睡前故事李躍兒

李躍,男,漢族,1960年7月拿租7日生,籍貫四慧敏早川前雀宜賓,學歷:工程學士，中共黨員。

李躍程男，漢族，1958年7月生，浙江溫嶺人，1980年8月參加工作，中共黨員，中央黨校研究生學歷。臺州師專物理系學生；臺州師專物理系教師、團總支書記，校團委宣傳部長，校團委書記、學生處副處長；共青團臺州地委書記；三門縣委副書記兼宣傳部長；三門縣委副書記、代縣長，縣委副書記、縣長；三門縣委書記；臺州市中心區(qū)建設(shè)指揮部常務副總指揮；臺州市水電局局長、黨組書記；仙居縣委書記；十屆省人大代表。

孩子是腳，教育是鞋”。
教育的本質(zhì)是協(xié)助人類的生活。教育像是鞋子，幫助孩子更好地走人生的道路。教育者，無論教師還是父母，就像是給孩子造鞋的人。
造鞋人只有在充分了解腳的大小、形狀、腳的需要及感受的前提下，才能夠制造出合腳的鞋子；同樣，教育者只有在研究了孩子，懂得孩子的心理路程、精神世界、以及成長機制的前提下才能夠設(shè)計出適合于孩子的教育方法。
教育要適合于孩子，不是適合于普遍意義上的孩子群體，而是具體到每一個孩子的個體。
我們遵循這一理念，使用建構(gòu)主義教育，尊重兒童自然的發(fā)展規(guī)律，尊重每個兒童的獨特性；相信兒童天生有自我發(fā)展的能力；同時，在兒童的先天發(fā)展機制下，給予孩子恰當?shù)膸椭?，協(xié)助兒童獲得良好的發(fā)展。