英語(yǔ)課本高二選擇性必修三

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課本不都是學(xué)校發(fā)的嗎？國(guó)家統(tǒng)一使用的嗎？你應(yīng)該具體說(shuō)明你要選擇什么種類的課本？這樣的話，大家會(huì)給你一個(gè)較好的回答的！

　　首先是靠什么來(lái)“選擇”，是靠“喜好”還是靠“智慧”，如果是靠“喜好”你認(rèn)為最好它就是最好，別人的意見(jiàn)未必能聽(tīng)進(jìn)去；如果是靠“智慧”又怎能確定你認(rèn)為的“智慧”、“理性”是真正的智慧、理性呢？……

　　然后什么是“好”？、什么是“最好”？。它首先是人的判定，其次區(qū)別好與不好一定是通過(guò)某種參照物來(lái)加以區(qū)別的，當(dāng)參照物不確定的時(shí)候“好”與“最好”也是不確定的……

　　再后欲望是沒(méi)有止境的，昨天的“最好”已被今天的“最好”替代，今天的“最好”也會(huì)被明天的“最好”超越，不僅你的選擇未必是“公認(rèn)”或者“所謂智慧”認(rèn)定的“最好”，而且在欲望的作用下應(yīng)經(jīng)擁有的往往不被重視，追求“明天”的過(guò)程中卻往往不知不覺(jué)中把“今天”失去……

　　通常人往外看，“哲”卻往里看；人在往前看，“哲”卻往回看。有里才有外，有回才有前?！八^的先哲”稱應(yīng)珍惜時(shí)間不過(guò)是因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于它們相對(duì)缺少而已，富翁不珍惜金錢不過(guò)是因?yàn)榻疱X對(duì)與它們相對(duì)不缺少而已。僅憑一句所謂哲理的話既沒(méi)有教育意義也沒(méi)有引導(dǎo)意義……

　　“自己的選擇未必最好?！睋Q言之“別人替你選擇的也未必最好”。這句話的優(yōu)勢(shì)在于它不是肯定句式而是否定句式，多考慮些“未必”，“壞的”排除得多了就算不是“最好”也會(huì)離“好”越來(lái)越近……

一般來(lái)說(shuō)高中的必修一是有八個(gè)單元的但是我們應(yīng)該只學(xué)四五個(gè)單元

我會(huì)選擇第一個(gè)，不管別人怎么對(duì)待我，我都會(huì)不生氣，因?yàn)槲易约盒愿袷翘貏e好的，從來(lái)不生氣。而且生活在這個(gè)世上，就要學(xué)會(huì)忍受，無(wú)論在工作上，還是家庭中，只有學(xué)會(huì)了忍受，生活才會(huì)美好。

1.要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)選，不然上的不想聽(tīng)就一點(diǎn)效果都起不到了

2.看現(xiàn)在社會(huì)的需要吧 覺(jué)得哪類實(shí)用性高一點(diǎn)就去學(xué)學(xué)

不過(guò)說(shuō)白了 這些選修課都不是什么正式的東西 只要平常人到了點(diǎn)個(gè)名到下就可以了 老師也會(huì)正兒八經(jīng)的教的 主要是拿到學(xué)分就OK了

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現(xiàn)今，越來(lái)越多的計(jì)劃到英國(guó)留學(xué)的學(xué)生抉擇到英國(guó)的語(yǔ)言中心去強(qiáng)化英語(yǔ)，一方面便于在英國(guó)獲得良好的雅思成績(jī)而有資歷進(jìn)去爾后的學(xué)位課程，另一方面在純英語(yǔ)環(huán)境中盡快長(zhǎng)進(jìn)學(xué)術(shù)英語(yǔ)的利用力氣而為隨后的專業(yè)學(xué)習(xí)鋪平道路。

這個(gè)是指課程的種類，有些課是必須要學(xué)學(xué)的，有些是選學(xué)的，嗯，就是這個(gè)意思，公選課都一般，就是大家都會(huì)選的課。

任選就是隨便選限選，可能是要分專業(yè)，規(guī)定只能選的必修，必須學(xué)的，像英語(yǔ)選修，你自己選，要修學(xué)分的