翰林教育公三英語(yǔ)考試技巧
學(xué)前教育單招面試問(wèn)題以及回答技巧如下:
1、為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)?答:我選擇教師這個(gè)行業(yè)主要有三個(gè)方面的原因我熱愛(ài)教師這個(gè)行業(yè),我最大的愿望就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師;我適合做一名好教師,我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是師范。
在大學(xué)期間我做了許多的準(zhǔn)備,有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),過(guò)硬的師范生素質(zhì)獲得過(guò)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的稱(chēng)號(hào)。比較有愛(ài)心和耐心;現(xiàn)在國(guó)家越來(lái)越重視教育,作為一名教師有很大的發(fā)展空間。
2、做好一個(gè)教師固然離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),除了這些,你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?答:做好一個(gè)教師除了有敬業(yè)、愛(ài)生、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)這些特質(zhì)外,我認(rèn)為教學(xué)最重要的特質(zhì)還有:樂(lè)業(yè)、高尚的師德、人品、個(gè)人修養(yǎng)、良好的表達(dá)能力、為人處事能力。
3、你對(duì)學(xué)校有什么要求?答我對(duì)學(xué)校的希望主要有希望學(xué)校能夠營(yíng)造和諧、合作、公平、共同進(jìn)步的校風(fēng),讓學(xué)生我教師都能在這樣的環(huán)境中更好的發(fā)展;學(xué)校能夠真正做到為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,希望學(xué)校能給教師更多的進(jìn)修的機(jī)會(huì)。
4、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?答一堂好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo),因?yàn)檫@是促進(jìn)發(fā)展的根本宗旨;教學(xué)內(nèi)容方面是否達(dá)到科學(xué)合理的標(biāo)準(zhǔn);教學(xué)策略與方法是否能達(dá)到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的目的;老師是否具有良好的教學(xué)基本功。
最重要的是要學(xué)生學(xué)有所得,在情感、態(tài)度、價(jià)值觀,在過(guò)程與方法,在知識(shí)與能力方面有所得。能促進(jìn)學(xué)生的提高和發(fā)展。
單獨(dú)招生的特點(diǎn):
為探索高考招生制度改革,突出高職教育特色,完善高等教育多元化選拔機(jī)制。單獨(dú)招生院??蓡为?dú)或聯(lián)合組織文化考試。
單獨(dú)招生院校生源范圍主要應(yīng)為其所在省區(qū)的普通高中畢業(yè)生,也可試點(diǎn)招收部分中職畢業(yè)生;單獨(dú)招生計(jì)劃納入各校國(guó)家核定的招生計(jì)劃總數(shù)內(nèi),未完成的計(jì)劃轉(zhuǎn)入普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試錄取時(shí)執(zhí)行。
1、保持冷靜
這是最重要的。在達(dá)到面試地點(diǎn)時(shí),千萬(wàn)不要表現(xiàn)地太緊張。你應(yīng)該先調(diào)整一下自己的情緒,然后用冷靜的語(yǔ)氣簡(jiǎn)單的回答他的提問(wèn)。特別是如果你的回答讓面試官無(wú)從刁難的話(huà),他最終就不會(huì)再對(duì)你有敵意了?!?/p>
2、保持自信
自信應(yīng)該貫穿你面試的全場(chǎng)。因?yàn)楫?dāng)你越自信,面試官的敵意當(dāng)著空氣處理起來(lái)就越簡(jiǎn)單。這樣,你可以心平氣和的問(wèn)面試官是不是哪里出錯(cuò)了,還是現(xiàn)在面試的時(shí)機(jī)不恰當(dāng)。面試官的敵意經(jīng)??赡苁且恍┡c面試完全無(wú)關(guān)的事情造成的:可能他心情很差,為什么事情而難受,或者工作交期催得很急等等。
3.、說(shuō)話(huà)謹(jǐn)慎
