年度考核總結(jié)初中英語范文
哪些成績好的,那么沒有達(dá)到要求,今后如何改進(jìn)。
在政治方面,我們延續(xù)著一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)的作風(fēng),積極學(xué)習(xí)部里下達(dá)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在部里號(hào)召集中學(xué)習(xí)“樹組工干部形象”的學(xué)習(xí)中,吸取文章精神,對(duì)照自己,改正不足。讓自己在政治覺悟上有了不少提高。看到老師們積極的向黨組織靠攏,深感自己在這一方面的學(xué)習(xí)是不夠的,在今后還要進(jìn)一步的充實(shí)自己,不斷提高自身的政治覺悟。
在業(yè)務(wù)方面,不斷吸取知識(shí),從而提升業(yè)務(wù)水平。今年外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多,我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園,吸取別的園好的地方,把它帶回來,結(jié)合自己加以改進(jìn)和創(chuàng)新。通過參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到一些平時(shí)自己看不到的新觀念和主題活動(dòng)。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。在每周的教研學(xué)習(xí)中,我們開展了“每周一談”活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)一些有價(jià)值的文章,我們大家一起討論分析,積極起到了學(xué)習(xí)的目的,達(dá)到了深入學(xué)習(xí)的效果。無意間提高了自己的自主自學(xué)和表達(dá)的能力。
不斷充實(shí)自己,學(xué)習(xí)新綱要,這些理論是每一位幼兒園教師必要具備的,但只有理論沒有實(shí)踐,一味的紙上談兵,是不行的。所以今年我也著重在聯(lián)系實(shí)踐方面大下力度。年初我們迎來了一級(jí)一類的復(fù)驗(yàn)工作。這正是理論聯(lián)系實(shí)踐的鍛煉大好機(jī)會(huì)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起討論解答每個(gè)班遇到的問題,請(qǐng)專家來指導(dǎo)幫助,漸漸的我感到自己越來越清楚了,并大膽的嘗試。在這次的活動(dòng)中,我們開展了“各行各業(yè)”的主題活動(dòng),活動(dòng)的開展完全是結(jié)合孩子的意愿與需要。讓孩子走出去,把和有關(guān)主題活動(dòng)的事物請(qǐng)進(jìn)來。孩子親身去探索去感受,這次的活動(dòng)真正做到了理論結(jié)合實(shí)踐。,更貼近社會(huì)更貼近生活。結(jié)果告訴我們,是成功的。孩子是快樂的。
緊接著我又迎來了一次充分的鍛煉機(jī)會(huì),六一兒童節(jié)。兒童節(jié)對(duì)孩子來說是一年中很重要的日子,今年的六一我園開放半日活動(dòng),一方面請(qǐng)家長到幼兒園里與孩子一起過快樂的一天,另一方面也讓家長了解孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活。這樣一個(gè)重要的日子,園長來讓我組織活動(dòng),是對(duì)我極大的信任,我懷著無比激動(dòng)的心情,積極著手準(zhǔn)備活動(dòng),在準(zhǔn)備中也有過困惑,但在大家的鼓勵(lì)和幫助下,給了我莫大的信心。第一次面對(duì)那么多家長,心情是激動(dòng)而又緊張的。一個(gè)人一生將有許多的第一次,但有些不會(huì)記憶深刻,而這次的這個(gè)第一次,我將永遠(yuǎn)記住。這一年里,我聽從組織的安排,從小班到大班再到中班,不怨不悔,隨時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)派,通過這樣的工作讓我的業(yè)務(wù)能力也得到了充分鍛煉。
在政治方面,我們延續(xù)著一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)的作風(fēng),積極學(xué)習(xí)部里下達(dá)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在部里號(hào)召集中學(xué)習(xí)“樹組工干部形象”的學(xué)習(xí)中,吸取文章精神,對(duì)照自己,改正不足。讓自己在政治覺悟上有了不少提高??吹嚼蠋焸兎e極的向黨組織靠攏,深感自己在這一方面的學(xué)習(xí)是不夠的,在今后還要進(jìn)一步的充實(shí)自己,不斷提高自身的政治覺悟。
