公共一級英語考試入口

當然是公共英語了,都說公共英語三級就頂大學(xué)英語四級,這是昨天我去咨詢一個英語培訓(xùn)班,那里的講師說的.
再說大學(xué)英語,畢業(yè)了就不再準往上考了,而公共英語不一樣
.我大概找了一些資料你看一看

以大學(xué)英語三級為例,過了這級只是個大專水平,而過了公共英語三級,相當于本科水平.
全國英語等級考試

PETS-1是初始級，通過該級考試的考生，其英語基本符合諸如出租車司機、賓館行李員、門衛(wèi)、交通警等工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。（其中PETS-1下設(shè)一個附屬級PETS-1B）


PETS-2是中下級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足進入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求，同時也基本符合諸如賓館前臺服務(wù)員、一般銀行職員、涉外企業(yè)一般員工，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。


PETS-3是中間級，通過該級考試的考生，其英語已達到高等教育自學(xué)考試非英語專業(yè)本科畢業(yè)水平或符合普通高校非英語專業(yè)本科畢業(yè)的要求，基本符合企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、初級科技術(shù)人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。


PETS-4是中上級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業(yè)的需要，基本符合一般專業(yè)技術(shù)人員或研究人員、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理等工作對英語的基本要求。


PETS-5是最高級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足在國外攻讀碩士研究生非英語專業(yè)或從事學(xué)術(shù)研究工作的需要。該水平的英語也能滿足他們在國內(nèi)外從事專業(yè)和管理工作的基本需要。


這五個級別的考試標準建立在同一能力量表上，相互之間既有明顯的區(qū)別又有內(nèi)在的聯(lián)系。

看你想考幾級,每年考試的次數(shù)是不一樣的.四級只考一次.其他級別考兩次,分別是六月和12月.你可以報名十二月份的,六月來不及了

參加托業(yè)考試或托福雅思

公共英語四級考試上半年是6月16日，下半年是12月15日。

一、報名條件：

根據(jù)教育部的規(guī)定，PETS暫不接受九年義務(wù)制階段考生報名。報考者可根據(jù)自身學(xué)習(xí)英語的實際情況任意選擇一個級別報考。各級別可同時報考筆試和口試，也可單獨報考筆試或口試，但不能同時報考不同級別。

二、網(wǎng)上交費：　　

1、收費標準及分成比例按《湖南省發(fā)展與改革委員會、湖南省財政廳關(guān)于發(fā)布全省教育系統(tǒng)行政事業(yè)性收費項目和標準的通知》(湘發(fā)改價費〔2018〕531號)文件規(guī)定執(zhí)行?！　?/p>

2、考生個人網(wǎng)上報名數(shù)據(jù)信息保留24小時，超過24小時沒有交費，按自動放棄本次報名考試處理?！　?/p>

3、集體現(xiàn)場報名數(shù)據(jù)信息保留至報名結(jié)束后3個工作日，沒有交費按自動放棄本次報名考試處理。

現(xiàn)在 一般不出國的就考兩類

一是高等學(xué)校法語專業(yè)考試（TFS）第四級：TFS-4，也就是我們平時說的法語專業(yè)四級，。自2004年開始考試，每年5月27日開考，對象是全國高校法語專業(yè)本科二年級學(xué)生

另外也可能包括以前未能通過的高年級學(xué)生。該考試一般采取學(xué)校集體報名形式，一般

二外學(xué)生及社會考生估計不能參加考試。每年6～7月份出成績、9～11月發(fā)合格證?；?

相當與英語中的專業(yè)四級（TEM-4）考試。



另外一種就是大學(xué)法語四級考試：平時所說的法語四級考試，面向所有以法語作為公共外語的考生，

每年與大學(xué)英語四級（CET4）同時考試，其效力等同與大學(xué)英語四級。



考著至少第一次要弄完 我覺得主要是詞匯和聽力上


答案補充
我們那兒是自己去弄得 有點麻煩

不過建議樓主在學(xué)校時就去弄了 不然以后出去了更花時間和精力

請問你為什么想考證呢?目的何在呢?如果只是為了考證而考證的話,就沒有意義了,英語更重要的在于活學(xué)活用,會做題是沒有意義的.

1.個人認為沒有必要去考,影響力目前沒有大于CET
2.你應(yīng)該報PETS-4,等于6級水平
3.請參考當?shù)亟逃值男侣?或者上PETS官網(wǎng)上了解,據(jù)我所知應(yīng)該在6月份報名,9月份考,上海地區(qū)費用是180,包括筆試和口試.
4.可以去書店買配套教材

不過話又說回來,考PETS在一定程度上可以提高口語能力,這一點上比CET要好

以上供參考,祝你一切順利

　　全國公共英語二級考試：
　　該級是全國公共英語等級考試(PETS)五個級別中的中下級，其標準相當于我國普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語水平。準備參加該級考試的考生，一般在18歲以上（含18歲），在普通初中3年的基礎(chǔ)上又學(xué)習(xí)了3年的普通高中的英語課程。通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足進入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求，同時也是基本符合諸如賓館前臺服務(wù)員、一般銀行職員、涉外企業(yè)一般員工，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
　　考試時間：
　　上半年考試時間：3月第2個周六、周日
　　下半年考試時間：9月第2個周六、周日
　　考查知識
　　語言知識：
　　該級考生應(yīng)能適當運用基本的語法知識，掌握2,000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
　　語言運用：