也許你的很多資料已經(jīng)寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上了,但是面試官還是會(huì)問(wèn)你很多問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該分清楚,你面對(duì)的是面試官,而不是朋友。不管是說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣,還是禮貌用語(yǔ),都應(yīng)該把握分寸。特別是說(shuō)話(huà)要經(jīng)過(guò)大腦思考一番。
4、解決爭(zhēng)端
可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題是,你很不幸的遇到了一個(gè)刁難你的面試官。當(dāng)你面對(duì)一位有敵意的面試官時(shí),最好的方法就是停下來(lái),問(wèn)問(wèn)他/她,是不是你在面試中說(shuō)了什么讓他生氣的話(huà)冒犯到他了?很多時(shí)候,人們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己正在說(shuō)的話(huà)(做的事情)會(huì)讓人不愉快。當(dāng)他們意識(shí)到以后,就會(huì)馬上不著痕跡的調(diào)整過(guò)來(lái)。
5、笑著接受它
如果面試官態(tài)度很惡劣,他可能已經(jīng)中意了其他好的候選人了。你此時(shí)的唯一目標(biāo)就是進(jìn)入下一個(gè)步驟。找出下一步需要做什么,并努力去達(dá)到這一目標(biāo)。
6、優(yōu)雅地離開(kāi)
不管結(jié)局如何,都請(qǐng)你優(yōu)雅禮貌地離開(kāi)。面試沒(méi)有成功的話(huà),不代表你是失敗者,你還有更好的機(jī)會(huì)在等待著你。如果面試成功了,那么很好,你應(yīng)該向夢(mèng)想逼近了一步。禮貌優(yōu)雅地離開(kāi),給人留下個(gè)好印象外,也是一種很高尚的人格魅力。
面試是公司挑選職工的一種重要方法。
面試給公司和應(yīng)招者提供了進(jìn)行雙向交流的機(jī)會(huì),能使公司和應(yīng)招者之間相互了解,從而雙方都可更準(zhǔn)確做出聘用與否、受聘與否的決定。
(一)面試的準(zhǔn)備階段
1.制定面試指南;
2.準(zhǔn)備面試問(wèn)題;
3.評(píng)估方式確定;
4.培訓(xùn)面試考官。
(二)面試的實(shí)施階段
1.關(guān)系建立;這個(gè)段一般提出的問(wèn)題是封閉性的
2.導(dǎo)入階段;這個(gè)段一般提出的問(wèn)題是開(kāi)放性的
3.核心階段;這個(gè)段一般提出的問(wèn)題是行為性的
4.確認(rèn)階段;這個(gè)段一般提出的問(wèn)題是開(kāi)放性的
5 結(jié)束階段。這個(gè)段一般提出的問(wèn)題是開(kāi)放性、行為性的
(三)面試的總結(jié)階段
1.綜合面試結(jié)果[1]
2.面試結(jié)果的反饋
3.面試結(jié)果的存檔
(四)面試的評(píng)價(jià)階段
回答提示:一般人回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常,只說(shuō)姓名、年齡、愛(ài)好、工作經(jīng)驗(yàn),這些在簡(jiǎn)歷上都有。其實(shí),企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作,包括:最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事,主要的成就等,這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),也可以和學(xué)習(xí)有關(guān),但要突出積極的個(gè)性和做事的能力,說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌,求職者要尊重考官,在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”,企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。
2、說(shuō)說(shuō)你的家庭?
回答提示:企業(yè)面試時(shí)詢(xún)問(wèn)家庭問(wèn)題不是非要知道求職者家庭的情況,探究隱私,企業(yè)不喜歡探究個(gè)人隱私,而是要了解家庭背景對(duì)求職者的塑造和影響。企業(yè)希望聽(tīng)到的重點(diǎn)也在于家庭對(duì)求職者的積極影響。企業(yè)最喜歡聽(tīng)到的是:我很愛(ài)我的家庭,我的家庭一向很和睦,簡(jiǎn)姿雖然我的父親和母親都是普通人,但是從小,我就看到我父親起早貪黑,每天工作特別勤勞,他的行動(dòng)無(wú)形中培養(yǎng)了我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和勤勞的精神。我母親為人善良,對(duì)人熱情,特別樂(lè)于助人,所以在單位人緣很好,她的一言一行也一直在教導(dǎo)我做人的道理。企業(yè)相信,和睦的家庭關(guān)系對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有潛移默化的影響。
3、你并非畢業(yè)于名牌院校?