在業(yè)務(wù)方面,不斷吸取知識(shí),從而提升業(yè)務(wù)水平。今年外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多,我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園,吸取別的園好的地方,把它帶回來,結(jié)合自己加以改進(jìn)和創(chuàng)新。通過參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到一些平時(shí)自己看不到的新觀念和主題活動(dòng)。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。在每周的教研學(xué)習(xí)中,我們開展了“每周一談”活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)一些有價(jià)值的文章,我們大家一起討論分析,積極起到了學(xué)習(xí)的目的,達(dá)到了深入學(xué)習(xí)的效果。無意間提高了自己的自主自學(xué)和表達(dá)的能力。
不斷充實(shí)自己,學(xué)習(xí)新綱要,這些理論是每一位幼兒園教師必要具備的,但只有理論沒有實(shí)踐,一味的紙上談兵,是不行的。所以今年我也著重在聯(lián)系實(shí)踐方面大下力度。年初我們迎來了一級(jí)一類的復(fù)驗(yàn)工作。這正是理論聯(lián)系實(shí)踐的鍛煉大好機(jī)會(huì)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起討論解答每個(gè)班遇到的問題,請(qǐng)專家來指導(dǎo)幫助,漸漸的我感到自己越來越清楚了,并大膽的嘗試。在這次的活動(dòng)中,我們開展了“各行各業(yè)”的主題活動(dòng),活動(dòng)的開展完全是結(jié)合孩子的意愿與需要。讓孩子走出去,把和有關(guān)主題活動(dòng)的事物請(qǐng)進(jìn)來。孩子親身去探索去感受,這次的活動(dòng)真正做到了理論結(jié)合實(shí)踐。,更貼近社會(huì)更貼近生活。結(jié)果告訴我們,是成功的。孩子是快樂的。
緊接著我又迎來了一次充分的鍛煉機(jī)會(huì),六一兒童節(jié)。兒童節(jié)對(duì)孩子來說是一年中很重要的日子,今年的六一我園開放半日活動(dòng),一方面請(qǐng)家長到幼兒園里與孩子一起過快樂的一天,另一方面也讓家長了解孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活。這樣一個(gè)重要的日子,園長來讓我組織活動(dòng),是對(duì)我極大的信任,我懷著無比激動(dòng)的心情,積極著手準(zhǔn)備活動(dòng),在準(zhǔn)備中也有過困惑,但在大家的鼓勵(lì)和幫助下,給了我莫大的信心。第一次面對(duì)那么多家長,心情是激動(dòng)而又緊張的。一個(gè)人一生將有許多的第一次,但有些不會(huì)記憶深刻,而這次的這個(gè)第一次,我將永遠(yuǎn)記住。這一年里,我聽從組織的安排,從小班到大班再到中班,不怨不悔,隨時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)派,通過這樣的工作讓我的業(yè)務(wù)能力也得到了充分鍛煉。
教師的考核制度有:
一、勞動(dòng)紀(jì)律:
每位教師必須認(rèn)真遵守學(xué)??记谝?guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行工作制度及作息時(shí)間,堅(jiān)守崗位,嚴(yán)格履行工作職責(zé),圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
1、嚴(yán)格考勤請(qǐng)假制度,履行請(qǐng)假手續(xù)。不遲到、不早退,按時(shí)參加學(xué)校例會(huì)、過課、集會(huì)或大型活動(dòng),所有請(qǐng)假一律填寫請(qǐng)假條,無條者視為曠工。
因特殊情況不能到校請(qǐng)假的,應(yīng)提前電話請(qǐng)假,回校后補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。
2、在上班時(shí)間內(nèi),不得離崗串崗,不得做與本職工作無關(guān)的事:工作時(shí)間下棋、打牌、看電視、上網(wǎng)玩游戲、炒股等,進(jìn)行批評(píng)教育,并寫書面檢查。
3、任何教職工無權(quán)將未在前臺(tái)辦理入班就讀手續(xù)的學(xué)生領(lǐng)進(jìn)教室聽課,不得把我校學(xué)生轉(zhuǎn)介紹到其他機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。
4、作為學(xué)校專職教師,不得從事第二職業(yè)或到其他單位兼職或自行辦學(xué),否則每次違反應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,并要求立即終止此行為。
5、言行違背規(guī)范,不得打罵侮辱他人人格。
二、教學(xué)紀(jì)律:
1、有課時(shí)(包括考前強(qiáng)化等任何課),上課前教師應(yīng)提前15分鐘到達(dá)教室,打開教室門鎖,檢查學(xué)生出勤、教室衛(wèi)生及安全隱患,維持教室秩序,進(jìn)行課前準(zhǔn)備。
2、不經(jīng)教學(xué)部主管同意,不得私自調(diào)課、請(qǐng)人代課。
