帶音標的初中英語短語

初三奮斗目標簡短有：

1、爭分奪秒，鏖戰(zhàn)百日，走向成功，共創(chuàng)輝煌。

2、成敗是非本無定王侯將相寧有種，臥薪嘗膽搏白日傲視群雄我稱雄。

3、不積硅步仔基，無以至激蠢千里；不積小流，無以成江海。

4、揮灑今朝汗水、創(chuàng)造明日輝煌。

5、再搏百天，成功在望！相信自己，百煉成鋼！

6、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！

7、心若在，夢就在，只要做，就能行。

8、人生能有幾回博，此時不博何時博。

9、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

10、百日拼搏，一朝圓夢。捷明戚陪報飛傳，名題金榜。

可能是青青陌上桑

王:早上好。\\おはよう

張:早上好。你也去學(xué)校嗎? \\おはよう、君(きみ)も學(xué)校(がっこう)へ行(い)く?

王:是的，一起走吧。\\うん、一緒(いっしょ)に行(い)こう。

張:恩。這個周末過的好嗎?\\ええ、この周末(しゅうまつ)はどう?

王:還不錯，去游泳了。你呢?\\まあ、水泳(すいえい)に行った。

張:昨天是母親節(jié)，我和媽媽去購物了。\\昨日(きのう)は母(はは)の日だ、母と買(か)い物(もの)に行った。

王:啊，沒錯。你買了什么?\\ええ、そうか、何を買(か)った?

張:我給媽媽買了一條春天戴的絲巾。\\母に春(はる)に著くスカーフを買った。

王:哇，那你媽媽一定很高興。\\わあ、お母(かあ)さんはきっと嬉(うれ)しかった。

張:是的。\\そうですねえ



李:早上好。今天來的很早啊。\\おはよう、今日(きょう)、早(はや)いね

王:早上好。\\おはよう

李:校園文化節(jié)就要開始了，你們準備了些什么呢?\\いよいよこの學(xué)校の文化祭(ぶんかさい)ですね、何(なに)か準備(じょんび)かな?

張:我和小王準備做中國料理。 \\王(お)さんと中華料理(ちゅうかりょうり)がつもりです

李:哦，很厲害啊。會做什么呢?\\ええ、すごいね。なにかできるの?

王:我會做蛋炒飯和餃子。 \\チャッハンと餃子(ぎょうざ)とか、俺(おれ)。

李:啊，那一定很好吃吧。我會來品嘗一下的。\\ そうか、きっとうまいよね、ぜひ食(たべ)べ見(み)る。

張:謝謝，我們會加油的。\\ありがとう、頑張(がんば)ります。

王:小李準備做什么呢?\\李さんは?

李:我和朋友一起準備了cosplay。到時候會在禮堂表演。\\友達(ともだち)とコースプレーをするつもりです。

張:哇，好期待啊。\\わあ、楽しみ!

李:我們一起加油哦。\\ 俺たち、頑張りましょう。

王:恩，一起加油。\\えん、頑張りましょう。

李:對了，今天下午有時間嗎。\\ そういえば、午后(ごご)は暇(ひま)?

王:是，有的。\\ええ、あるよ

李:可以和我一起去看電影嗎。\\おれと一緒に映畫(えいが)にいく、どう?

張:看什么電影?\\ どんな映畫?

李:是《名偵探柯南》最新的劇場版哦。\\?名探偵(めたんてい)コーナ」の最新(さいしん)の映畫よ

張:啊，真的嗎。太好了，一起去吧。\\うわああああ、本當に?それはよかった。一緒に行きましょう

李:好的，那就這么說定了?？煲险n了，我先走了。\\よし、そうやるじゃん。さっさと授業(yè)(じゅぎょう)は始(はじ)まるよ、おれ、先(さき)にいく。

王:好的，慢走。\\はい、じゃね

李:拜拜，下午見。\\バイバイ、また午后

張:下午見。\\また、午后ね。



絕對手翻···打字很累啊···簡單說明一下，我用的基本都是簡體，語氣都是朋友間的，絕對夠地道，雖說初級一般用禮貌體，但是貼近實際中，哪有生活中朋友之間全是禮貌體講話的···所以我用的就是最基本的簡體。有很多詞尾，結(jié)句都是口語特有的詞，所以如果感覺不標準，可以換的。漢子都注音了，有些沒有注音的是因為前面出現(xiàn)過了，打字很累啊，而且日語打起來很糾結(jié)···有疑問你在問我。

