即興編兒童故事模版

從前有一對好朋友，一個記什么都打折扣，想什么都想不周全，想到這個，就忘了那個。另一個脾氣古怪，愛跟別人唱反調(diào)，大伙向東，他偏偏向西；大伙向西了，他偏偏要向東，別人勸他，他就說：“我偏不高興和你們一樣！”于是大家給他們倆起了個外號，一個叫“沒頭腦”，另一個叫“不高興”。這天剛下過雨，“不高興”跟幾個同學(xué)一塊放學(xué)回家。大家都走大道，他偏要抄近道走泥濘的路，還沒走幾步，結(jié)果撲通一聲，掉進(jìn)了一個大水坑。他垂頭喪氣地爬起來，看著面前站著個仙人，仙人對她說：“我是仙人，看你一臉不高興，我就想讓你高興高興，你有什么愿望？”“我有一個朋友，也讓他高興高興吧！”他急忙找來了“沒頭腦”?！皼]頭腦”說：“我想當(dāng)個演員?！薄澳俏揖彤?dāng)個建筑工程師吧！”“不高興”說。只見仙人念了幾聲咒語，他們呼的一聲高了起來，一個成了演員，一個成了建筑工程師。 　　“不高興”成了建筑師以后，首先就想設(shè)計(jì)一座少年宮，讓全市的小朋友能同時(shí)在里面玩。他畫了張圖紙，是一片三四百層高的大樓群，劇場、運(yùn)動場、游樂場、圖書館等應(yīng)有盡有?？伤睦厦∮址噶耍裁词露紣叟c別人唱反調(diào)，連建樓都是。他心想：“他們蓋的房子都是直的，我偏不高興和你們一樣，我要蓋像比薩斜塔那樣的房子?！鄙倌陮m很快就建成了，“不高興”還收到了請?zhí)?，被邀請去看戲。一路上人山人海，熱鬧非凡。孩子們身上戴著護(hù)肘、護(hù)膝，頭上還戴著安全帽。“不高興”心想：“去少年宮玩怎么跟去建房子一樣呢？” 　　“不高興”來到少年宮，剛想進(jìn)門，門衛(wèi)攔住他，問他怎么沒有戴安全帽?！安桓吲d”挺納悶兒：“看戲還用戴那些玩意兒？”這個太新鮮了！門衛(wèi)解釋說：“這些樓都是斜的，樓上的人一開窗就會掉下來一些小物件，要不戴安全帽，還不被砸死？”“不高興”呆住了，門衛(wèi)安慰他說：“不要緊，我給你開張條子，少年宮里面的人會給你發(fā)安全帽的?！薄安桓吲d”心里直懊惱：我設(shè)計(jì)斜塔的時(shí)候，怎么不去請教請教呢？沒法子，“不高興”只有和大家頂著樓上掉下來的東西，快速奔到劇場。 　　終于到了劇場，一看節(jié)目單，演的是《西游記之三借芭蕉扇》。正巧，他的老朋友“沒頭腦”扮演劇中的牛魔王。大幕徐徐拉開了，鑼鼓聲鏗鏘有力的響了起來，孫一個筋斗云翻了出來，與鐵扇公主斗智斗勇。這時(shí)，牛魔王出來了，“咦，這期的節(jié)目不是《三借芭蕉扇》嗎，怎么有兩個孫呢？難道這場戲臨時(shí)換成了《真假美猴王》不成？”臺下的觀眾說。原來是“沒頭腦”穿錯服裝了，真的孫對“沒頭腦”說：“喂，你在這場戲里演的是誰??？我才是孫！” 　　我也不知道我演的是誰，不過我記得我演的就是孫??！”“沒頭腦一直分不清他演的是誰，劇場只好宣布暫時(shí)休息。 　　戲一連演了好多天，“沒頭腦”怎么也想不起來自己演的是誰，臺下的觀眾可急了，再這么演下去，休假就要結(jié)束了。 　　“不高興”越看情形越不對，覺得“沒頭腦”的毛病跟自己一樣，都給大家?guī)砹藟奶?。他沖到臺上，一把拉住“沒頭腦”，把他拖下臺，奔到仙人的住地，請求仙人把他們變回去，一眨眼，他們又變成了原來的樣子。從此以后，他們明白了：從小必須養(yǎng)成好習(xí)慣，不能違背客觀規(guī)律。于是，他們經(jīng)過努力，終于改掉了自己的壞毛病。

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嘉興學(xué)院的學(xué)校代碼是1035****。

嘉興學(xué)校概況

嘉興學(xué)院是中國浙江省嘉興市的一所本科院校。創(chuàng)辦于1978年，是當(dāng)?shù)刈钤缜乙?guī)模較大的學(xué)院之一。嘉興學(xué)院秉承“德智體美勞全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

學(xué)?，F(xiàn)有文、理、法、工、管、教育等六個學(xué)院，開設(shè)涵蓋工、理、文、法、管、經(jīng)、教育、體育等各個領(lǐng)域的本科專業(yè)。下面將從師資情況、校園環(huán)境和學(xué)術(shù)研究三個方面來介紹嘉興學(xué)院。

優(yōu)秀的師資力量

嘉興學(xué)院擁有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。學(xué)校聘請了一大批教授、副教授和講師，其中不乏具有海歸背景和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。師資力量的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在碩士、博士學(xué)歷的比例上，還表現(xiàn)在學(xué)術(shù)成果的豐富度上。許多教師在各自領(lǐng)域擁有自己的研究方向和創(chuàng)新成果，為學(xué)生提供了良好的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和實(shí)踐機(jī)會。

宜人的校園環(huán)境

嘉興學(xué)院校園環(huán)境宜人，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園內(nèi)建筑風(fēng)格獨(dú)特、設(shè)施齊全，各類教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等設(shè)施設(shè)備完備。學(xué)生宿舍干凈整潔，為學(xué)生提供了良好的居住條件。此外，學(xué)校還設(shè)置了各類體育場館和文化活動中心，為學(xué)生提供豐富多彩的活動空間，滿足學(xué)生的綜合發(fā)展需求。

積極的學(xué)術(shù)研究

嘉興學(xué)院積極推動學(xué)術(shù)研究，在各個領(lǐng)域取得了豐碩的成果。學(xué)校鼓勵教師和學(xué)生參與科研項(xiàng)目，提供相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)和支持。

近年來，學(xué)校在各類學(xué)術(shù)研究中獲得了一批國家級和省級的科研成果，涵蓋了自然科學(xué)、人文社科、工程技術(shù)等多個領(lǐng)域。這些研究成果不僅豐富了學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍，也推動了學(xué)校的教學(xué)水平和科研實(shí)力的不斷提升。

總結(jié)：嘉興學(xué)院作為一所本科院校，以優(yōu)秀的師資力量、宜人的校園環(huán)境和積極的學(xué)術(shù)研究而聞名。學(xué)校致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活條件。