　　1.互動能力
　　該級考生在背景清晰的情況下，可以用英語與外國人交談，包括交換特定信息，諸如：事件、時間、地點、價格等。
　　2.接受能力：

　　能夠聽懂熟悉的日常生活中發(fā)音清楚、語速較慢的簡短話語或獨白。讀懂通知，簡單的介紹和廣告，通俗易懂的英文書刊或報紙。
　　3.產(chǎn)出能力：

　　能夠?qū)懭沼?、信函、通知和便條等。
　　口語要求
　　該級考生應(yīng)能在熟悉的情景中進行簡單對話，例如詢問或傳遞基本的事實性信息，應(yīng)能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時也能表達簡單的觀點和態(tài)度。
　　考生應(yīng)能：

　　1.使用簡單的單詞、短語、句型組成句子；
　　2.恰當?shù)剡\用已知的或因定的詞組；
　　3.積極地交流，并能用簡單的補救措施解決交流困難。

學(xué)生會面試基本上就是看看你到底社交能力怎么樣？組織能力怎么樣？面對問題解決能力怎么樣，以及是不是很樂觀，很積極以及非常愿意幫助同學(xué)。

會進行英語考試，主要是用來分英語班的，如果考得好就可以進A班，學(xué)的會比其他班快，也會教些其他很有用的內(nèi)容，一般情況每個班只有幾個人可以進A班；良好的話就是B班，按照課本一步一步的上，絕大部分人都進了這類班；剛及格或快及格的話就是C班，比B班學(xué)的慢，而且學(xué)的很基礎(chǔ)，有的內(nèi)容甚至和初中差不多；太差的話就只有D班了，那完全就是講的太基礎(chǔ)了……
至于其他的學(xué)科的考試一般學(xué)校都是沒有的，可能有部分學(xué)校會根據(jù)各自不同的情況安排一下，不過不會太重視
會起到作用的就是英語考試，題量有點大的
根據(jù)我在不同學(xué)校的同學(xué)那里的到的消息，僅供參考啊~

面試就是一問一答中全方位的了解你，再權(quán)衡你是不是適合在學(xué)生會，還是你只是來玩玩的



著是我回答一個進組織部同學(xué)的提問，其實很多問題是相通的，希望對你有幫助!



1，你高中階段有沒有擔任什么職務(wù)，這些工作對你影響?

2，談?wù)勀銓ψ约旱恼J識?(以組織部為例)

3，既然你想入組織部，那你對組織部有什么認識?

4，你進學(xué)生會的目的是什么?

5，你對學(xué)生會的理解和認識?

6，如果你進了學(xué)生會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?

7，談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)!

8，對你影響最深的一句話，

9，對你影響最深的一個人，

10，(無固定答案問題)一場長跑比賽中，當最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名?

1，這個主要看你有沒有經(jīng)驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好!

2，這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，組織部不是一個組織活動的部門，它的主要職責(zé)是負責(zé)對各班團支部團費收繳、團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團支部組織生活、團隊活動的指導(dǎo)和評估。 負責(zé)完成院團總支交辦的其它事務(wù)等等?？梢钥闯鏊墓ぷ鞣浅，嵥?，需要塌實，有能力，有一定頭腦的學(xué)生擔任!所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，有文筆，自信，能獨立開展團會的能力!回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，沒有重點



3，這個問題考察你對組織部的認識，就說，根據(jù)我對組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負責(zé)對各班團支部團費收繳、團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團支部組織生活、團隊活動的指導(dǎo)和評估。 負責(zé)完成院團總支交辦的其它事務(wù)等等。由于你的回答給人感覺是你很了解組織部的工作，說明你不是盲目的進組織部。

4，學(xué)生會的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時自己的能力和認識也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺。

5學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個為同學(xué)服務(wù)的機構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進入學(xué)生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實自己!

6大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會就是一個值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學(xué)生會的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學(xué)長和朋友!

8，有經(jīng)驗談經(jīng)驗，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦δ愕膯l(fā)，切不可說沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

9，我的格言是，方正最人，圓滑處世。如果你實在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當然你要理解著句話，能講出道理來!

10，我面試的時候回答的是我的母親，我不是做作，而是確實我很感激我的母親。當然你回答的人一定要給你有很深的影響!

11，我盡全力的完成了比賽，無論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實就看你的反應(yīng)如何了!



這些都是我面試的時候大概的問題，畢竟在學(xué)生會待了3年，把我的經(jīng)驗和認識與你分享一下，希望對你有所幫助!



學(xué)生會招新干事，很看重的就是態(tài)度，沒有積極的態(tài)度，很難相信你會在學(xué)生會里完成自己的工作。

其次看重你的能力，盡量展現(xiàn)自己自信的一面，只有自信才能讓人相信你!

總之，學(xué)生會的招聘競爭還是很激烈的，你只有展現(xiàn)與重不同的一面，才能給人留下深刻的印象，