初中英語(yǔ)第17課單詞

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服”彩虹人生”。我是退休教師,年近七旬。先聲明我不是醫(yī)生,據(jù)說(shuō)注意力不集中如不是貧血就是血液中微量無(wú)素不均衡。”彩虹人生”均衡血中微量無(wú)素。你可試試。你收發(fā)電子郵件如有困難可打暫用電話(huà):孫海山

你好，
這個(gè)的話(huà)，老師或者書(shū)本中應(yīng)該有的吧。
希望可以幫到你。

情沒(méi)錯(cuò) 限齡 覺(jué)才真

上學(xué)不好，別人會(huì)用另類(lèi)的眼睛看你的。我覺(jué)的還是上技校好。學(xué)個(gè)技術(shù)，對(duì)未來(lái)有好處，但如果你想從學(xué)習(xí)上走出路，那你也可以上學(xué)。

祝你好運(yùn)。

我讀了《愛(ài)的教育》里面的《體育課》深受感動(dòng)！
這本書(shū)是以主人公安利柯的日記形式來(lái)寫(xiě)的，敘述了安利柯在學(xué)校和他的朋友們的一些美好故事，以及老師給他們講的“每月故事”都令我記憶猶新，但最令我記憶深刻的是“體育課”這篇日記。這篇日記講的是安利柯的同學(xué)，耐利——一個(gè)駝背的小孩，在和其他同學(xué)上體育課的時(shí)候要爬攀登桿時(shí)，他的母親怕耐利被嘲笑，所以請(qǐng)求老師不要讓耐利爬了，但是堅(jiān)強(qiáng)的小耐利堅(jiān)持要爬，母親拗不過(guò)他，就同意了。體育課開(kāi)始了，前面幾個(gè)同學(xué)像猴子一樣爬了上去，輪到耐利爬了，他雙手緊握住兩側(cè)，一只腳艱難地向上夠住橫杠，其他同學(xué)看見(jiàn)了，捧腹大笑起來(lái)，但是他不顧同學(xué)們的嘲笑艱難的向上爬，豆大的汗珠從他臉上滑落下來(lái)。在下面，他的好朋友卡隆為他加油鼓勁，耐利終于爬上了頂端，同學(xué)們那陣陣嘲笑聲，頓時(shí)變成了熱烈的鼓掌聲，耐利在上面開(kāi)心地笑了。
耐利是一個(gè)駝背的小孩，但是他頑強(qiáng)的精神令我敬佩和感動(dòng)，還有卡隆為他加油鼓勁更體現(xiàn)出了一個(gè)字，愛(ài)。

建議你到哈市民生路190號(hào)中國(guó)銀行院內(nèi)哈量158棟8單元1樓,哈爾濱市李氏祖?zhèn)餮g盤(pán)突出專(zhuān)科診所找李傳福、李慧芳大夫,前些年我得腰間盤(pán)突出并伴有椎管狹窄,腰和兩條腿疼痛、麻木,行走不便,各大醫(yī)院都看了,錢(qián)沒(méi)少花也都沒(méi)看好,后來(lái)聽(tīng)我同事說(shuō)在李大夫那治好的,我就去治了兩個(gè)療程,徹底治愈,到現(xiàn)在整整九年一直沒(méi)復(fù)發(fā),李大夫家是祖?zhèn)魇泪t(yī),以我的親身經(jīng)歷,對(duì)李大夫的評(píng)價(jià)就是:療效好,醫(yī)德好,而且價(jià)格低廉,用不上在大醫(yī)院治療費(fèi)用的一半,建議你先去咨詢(xún)咨詢(xún),電話(huà):.

麻煩你把問(wèn)題說(shuō)具體一點(diǎn)

追問(wèn)：14~17課文我沒(méi)會(huì)，再教教我，謝謝

追答：這個(gè)沒(méi)法為你解答 加油