你這個問題太大了

第一個：子承父業(yè)

第二個：答非所問 （弄巧成拙）

太復(fù)雜了。沒有額。

小學(xué)生新年目標簡短寫法如下：

一、加強學(xué)習(xí)自覺性，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。每天放學(xué)回家，回顧一下講課內(nèi)容，并對已做完的作業(yè)進行檢查，尤其是數(shù)學(xué)，爭取一題多解。另外，每天預(yù)習(xí)新課內(nèi)容，逐步提高預(yù)習(xí)效果。

二、做到作業(yè)規(guī)范化。及時訂正老師批改過的作業(yè)，及時搞清問題的癥結(jié)所在。做到勤學(xué)好問，多請教老師和同學(xué)。

三、上好每一堂課，不講廢話，提高課堂聽課效率，爭取當堂弄懂。

四、認真復(fù)習(xí)，準備迎考，同時也應(yīng)注意平時知識的積累和整理，以減輕考試期間的負擔。

五、勤奮進取，爭取期末考試每門成績達到八十五分以上。

被子飛了
布団が飛んだ
ふとんがとんだ
futongatonda

因為沒生姜所以沒法做
生姜（しょうが）ないからしょうがない
shiyouga naikara shiyouganai

千里之行，始于足下，中學(xué)生要有明確的志向，要持續(xù)地奮斗，志向是中學(xué)生成才的動力之源，擁有遠大的志向，再加上明確的奮斗目標，你就會一步步走進理想的大學(xué)。
作為一名中學(xué)生，要想奮發(fā)有為，早日考入理想大學(xué)，必須立下人生大志。古人云：“志不立，天下無可成之事?！敝鞠蚴侵袑W(xué)生的奮斗的目標。有了奮斗目標，學(xué)習(xí)、生活就有了動力。一旦中學(xué)生確立了遠大志向，切忌耽于幻想和紙上談兵?！懊魅諒?fù)明日”的危害最大，必須將現(xiàn)實、階段性的目標與未來、長期性的目標有機結(jié)合起來，循序漸進，扎實推進。
中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中就應(yīng)像蜜蜂一樣刻苦勤奮，做到日有所學(xué)，月有所獲。為了達到這個目標，中學(xué)生應(yīng)該從日常的學(xué)習(xí)、生活做起，使所有行為都向著自己的目標前進，每天努力多一點，你就會離目標更近一步。

宋代文學(xué)家蘇軾說：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”苦心志，勞筋骨，朝目標堅決奮進，鍥而不舍，有滴水穿石、鐵杵成針的決心和毅力，涓涓細流匯成江海，遠大的目標才能實現(xiàn)。

初三的孩子按照成績劃分可以分為兩類：一類是能考上高中的，一類是不能考上高中的。

如果這個孩子是能考上高中的那一類，那么他（她）沒有目標，沒有太大的影響。家長可以根據(jù)他（她）的中考分數(shù)給他（她）報考學(xué)校。進了高中后，時刻都存在逆襲的可能。所以此時不用太過擔心。您把心安下來，也讓孩子安下心來，好好準備中考就行了。

第二類是根據(jù)成績來看是不能考上高中的孩子。那么家長需要為孩子的下一步發(fā)展做打算了。這時候得判斷您的孩子屬于哪一種類型的孩子，如果是需要被強迫才能行動的孩子，那么您可以給孩子施加一些壓力，讓孩子為了中考行動起來；如果您的孩子屬于已經(jīng)厭學(xué)的孩子，那就建議不要強迫孩子為了考高中而學(xué)習(xí)了。這種強迫非但沒有效果，反而會對孩子的心理造成傷害。不如給孩子找尋其它出路。

孩子沒有目標，但是他（她）應(yīng)該有喜歡做的事情。如果有中專技校設(shè)有這件事所需技術(shù)的專業(yè)的話，那么可以考慮讓孩子進入這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)。如果沒有這樣的專業(yè)設(shè)置，那么就找孩子感興趣的專業(yè)讓孩子進入學(xué)校去學(xué)習(xí)?？傊?，孩子沒有目標，但是家長要幫助孩子找到目標。

孩子到了初三，家長不要執(zhí)拗地認為孩子只有上高中一條路可走，條條大路通羅馬。只要孩子肯為了一種技能而努力，把這種技能練習(xí)到爐火純青的程度，孩子的事業(yè)成功指日可待！