3、教師講課要注意儀表儀態(tài),精神飽滿,言行文明。著工裝進(jìn)入校區(qū),講普通話;不化濃妝,不穿拖鞋、不戴夸張首飾進(jìn)教室;嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和要求講課;不準(zhǔn)課前飲酒;上課期間不準(zhǔn)做私活、吸煙、會(huì)客、接打手機(jī);不準(zhǔn)不帶教案或教材進(jìn)入教室;不準(zhǔn)講或看與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的報(bào)刊或視頻等。
4、任課教師要熱愛學(xué)生,堅(jiān)持正面教育,不當(dāng)眾訓(xùn)斥,更不可停課訓(xùn)斥個(gè)別不守紀(jì)律的學(xué)生而影響全體學(xué)生,任課教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課堂紀(jì)律,在課堂上應(yīng)關(guān)閉所有通訊工具。
任課教師有責(zé)任教育和督促學(xué)生自覺遵守課堂紀(jì)律,維持課堂秩序,要求學(xué)生上課應(yīng)坐姿規(guī)范,認(rèn)真聽講;不準(zhǔn)隨意下座位或進(jìn)出教室;不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)內(nèi)喧嘩或做任何有礙課堂秩序的事;課堂上不得說笑打鬧;嚴(yán)禁學(xué)生在課堂上吃零食、說笑打鬧、睡覺、玩手機(jī)等。
對(duì)不遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生,應(yīng)采用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行批評(píng)教育,不能放任自流。少數(shù)學(xué)生干擾教師上課,教師批評(píng)教育無效,應(yīng)立即報(bào)告教學(xué)部,并告知家長協(xié)同教育,且做好教育記錄。
在教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生故意違反課堂紀(jì)律,教師不聞不問,除按有關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行處理外。
5、校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,發(fā)現(xiàn)課堂上缺乏學(xué)校統(tǒng)一要求的制定內(nèi)容或環(huán)節(jié)。
6、體罰或變相體罰學(xué)生、罰跪、打手心等。變相體罰主要指惡意罰抄、罰錢、罰做值日、辱罵學(xué)生,諷刺挖苦學(xué)生、敲教鞭,甩東西或未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意隨意停課或停止學(xué)生參加學(xué)校組織的活動(dòng)等。
7、下課期間,值班老師必須坐在教室門口值班。值班教師必須隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng),一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有追逐打鬧或做激烈運(yùn)動(dòng)者,必須即刻善意提醒制止,若發(fā)現(xiàn)有打架或吵嘴者,即刻制止,并批評(píng)教育,同時(shí)做好詳細(xì)的記錄,
8、凡上最后一節(jié)課的老師,下課后要及時(shí)組織學(xué)生打掃衛(wèi)生,然后關(guān)閉所有電器電源,鎖門后方可離開。
9、學(xué)生在上課過程中身體不舒服,授課教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)通知前臺(tái)及時(shí)聯(lián)系家長,由家長帶回,若家長因事不能及時(shí)趕來,由前臺(tái)及時(shí)將該學(xué)生就近送到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,若學(xué)生病情嚴(yán)重,任課教師也要參與護(hù)送學(xué)生去醫(yī)院治療。
10、每位教師不得把本校學(xué)生和教師的各種信息,以及學(xué)校的各種數(shù)據(jù)、課件、管理制度等隨意轉(zhuǎn)給其他機(jī)構(gòu)或個(gè)人。
擴(kuò)展資料:
制定原則:
1、堅(jiān)持以顧全學(xué)校大局為主,大力提倡無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作和主人翁精神。
2、關(guān)注教師教育教學(xué)行為,量化過程性評(píng)價(jià)。堅(jiān)持優(yōu)勞優(yōu)酬,多勞多得,獎(jiǎng)勤罰懶。
3、在充分保護(hù)廣大教師普遍利益的基礎(chǔ)上,讓績效突出的優(yōu)秀教師脫穎而出。
4、根據(jù)學(xué)校的發(fā)展及教師業(yè)績的實(shí)際情況,逐步完善考核制度,努力提高教師福利待遇。
現(xiàn)在初三畢業(yè)真困難
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