－－同上

⑥教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，對(duì)經(jīng)濟(jì)和發(fā)展具有先導(dǎo)性、全局性；－－－同上

⑦增強(qiáng)創(chuàng)新能力關(guān)系到中華民族的興衰存亡；－－－從創(chuàng)新的意義談

⑧創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

你所提到的賓格是人稱代詞，人稱代詞有主格賓格之分，主格有I,he,
she,it, you, we,they. 賓格有me, him, her, it, you, us, them_主格的要放在主語(yǔ)位置，賓格的要放在賓語(yǔ)位置。主語(yǔ)位置都知道，一般在句首，如I am a teacher.在英語(yǔ)中，賓語(yǔ)有兩個(gè)位置，一個(gè)在動(dòng)詞后跟賓語(yǔ)，注意不是所有的動(dòng)詞都需要跟賓語(yǔ)。另一個(gè)在介詞后跟賓語(yǔ)，如：
1,I give him a book.
這里的give 是動(dòng)詞，him 是give 的賓語(yǔ)（賓語(yǔ)的作用是使謂語(yǔ)所表達(dá)的意思完整和清楚），因?yàn)閔im的位置是賓語(yǔ)，所以，如果在這個(gè)位置上用的是人稱代詞，就得用賓格，而不能用主格的he.
2,She speaks to me.
這里的to 是介詞，它后面的me在英語(yǔ)語(yǔ)法中稱賓語(yǔ)，因此也要用賓格。

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