初中英語(yǔ)動(dòng)詞不規(guī)則音標(biāo)

這個(gè)有多少個(gè)字

初一：從小學(xué)升入初中，適應(yīng)新環(huán)境，在新環(huán)境中努力拼搏，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，找出自己的不足，加以改正，制定有效的學(xué)習(xí)方法使自己進(jìn)步。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞逸結(jié)合，良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、打好基礎(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)扎根，上課好好聽(tīng)講，做好筆記，下課多復(fù)習(xí)。做好每一件小事。

初二：一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的新生活，在初二里我們要有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，新的行為計(jì)劃，為初三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

1、學(xué)習(xí)中遇到難題及時(shí)解決，在初二學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到問(wèn)題，要通過(guò)和同學(xué)討論、向老師請(qǐng)教等過(guò)程立刻解決，要做到不懂就問(wèn)將任何不懂的問(wèn)題斬于當(dāng)下。

2、課前預(yù)習(xí)，自己經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考，有了初步印象，再加上課上老師的講解、分析和自己的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，理解會(huì)更為深刻。

3、挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)自我，不要把時(shí)間全都浪費(fèi)在鞏固上。

初三：集中精力學(xué)習(xí)，輕松應(yīng)對(duì)中考。

1、集中精力學(xué)習(xí)，初三年級(jí)，重點(diǎn)抓好自己的學(xué)習(xí)，盡可能多地掌握各學(xué)科的文化知識(shí)，為圓滿完成初中學(xué)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

2、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)。

3、克服消極心理，保持樂(lè)觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感，學(xué)會(huì)挖掘所學(xué)內(nèi)容的新意，尋找科學(xué)學(xué)習(xí)方法，輕松應(yīng)考。

擴(kuò)展資料

初中生學(xué)習(xí)方法

1、認(rèn)真聽(tīng)講。

初中生學(xué)習(xí)主要就是要先認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師講課的時(shí)候最好是在上課之前看看這一節(jié)的內(nèi)容，看看自己不明白的地方在哪里，然后記住，課上聽(tīng)老師講解，讓老師來(lái)解決自己的疑惑。

2、做好筆記。

俗話說(shuō)得好，好記性不如爛筆頭是真的，聽(tīng)明白了之后可能過(guò)一會(huì)兒就忘掉，而記在筆記本上是不會(huì)消失的，把自己不懂的和重要知識(shí)點(diǎn)寫在自己的筆記本上，有空的時(shí)候隨時(shí)拿出來(lái)鞏固一下。

3、獨(dú)立完成作業(yè)。

初中生也是有作業(yè)的，每個(gè)老師都會(huì)留對(duì)應(yīng)的作業(yè)，自己要獨(dú)立完成，遇到不會(huì)的作業(yè)的時(shí)候標(biāo)注一下，可以問(wèn)下學(xué)習(xí)好的同學(xué)或者在家里的話就問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)，不要不寫作業(yè)，堅(jiān)持做一個(gè)自律的孩子。

4、積極請(qǐng)教老師。

如果在課堂上有不會(huì)的，或者自己有什么想法的話，下課就要找老師請(qǐng)教一下，尤其是數(shù)學(xué)，比較復(fù)雜，不會(huì)公式的話要問(wèn)下老師這個(gè)公式的運(yùn)用，才能更好的鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。

5、總結(jié)考試知識(shí)點(diǎn)。

只要考試的話，就在考試后總結(jié)一下，自己會(huì)做的，擅長(zhǎng)的是什么方面，自己不擅長(zhǎng)的地方在哪里，有什么期中期末經(jīng)?？嫉降闹R(shí)點(diǎn)，把這些都總結(jié)到自己的筆記本上，做好標(biāo)記。

6、時(shí)時(shí)刻刻都要有學(xué)習(xí)的態(tài)度。

初中生可能也貪玩，但是有作業(yè)的前提下要先完成作業(yè)再出去玩，哪怕是暑假或者寒假的時(shí)候也不能光玩，需要做好作業(yè)，沒(méi)事兒的時(shí)候可以自己給自己留作業(yè)，比如說(shuō)默寫課文之類的。要有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能學(xué)習(xí)好。

