杜倫大學(xué)入學(xué)英語(yǔ)考試要求

我是華倫的。
現(xiàn)在是初二。。我是數(shù)學(xué)班的。
小學(xué)畢業(yè)要考好咯。考個(gè)不及格估計(jì)沒(méi)有希望了。
我進(jìn)華倫的時(shí)候只有面試，沒(méi)有參加入學(xué)考試。
后來(lái)去問(wèn)同學(xué)呢。
他們有的和我一樣沒(méi)有參加入學(xué)考試，面試直接入取。有的考了一科，有的考了兩科，有的考了三科。學(xué)校這里會(huì)打電話通知的。
如果你錄取了。
那么到時(shí)候會(huì)通知你參加分班考試。
成績(jī)好的進(jìn)入重點(diǎn)班，有兩個(gè)英語(yǔ)班和一個(gè)數(shù)學(xué)班。我那時(shí)候是都錄取了，然后選擇了數(shù)學(xué)班。
其他的隨機(jī)分配到平行班。
華倫的學(xué)風(fēng)不壞，真的。
對(duì)于頭發(fā)，我是這樣想的（我是女生），剪了還可以再長(zhǎng)，你頭發(fā)現(xiàn)在留長(zhǎng)有什么用么？以后長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)去當(dāng)清潔工，沒(méi)掃把的時(shí)候還可以借用頭發(fā)？
入學(xué)考試很簡(jiǎn)單，只要認(rèn)真就好，考的是基礎(chǔ)，是小學(xué)學(xué)的。不會(huì)超前，不會(huì)難。
分班考試就相對(duì)難了，尤其是數(shù)學(xué)。希望你考得好。
如果你去華倫，那么我的落款應(yīng)該是：
學(xué)姐敬上

英國(guó)不同美國(guó)的地理行政劃分，大部分都是郡。

杜倫大學(xué)（Durham University），又稱達(dá)勒姆大學(xué)，世界百?gòu)?qiáng)名校，英國(guó)前五頂尖精英學(xué)府， 杜倫大學(xué)位于英格蘭東北部杜倫郡內(nèi)，是英國(guó)乃至世界一直享有極高美譽(yù)的世界著名公立研究型大學(xué)。

杜倫總體屬于英格蘭

哇??！再續(xù)意難忘好多集啦 很難找 我媽媽都看完了

1、在面試答題的過(guò)程中，很多學(xué)生會(huì)針對(duì)一個(gè)問(wèn)題，反復(fù)進(jìn)行闡述，正著說(shuō)一遍，反著說(shuō)一遍，重新再來(lái)一遍，無(wú)限循環(huán)。這個(gè)毛病從根本上來(lái)說(shuō)還是對(duì)題目無(wú)話可說(shuō)。有的學(xué)生會(huì)有疑問(wèn)，無(wú)話可說(shuō)為何還說(shuō)那么多?為了掩飾自己的無(wú)知啊。人往往在不知道說(shuō)什么，但當(dāng)下所處的那個(gè)場(chǎng)合和環(huán)境又逼迫著你不得不說(shuō)的時(shí)候，就會(huì)開始胡扯八道。所以，想解決這個(gè)問(wèn)題，根源上來(lái)講還是要夯實(shí)理論儲(chǔ)備。2、或許有考生會(huì)說(shuō)：理論知識(shí)那么多，總有我不知道的領(lǐng)域啊!不著急，面試中的題目，如果認(rèn)真去尋找規(guī)律的話，可以發(fā)現(xiàn)并不是大海撈針，還是有很多共通之處的。例如面試中的綜合分析題目，重要性不言而喻，在大考小考，任何規(guī)格的考試中，都可以看見它的身影。涵蓋的內(nèi)容也是紛繁復(fù)雜，社會(huì)現(xiàn)象，政策舉措，名言警句，人物品質(zhì)，寓言故事等等。其問(wèn)法不外乎“你怎么看?”“你得到什么啟示?”“你有何感想?”。那么這種問(wèn)法其實(shí)就決定著這種題目的答法——三段式。也就是說(shuō)我們首先要對(duì)這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)故事，這句名言給出自己一個(gè)明確的態(tài)度來(lái)，告訴考官，我整體上來(lái)說(shuō)就是這么看的。這個(gè)表態(tài)的過(guò)程不需過(guò)多語(yǔ)言贅述，三言兩語(yǔ)，簡(jiǎn)明扼要。說(shuō)得多，就把下面具體闡釋分析的內(nèi)容帶出來(lái)了，你不重復(fù)誰(shuí)重復(fù)?3、那么接下來(lái)，就是需要你對(duì)于你給出來(lái)的這個(gè)態(tài)度作具體的分析，這個(gè)部分是論證，也正是需要你大展身手的舞臺(tái)，好與壞，論證見分曉。有的學(xué)生就在這個(gè)上面大下文章了，原因有五條，影響有八條······誠(chéng)然，一件事情在社會(huì)上引起普遍的關(guān)注縱然是多種因素造成的，但是這是公務(wù)員面試考場(chǎng)，你的時(shí)間有限，如何在有限的時(shí)間里面，呈現(xiàn)出最關(guān)鍵最重要的那些內(nèi)容，必須要有取舍。況且你的那么些條，一定有可以合并的同類項(xiàng)。主體上，我們是否可以選取個(gè)人，集體，社會(huì)。維度上，是否可以找找制度，監(jiān)管，思想。一道哲理類的題目，我是否可以用例證來(lái)代替無(wú)話說(shuō)但又不得不說(shuō)，說(shuō)著說(shuō)著就找不著北的論證。這樣不就清晰明了許多了嗎?

