英語(yǔ)五年級(jí)5單元a卷作文怎么寫(xiě)

凡事都得靠自己

請(qǐng)出示具體的題目

因?yàn)椋?屬于集合A，所以a-3、a方＋1或者2a-1必有一個(gè)等于－3。

1、若a-3=-3，則a=0；a^2+1=1；2a-1=-1。

2、若a^2+1=-3，則a不存在。

3、若2a-1=-3，則a=-1；a-3=-4；a^2+1=2。

所以，a=0或－1

現(xiàn)代數(shù)學(xué)集合論中，元素是組成集的每個(gè)對(duì)象。集合由元素組成，組成集合的每個(gè)對(duì)象也稱(chēng)為元素。

例如：集合｛1，2，3}中1，2，3都是集合的一個(gè)元素。

元素與集合關(guān)系

元素a與一個(gè)給定的集合A只有兩種可能：

1、a屬于集合A，表述為a是集合A的元素，記作a∈A。

2、a不屬于集合A，表述為a不是集合A的元素，記作a?A。

看守特務(wù)又和小蘿卜頭出現(xiàn)在走廊上。
小蘿卜頭大概剛下課。他把每天讀的書(shū)放在樓欄桿旁，雙手抓住比他還高半個(gè)頭的樓欄桿，踮起腳跟，看白公館墻外的群山。
“你說(shuō)，山那邊是啥地方？”孩子問(wèn)看守特務(wù)。
“磁器口。
“磁器口我去耍過(guò)一回?！毙√}卜頭又問(wèn)特務(wù)，“不是近處的山，我說(shuō)的是那邊，白云底下的山那邊呀！”
“北方?！?
“啊，爸爸說(shuō)，我們家在北方！”
小蘿卜頭剛剛轉(zhuǎn)回頭，要說(shuō)什么，突然又被什么新事物吸引住了。他追著，跑著，直跑到劉思揚(yáng)靠近的鐵窗附近，不住地?fù)]著小手，叫著。
“喲，你看！”
一只長(zhǎng)著光亮的翠綠翅膀的小蟲(chóng)，越過(guò)欄桿，飛到走廊上來(lái)。蟲(chóng)子的頭上，長(zhǎng)著一塊美麗的透明的薄殼，像小姑娘披上薄薄的蟬翼般的紗巾。這蟲(chóng)子纖細(xì)而溫柔，透過(guò)薄殼還可以看見(jiàn)它紅珠子似的小眼睛。入春以來(lái)，這種蟲(chóng)子很多，常常撞進(jìn)鐵窗，陪伴著長(zhǎng)年沒(méi)有呼吸過(guò)自由空氣的人們。
又飛來(lái)一只，它們并排在一起，故意在人們面前驕傲地爬著。
“喲，多好看的小蟲(chóng)！”小蘿卜頭尖叫了起來(lái)，伸手捉住了一只。當(dāng)他去捉第二只時(shí)，它張開(kāi)翠綠的翅膀飛走了。
小蘿卜頭兩手輕輕捧著小蟲(chóng)子，惟恐傷害了它。劉思揚(yáng)摸口袋，摸出一只偶然帶來(lái)的、被特務(wù)沒(méi)收了火柴的空火柴盒，丟出鐵窗，送給了小蘿卜頭。小蘿卜頭打開(kāi)了火柴盒，把蟲(chóng)子放了進(jìn)去。他正要關(guān)上盒子的時(shí)候，突然瞥見(jiàn)那只蟲(chóng)子，在盒子里不安地爬動(dòng)。啊，它失去了自由。小蘿卜頭若有所思地停住了手。他把盒子重新打開(kāi)，輕聲說(shuō)道：
“飛吧，你飛呀！”
蟲(chóng)子終于輕輕扇動(dòng)翅膀，飛起來(lái)，緩緩飛出欄桿，一會(huì)兒就看不見(jiàn)了。小蘿卜頭高興地拍著手叫：
“飛了，飛了，它坐飛機(jī)回家去了！”
回過(guò)頭來(lái)，小蘿卜頭把火柴盒還給鐵窗里的劉思揚(yáng)。
“解放了，我們也坐飛機(jī)回去！”

可能是老師自己出的

把原文給附上才能翻譯啊 不是每人都有這個(gè)教程的 想翻也翻不了啊

好卷好一點(diǎn)，分大卷和小卷子，大卷里面的的基礎(chǔ)題很適合孩子刷題，小卷里的拔高題相對(duì)來(lái)說(shuō)難一點(diǎn)，還有一個(gè)周檢測(cè)卷，特別適合孩子每周一測(cè)使用，個(gè)人推薦好卷

學(xué)霸沖a卷比53全優(yōu)卷要好，因?yàn)檫@個(gè)從頭卷的質(zhì)量還是不錯(cuò)的，字兒也大學(xué)生看的也舒服。

你們真見(jiàn)過(guò)一萬(wàn)美元的卷嗎？沒(méi)有別胡扯行嗎！一萬(wàn)美元雖是一疊不厚，但極不容易卷成卷！一般就是一兩千美元的卷。打卷，折疊都有，不是所有人都卷起來(lái)的哦。那種金屬的鈔票夾子就是用來(lái)夾折疊鈔票的