初中三年的規(guī)劃目標(biāo)參考
1、初一上學(xué)期是一個(gè)小學(xué)走入中學(xué)的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、初一下學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、初二上學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，中學(xué)生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入優(yōu)生梯隊(duì)。

4、初二下學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了初二上學(xué)期的起飛和突破之后，又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

5、初三上學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)初二的學(xué)習(xí)后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái)，不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng)。

6、初三下學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣”。

不要好高騖遠(yuǎn)，把基礎(chǔ)打扎實(shí)。根據(jù)自己的班級(jí)排名每次都有進(jìn)步。目標(biāo)的話，就要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況具體制定了，這個(gè)目標(biāo)是通過(guò)自己的努力能夠達(dá)到的樣子~總之，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，下來(lái)多做練習(xí)~

八年級(jí)英語(yǔ)書后面有

就是 ' 主重音的符號(hào)在左上角，次重音的符號(hào)在左下角（倒著的）。

元音共20個(gè)
包括單元音12個(gè)：[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U]
雙元音8個(gè)：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]
輔音共28個(gè)
包括爆破音6個(gè)：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]
磨擦音10個(gè)：[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]
破擦音6個(gè)：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]
鼻音3個(gè)：[m]、[n]、[N]
半元音2個(gè)：[w]、[j]
邊音1個(gè)：[l]

元 音 （Vowel Sounds）
下面每一組發(fā)音都有相似之處，請(qǐng)你務(wù)必區(qū)分清楚：
第一組：[i:]與[i]
[i:]是個(gè)長(zhǎng)音，靠口腔發(fā)出，發(fā)聲處靠前，口型很扁，嘴唇向兩邊張開(kāi)成微笑狀。
[i]是個(gè)短音，靠喉嚨發(fā)出，發(fā)聲處靠后，口型略窄，發(fā)這個(gè)音時(shí)，要短促有力。

[e]、[A]與[ei]
這三個(gè)元音很容易混淆，所以放在一組，以幫助學(xué)習(xí)者發(fā)好這三個(gè)音。
發(fā)[e]時(shí)舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。嘴不要張?zhí)?，上下齒間距離寧可偏小。
發(fā)[A]時(shí)，嘴要張開(kāi)、張大，而且盡量放寬，剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)可以夸張一點(diǎn)。
發(fā)[ei]時(shí)口形由[e]向[i]滑動(dòng)。發(fā)音過(guò)程中下顎向上合攏，舌位也隨之稍稍抬高。練習(xí)時(shí)，可以先發(fā)[e]音，然后再過(guò)渡到[i]音，反復(fù)練習(xí)就可以發(fā)好這個(gè)音了。

[[:]與[[]
這兩個(gè)發(fā)音在口的中間位置完成。舌側(cè)觸及牙齒，舌的中間部位向下靠近下顎。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是個(gè)長(zhǎng)音，是由口腔發(fā)出來(lái)的。[[]是個(gè)短音，由喉嚨發(fā)出，非常短促。

[B:]、[Q]、[C:]與[C]
之所以把這四個(gè)音放在一組，是因?yàn)樗鼈兊陌l(fā)音聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)相似，很容易互相混淆。
[B:]是個(gè)長(zhǎng)音，發(fā)音時(shí)，舌頭置于口腔底部，口腔完全張開(kāi)，但不成圓形。這是音標(biāo)中所需口型最大的開(kāi)音節(jié)。發(fā)音是停頓稍長(zhǎng)。
發(fā)[Q]音時(shí)，嘴巴稍張，嘴形比[B:]小，發(fā)音聽(tīng)起來(lái)短促、含糊。
與前面兩個(gè)音相比，[C:]與[C]的嘴形一定要圓。其中，發(fā)[C:]時(shí)，雙唇要收得更圓要小，并須用力向前突出。這個(gè)音是由嘴巴發(fā)出來(lái)的。[C]是個(gè)短音，通過(guò)喉嚨發(fā)出。練習(xí)時(shí)，你可以夸張一點(diǎn)，盡量模仿公雞打鳴的聲音，這樣你可以發(fā)好這個(gè)音了。[C]音聽(tīng)起來(lái)短促、含糊。

