遼寧教資初中英語和

遼寧初級會計證書領取時間為：2023年1月30日開始。

一、初級會計證

初級會計證是會計證書的一種，會計證書一般有三個等級：初級的叫助理會計師資格證，高一級就是中級會計師資格證，最高一級叫正高級會計師資格證，需要通過幾輪的考試才能獲得。會計專業(yè)技術資格實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度。2017年11月5日起，會計從業(yè)資格證作為會計行業(yè)入行門檻的作用不再。

二、報考條件

1、堅持原則，具備良好的職業(yè)道德品質(zhì)；

2、認真執(zhí)行《中華人民共和國會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度，以及有關財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章制度，無嚴重違反財經(jīng)紀律的行為；

3、履行崗位職責，熱愛本職工作；

4、具備國家教育部門認可的高中畢業(yè)（含高中、中專、職高和技校）及以上學歷。

5、報考人員報名時，應提交學歷證書、居民身份證明（香港、澳門居民應提交本人身份證明，臺灣居民應提交《臺灣居民來往大陸通行證》）等材料。

三、考試時間

初級資格《初級會計實務》科目的考試時長為2小時，《經(jīng)濟法基礎》科目的考試時長為1.5小時，兩個科目連續(xù)考試，時間不得混用。

清厲鶚《遼史拾遺》二十四卷，摘錄《遼史》原文為綱，參考他書條列于下，凡有異同，則分析考訂，綴以按語，引用群書至三百余種，足備參考。楊復吉又以厲鶚未曾見到的《舊五代史》和《契丹國志》等征引未臻周備的資料作《遼史拾遺補》五卷，都是研究遼史的重要參考資料。

2023遼寧企業(yè)退休漲工資細則如下：

一、調(diào)整對象

1、上年度在我省企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險按月領取基本養(yǎng)老金的人員。

2、上年度在我省參保繳費的年滿70周歲以上（含70周歲）。

二、資金渠道

1、參加企業(yè)基本養(yǎng)老保險的退休人員，調(diào)整基本養(yǎng)老金所需資金從企業(yè)基本養(yǎng)老保險基金中列支。

2、已參加機關事業(yè)單位養(yǎng)老保險的退休人員，調(diào)整基本養(yǎng)老金所需資金從機關事業(yè)單位養(yǎng)老保險基金中列支；未參加機關事業(yè)單位養(yǎng)老保險的退休人員，調(diào)整基本養(yǎng)老金所需資金暫按原渠道解決。

三、調(diào)整標準

1、定額調(diào)整。

2、掛鉤調(diào)整。年限掛鉤，與繳費年限掛鉤，與養(yǎng)老金水平掛鉤。

3、傾斜調(diào)整。企業(yè)退休軍轉干部增加基本養(yǎng)老金，在和其他條件相同的退休人員同辦法、同標準調(diào)整后，統(tǒng)籌內(nèi)養(yǎng)老金總額低于調(diào)整后全省企業(yè)退休人員人均統(tǒng)籌內(nèi)養(yǎng)老金水平的，補足到該水平。

退休金的好處：

1、豐富養(yǎng)老需求

第一支柱中的社保是保基本生活的，第二支柱企業(yè)年金和職業(yè)年金是單位建立的，起補充養(yǎng)老作用。而現(xiàn)在增加了個人養(yǎng)老金，不僅為參加第二支柱的人員再增加了一條補充養(yǎng)老的渠道，對沒有參加第二支柱的人員而言，也增加了一條補充養(yǎng)老的渠道。

2、幫助我們理性規(guī)劃養(yǎng)老資金

參加個人養(yǎng)老金以后，賬戶資金是封閉運行的，在繳費階段資金只進不出，做到?？顚Ｓ?。個人繳費和投資收益都在賬戶里，到達領取基本養(yǎng)老金年齡等條件時就可以領取。也就是說個人養(yǎng)老金從制度上幫助參加人嚴把個人養(yǎng)老金的出入口，有助于我們更合理地規(guī)劃養(yǎng)老資金。

高中英語教師在工資和待遇上都比出自英語教師好，但是工作量更加大。

老師又作教師是一種職業(yè)，古已有之，指傳授學生知識的人員，有各種教育類型（幼兒老師、小學老師、初中老師、大學老師等）；也泛指在某方面值得學習和能夠給大家?guī)硪欢ㄕ_知識和指導，有能力的人。相關節(jié)日是“教師節(jié)”。

在古代舊時，老師多稱為：“師父、夫子、教書先生、學究、講郎等等”。和老師相似的職業(yè)有講師、教練、教授、教員、博士等。

教師享有下列權利

（一） 進行教育教學活動；

（二） 從事學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見；

（三） 指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的學業(yè)成績；

（四） 按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（五） 參加進修或者其他方式的培訓。

教師應當履行下列義務

（一） 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；

（五） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。

初級心理教師資格證是教師資格證考試中教育心理學的一門。

心理健康教育教師資格證報考資格：1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。2、各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。

教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國，需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統(tǒng)考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試 。

國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學”、“教育心理學”、教育政策法規(guī)；國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級，其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門（科目一：《綜合素質(zhì)》；科目二：《教育（保教）知識與能力》），這三個學段不涉及專業(yè)知識的考察；初中、高中要多考一門專業(yè)知識。根據(jù)規(guī)定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。

補充一點：心理健康教育的話筆試過了科一科二兩門公共課就可以哈，直接可以報面試。再補充一點：鑒于好多人問怎么準備，用什么資料復習之類的。我的建議是，可以直接買一本心理健康教育的教參，練習試講。不想買書的可以網(wǎng)上搜心理健康教育的教案，還有故事、游戲。