如果用一種事物形戀人的關(guān)系，你會(huì)選擇：砂石、珍珠、黃金、木柴、玉石、貝殼、樹葉、湖水
砂石：普通朋友
珍珠：風(fēng)雨同舟
黃金：可依靠的朋友
木柴：生死之交
玉石：有默契的朋友
貝殼：有緣的朋友
樹葉：短暫友誼
湖水：夫妻

學(xué)生會(huì)面試基本上就是看看你到底社交能力怎么樣？組織能力怎么樣？面對(duì)問(wèn)題解決能力怎么樣，以及是不是很樂(lè)觀，很積極以及非常愿意幫助同學(xué)。

會(huì)進(jìn)行英語(yǔ)考試，主要是用來(lái)分英語(yǔ)班的，如果考得好就可以進(jìn)A班，學(xué)的會(huì)比其他班快，也會(huì)教些其他很有用的內(nèi)容，一般情況每個(gè)班只有幾個(gè)人可以進(jìn)A班；良好的話就是B班，按照課本一步一步的上，絕大部分人都進(jìn)了這類班；剛及格或快及格的話就是C班，比B班學(xué)的慢，而且學(xué)的很基礎(chǔ)，有的內(nèi)容甚至和初中差不多；太差的話就只有D班了，那完全就是講的太基礎(chǔ)了……
至于其他的學(xué)科的考試一般學(xué)校都是沒(méi)有的，可能有部分學(xué)校會(huì)根據(jù)各自不同的情況安排一下，不過(guò)不會(huì)太重視
會(huì)起到作用的就是英語(yǔ)考試，題量有點(diǎn)大的
根據(jù)我在不同學(xué)校的同學(xué)那里的到的消息，僅供參考啊~

面試就是一問(wèn)一答中全方位的了解你，再權(quán)衡你是不是適合在學(xué)生會(huì)，還是你只是來(lái)玩玩的



著是我回答一個(gè)進(jìn)組織部同學(xué)的提問(wèn)，其實(shí)很多問(wèn)題是相通的，希望對(duì)你有幫助!



1，你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響?

2，談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)?(以組織部為例)

3，既然你想入組織部，那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí)?

4，你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么?

5，你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)?

6，如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?

7，談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!

8，對(duì)你影響最深的一句話，

9，對(duì)你影響最深的一個(gè)人，

10，(無(wú)固定答案問(wèn)題)一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過(guò)你努力你超過(guò)了最后一個(gè)名，那么你是第幾名?

1，這個(gè)主要看你有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好!

2，這個(gè)問(wèn)題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，組織部不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門，它的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。 負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等?？梢钥闯鏊墓ぷ鞣浅，嵥椋枰鷮?shí)，有能力，有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任!所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，有文筆，自信，能獨(dú)立開展團(tuán)會(huì)的能力!回答這個(gè)問(wèn)題就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可有什么說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn)



3，這個(gè)問(wèn)題考察你對(duì)組織部的認(rèn)識(shí)，就說(shuō)，根據(jù)我對(duì)組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。 負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。由于你的回答給人感覺(jué)是你很了解組織部的工作，說(shuō)明你不是盲目的進(jìn)組織部。

4，學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺(jué)。

5學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己!

6大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友!

8，有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦?duì)你的啟發(fā)，切不可說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

9，我的格言是，方正最人，圓滑處世。如果你實(shí)在想不起來(lái)，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來(lái)!

10，我面試的時(shí)候回答的是我的母親，我不是做作，而是確實(shí)我很感激我的母親。當(dāng)然你回答的人一定要給你有很深的影響!

11，我盡全力的完成了比賽，無(wú)論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺(jué)，這類問(wèn)題沒(méi)固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了!



這些都是我面試的時(shí)候大概的問(wèn)題，畢竟在學(xué)生會(huì)待了3年，把我的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)與你分享一下，希望對(duì)你有所幫助!



學(xué)生會(huì)招新干事，很看重的就是態(tài)度，沒(méi)有積極的態(tài)度，很難相信你會(huì)在學(xué)生會(huì)里完成自己的工作。

其次看重你的能力，盡量展現(xiàn)自己自信的一面，只有自信才能讓人相信你!

總之，學(xué)生會(huì)的招聘競(jìng)爭(zhēng)還是很激烈的，你只有展現(xiàn)與重不同的一面，才能給人留下深刻的印象，

剛開始要慢慢適應(yīng)