[U:]與[U]
發(fā)長(zhǎng)音[U:]要將舌根抬起并繃緊，舌尖離開(kāi)下齒。嘴唇呈圓形，雙唇收?qǐng)A，稍向前突出。
發(fā)短音[U]的舌位比發(fā)長(zhǎng)音的[U:]低，舌頭放松，嘴唇略圓以避免將它發(fā)成中元音[[]。

[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]
只要你把前面的幾個(gè)單元音練好了，這幾個(gè)雙元音練起來(lái)會(huì)很容易，因?yàn)樗鼈兌际怯蓛蓚€(gè)單元音組成的。
發(fā)[ai]時(shí)，可先發(fā)[B:]音，然后再過(guò)渡到[i]音。
發(fā)[Ci]時(shí)，可先發(fā)[C]音，然后再過(guò)渡到[i]音。
發(fā)[aU]時(shí)，可先發(fā)[B:]音，然后再過(guò)渡到[U]音。
發(fā)[[U]時(shí)，可先發(fā)[[]音，然后再過(guò)渡到[U]音。
發(fā)[i[]時(shí)，可先發(fā)[i]音，然后再過(guò)渡到[[]音。
發(fā)[Z[]時(shí)，可先發(fā)[e]音，然后再過(guò)渡到[[]音。
發(fā)[U[]時(shí)，可先發(fā)[U]音，然后再過(guò)渡到[[]音。
由于這一組都是雙元音，所以音較長(zhǎng)。

二、輔 音 （Consonant Sounds）

第一組：[p]與、[t]與[d]、[k]與[g]
之所以把這六個(gè)音放在一組，是因?yàn)樗鼈兌际潜埔簟?br/>(1)[p]與[b]
發(fā)[p]音時(shí)，雙唇緊閉，在口腔積氣，然后快速?gòu)埧?，通過(guò)氣息發(fā)出這個(gè)音。
發(fā)[b]音時(shí)，口形與[p]音一樣，只不過(guò)這個(gè)音是通過(guò)口腔發(fā)出來(lái)的。

[k]與[g]
發(fā)[k]音時(shí)，將舌頭平等于上下齒之間，不要接觸上下顎，也不要碰到牙齒，通過(guò)氣息發(fā)出聲音。
[g]音的口形與[k]音一樣，只不過(guò)[g]是由口腔發(fā)出來(lái)的。
[f]與[v]
發(fā)[f]音時(shí)，用上牙齒接觸下唇，通過(guò)氣息發(fā)出聲音。
[v]音的口形與[f]音一樣，只不過(guò)[v]是由口腔發(fā)出來(lái)的。

[s]與[z]、[P]與[T]
這四個(gè)音對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)可能會(huì)有些困難，他們很容易就會(huì)把前兩個(gè)與后兩個(gè)混淆起來(lái)，因?yàn)樗鼈兊陌l(fā)音聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)相似?，F(xiàn)在，你得仔細(xì)區(qū)分它們之間的差異了。
[s]和[z]都是平舌音，發(fā)[s]音時(shí)，用舌頭接觸下齒齒齦，通過(guò)氣息發(fā)出聲音。[z]音的口形與[s]音一樣，不同的是，[z]音是通過(guò)口腔發(fā)出的。
發(fā)[P]和[T]這兩個(gè)音時(shí)，最關(guān)鍵的是要把舌頭稍稍伸出，并用上下齒輕咬舌頭，然后發(fā)音。它們的區(qū)別是，[P]音是由氣息發(fā)出來(lái)的，而[T]則通過(guò)喉嚨發(fā)出。練習(xí)這兩個(gè)音時(shí)，學(xué)習(xí)者可以夸張一點(diǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)地伸出舌頭，并用上下齒咬住舌頭，試著發(fā)這兩個(gè)音。

r]與[l]
很多地方的人都發(fā)不好這兩個(gè)音，尤其是[r]。你發(fā)準(zhǔn)了嗎？
發(fā)[r]音時(shí)，口稍微張開(kāi)，舌前部上卷（但不能碰到口腔的上部），舌后部放松，然后發(fā)音。注意，發(fā)這個(gè)音時(shí)，一定要卷舌。
發(fā)[l]音時(shí)，將舌頭放到上牙齦上，再向下輕撥，發(fā)音。

[h]與[w]
發(fā)[h]音時(shí)，只要稍微張開(kāi)嘴巴，通過(guò)氣息向外呵氣，就可以發(fā)出來(lái)了。
發(fā)[w]音的口形與[h]音稍有不同，要嘴巴稍張，雙唇向外翻，然后用口腔發(fā)出聲音。