回答提示:是否畢業(yè)于名梁判牌院校不重要,重要的是有能力完成您交給我的工作,我掌握的技能完全可以勝任貴公司現(xiàn)在工作,而且我比一些名牌院校的應(yīng)屆畢業(yè)生的動(dòng)手能力還要強(qiáng),我想我更適合貴公司這個(gè)職位。而且其實(shí)并非名校就受企業(yè)喜歡,更多的是你在學(xué)校學(xué)到的東西攔渣絕。
4、怎樣看待學(xué)歷和能力?
回答提示:學(xué)歷我想只要是大學(xué)專(zhuān)科的學(xué)歷,就表明覺(jué)得我具備了根本的學(xué)習(xí)能力。剩下的,你是學(xué)士也好,還是博士也好,對(duì)于這一點(diǎn)的討論,不是看你學(xué)了多少知識(shí),而是看你在這個(gè)領(lǐng)域上發(fā)揮了什么,也就是所說(shuō)的能力問(wèn)題。一個(gè)人工作能力的高低直接決定其職場(chǎng)命運(yùn),而學(xué)歷的高低只是進(jìn)入一個(gè)企業(yè)的敲門(mén)磚,如果貴公司把學(xué)歷卡在博士上,我就無(wú)法進(jìn)入貴公司,當(dāng)然這不一定只是我個(gè)人的損失,如果一個(gè)專(zhuān)科生都能完成的工作,您又何必非要招聘一位博士生呢?
5、認(rèn)為你在學(xué)校屬于好學(xué)生嗎?
回答提示:企業(yè)的招聘者很精明,問(wèn)這個(gè)問(wèn)題可以試探出很多問(wèn)題:如果求職者學(xué)習(xí)成績(jī)好,就會(huì)說(shuō):“是的,我的成績(jī)很好,所有的成績(jī)都很優(yōu)異。當(dāng)然,判斷一個(gè)學(xué)生是不是好學(xué)生有很多標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)校期間我認(rèn)為成績(jī)是重要的,其他方面包括思想道德、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力也都是很重要的,我在這些方面也做得很好,應(yīng)該說(shuō)我是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生?!比绻舐氄叱煽?jī)不盡理想,便會(huì)說(shuō):“我認(rèn)為是不是一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是多元化的,我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以,在其他方面我的表現(xiàn)也很突出,比如我去很多地方實(shí)習(xí)過(guò),我很喜歡在快節(jié)奏和壓力下工作,我在學(xué)生會(huì)組織過(guò) ××活動(dòng),鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力?!?有經(jīng)驗(yàn)的招聘者一聽(tīng)就會(huì)明白,企業(yè)喜歡誠(chéng)實(shí)的求職者。
6、你覺(jué)得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?
回答提示:沉著冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上、樂(lè)于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂(lè)觀和友愛(ài)。
7、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)?
回答提示:這個(gè)問(wèn)題企業(yè)問(wèn)的概率很大,通常不希望聽(tīng)到直接回答的缺點(diǎn)是什么等,如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低,企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”,有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色,但事實(shí)上,他已經(jīng)岌岌可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起,中間加一些小缺點(diǎn),最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上,突出優(yōu)點(diǎn)的部分,企業(yè)喜歡聰明的求職者。
2.把要講的內(nèi)容抓住展開(kāi),講精講細(xì)。多參考資料,試講是有演戲成分的,就算不實(shí)用的東西你講了能顯出你博學(xué)多才、博聞強(qiáng)記,你也應(yīng)該引用近來(lái)。
3.注意板書(shū)格式,你如果字不好看可以精心布置一下板書(shū)的布局,字大行稀,多加點(diǎn)圖表(最絕的招教你一個(gè):貼一張大掛圖,最少占去半個(gè)黑板)
4.注意儀表,女生著職業(yè)裝,男生著西服為佳。
5.注意談吐的穩(wěn)健大方,語(yǔ)速切忌過(guò)快,聲音一定要大。
6.上課下課時(shí)的課堂禮儀。
就這些吧,這是我做老師時(shí)候的體會(huì),希望對(duì)你有幫助。
盡管有人認(rèn)為面試時(shí)做自我介紹不流行了,但是準(zhǔn)備一份正常語(yǔ)速下3分鐘長(zhǎng)度的英文自我簡(jiǎn)介是必要的。首先,自我簡(jiǎn)介是自我介紹的總綱,是保證你在面對(duì)任何問(wèn)題時(shí)都能夠應(yīng)對(duì)自如的前提;其次,也是有備無(wú)患。
如果試圖在短短幾分鐘內(nèi)吸引面試官的注意力,你的簡(jiǎn)介當(dāng)然要是濃縮的精品。所以,前奏一般用一句話(huà)陳述自己的基本特征即可。然后迅速進(jìn)入正題,或選擇自己最引以為傲的經(jīng)歷敘述,或介紹自己的長(zhǎng)處。面試官一般會(huì)承接你的自我介紹發(fā)問(wèn),所以在做自我介紹時(shí)最好不要提特別難于講清楚的事情和比較抽象的概念,因?yàn)槟愕挠⑽乃街粔驊?yīng)付普通會(huì)話(huà),更何況身處高度緊張的面試氛圍中,哪里還能夠應(yīng)對(duì)自如。簡(jiǎn)介不需要面面俱到,因?yàn)樵谀阍?jīng)提交的資料中,已有詳細(xì)的介紹,所以力求在面試中突出重點(diǎn)。
回答語(yǔ)速切莫過(guò)快
很多應(yīng)聘者認(rèn)為只要在外國(guó)面試官前把英文說(shuō)“溜”即可,其他的無(wú)所謂,于是語(yǔ)速狂飆。我們經(jīng)??吹竭@種情形,在你口吐蓮花之后,滿(mǎn)場(chǎng)靜寂,老外目瞪口呆,因?yàn)樗麄儧](méi)有聽(tīng)懂你趕火車(chē)似的中式英文。其實(shí),英文面試的第一目的是讓國(guó)外主管了解你,甚至對(duì)你感興趣,最重要的是展示你的綜合素質(zhì),絕非單單的語(yǔ)言能力,所以應(yīng)該首先力求表達(dá)清晰。另外語(yǔ)速過(guò)快容易給人不自信、不穩(wěn)重的錯(cuò)覺(jué)。劍橋大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查顯示,語(yǔ)速快一般體現(xiàn)具備兩種不同特質(zhì)的人,一種是思維和語(yǔ)言反應(yīng)能力強(qiáng)且協(xié)調(diào)的人,一種是處事急躁的人,萬(wàn)一人家把你理解為第二種怎么辦?
自由討論應(yīng)當(dāng)直白
用簡(jiǎn)單直白的語(yǔ)言表現(xiàn)最具魅力的自我,才是英文面試的至高境界。習(xí)慣于堆砌華麗詞藻的很多人恨不得在面試中用大氣磅礴的英文演講征服面試官,其實(shí)又犯了舍本逐末的錯(cuò)誤。不要不屑于用therebe句型,不要不屑于用第一人稱(chēng),不要想著那些一輩子也用不上幾次的虛擬語(yǔ)氣、倒裝句和長(zhǎng)詞冗句,如果你能保證說(shuō)英文如行云流水那么你盡情用,但萬(wàn)一緊張得忘了詞怎么辦?萬(wàn)一面試官和你展開(kāi)辯論怎么辦?用平實(shí)的語(yǔ)言直切正題是最討巧的方式。
"面試技巧指的是在面試時(shí)候的技巧。面試是你能夠得到一份工作的關(guān)鍵。內(nèi)容包括面試前的準(zhǔn)備工作、面試當(dāng)中應(yīng)該注意的問(wèn)題,以及如何在面試中推銷(xiāo)自己等等。面試是一個(gè)短時(shí)交流的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程中包涵首因效應(yīng)的管理,暈輪效應(yīng)的管理,如何做好面試管理對(duì)求職者至關(guān)重要。面試的方法:第一招;把緊自己的嘴巴,三思而后答;第二招,留足進(jìn)退的余地,隨機(jī)而應(yīng)變;第三招?p>
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