F]、[V]與[j]
發(fā)[F]和[V]這兩個(gè)音時(shí)，要把嘴噘成方形。發(fā)[F]音時(shí)，在噘嘴、上下齒稍稍張開(kāi)的前提下，只要吹氣就可以發(fā)出這個(gè)音了。請(qǐng)注意，舌頭造成不要接觸上下齒或者上下顎。
[V]音的口形與[F]音一樣，只不過(guò)[V]音是通過(guò)口腔發(fā)出來(lái)的。
發(fā)[j]音時(shí)，不要跟[V]音混淆起來(lái)。發(fā)這個(gè)音時(shí)，嘴巴稍張，發(fā)出漢字“也”的聲音。

[ts]與[dz]
發(fā)[ts]音時(shí)，嘴巴稍張，用舌頭抵住下牙齒齒根，發(fā)出漢語(yǔ)拼音“ci”的聲音就可以了。
發(fā)[dz]音的口形與[ts]音一樣，只要發(fā)出漢語(yǔ)拼音里的“zi”就行了。

[tr]與[dr]
發(fā)這兩個(gè)音時(shí)，嘴巴稍張，嘴唇向外翻，舌尖抵上齒齦后部，然后發(fā)音。

[tF]與[dV]
發(fā)這兩個(gè)音時(shí)，嘴巴稍張，并往兩邊拉，而不是往外翻，就是它們與[tr]和[dr]之間的區(qū)別

[m]、[n]與[N]
這三個(gè)音都是鼻音，初學(xué)者常常發(fā)不好。因此，要特別注意它們的發(fā)音方法。
發(fā)[m]音時(shí)，雙唇自然合閉，通過(guò)鼻前部發(fā)音。
[n]有兩種發(fā)音，一種是模糊音，一種是清晰音。發(fā)模糊音時(shí)，口微張，用鼻子發(fā)出“嗯”的音，這個(gè)音的發(fā)音方法與漢語(yǔ)中的前鼻音相似。發(fā)清晰音時(shí)，嘴巴稍張，舌尖用力抵住下牙齒齒要，然后發(fā)音。
發(fā)[N]音時(shí)，雙唇合閉，通過(guò)鼻子后部發(fā)出“嗯”的聲音，發(fā)音方法與漢語(yǔ)中的后鼻音相似。

（其實(shí)更多的是要靠自己多讀多練，這樣效果是最好的。希望以上內(nèi)容對(duì)你有幫助。）

靠，我也要啊

英語(yǔ)新聞標(biāo)題規(guī)則有；英語(yǔ)新聞時(shí)標(biāo)題首字母是否大寫，從寫作規(guī)范來(lái)講，有兩種回答。其一，首字母全部大寫。這種情況常見(jiàn)于絕大部分的書刊、雜志和報(bào)紙。但還有另一種情況：標(biāo)題只是第一個(gè)單詞首字母大寫，而其他的單詞（除非專有名詞）一律小寫。

1.題目的第一個(gè)單詞要大寫。

2.冠詞都不需要大寫。

3.字母多于三個(gè)（不含三個(gè)）的介詞、連詞首字母要大寫；（另一種說(shuō)法：滿五字母的虛詞可以大寫，不滿五字母的不得大寫、滿七個(gè)字母的虛詞（through）則在標(biāo)題或條標(biāo)中必須大寫。）

1、在如果是在大標(biāo)題的開(kāi)頭，任何詞首字母都需要大寫。

2、一般實(shí)詞（名詞、動(dòng)詞、代詞、形容詞、副詞）首字母大寫，虛詞（介詞、冠詞、連詞）和不定式中的to首字母小寫。但超過(guò)5個(gè)字母的虛詞，如between、without、alongside、underneath等應(yīng)該大寫。

3、大寫所有英語(yǔ)中要求大寫的單詞。如月份、人名、地名等等。

4、復(fù)合詞，如：well-known的大寫形式應(yīng)為Well-Known。標(biāo)題末一般不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，但如果標(biāo)題是直接問(wèn)句，需要加問(wèn)號(hào)。

你這個(gè)問(wèn)題太大了