四級英語考試通過比例

愛迪生：發(fā)明燈泡

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具體的上網查一下就可以了

小馬過河
一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好?。】墒请x家很遠了。小馬向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草，小馬“嗒嗒嗒”跑過去，問道：“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能趟過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能趟過去?！?　　小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準備過去。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別過河，你會淹死的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認真地說：“深的很哩！昨天，我的一個伙伴就是掉在這條河里淹死的！”小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣說：“唉！還是回家問問媽媽吧！” 　　小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去。”媽媽說：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是呀！牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過?！眿寢層H切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試，就知道了?！?　　小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么？你不要命啦??？”小馬說：“讓我試試吧！”他下了河，小心地趟到了對岸。 　　原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。

不是的 像我的一些同學有明顯的地方口音的都沒過。

學到了。。。

通知的格式，包括標題、稱呼、正文、落款。?
①標題：寫在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍郑绻虑橹匾蚓o急，也可寫“重要通知 ”或“緊急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面寫上發(fā)通知的單位名稱，還有的寫上 通知的主要內容。?
②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。(有時，因通知事項簡短 ，內容單一，書寫時略去稱呼，直起正文。)?

③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點 、參加會議的對象以及開什么會，還要寫清要求。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目 的、意義以及具體要求和作法。?
④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。?
寫通知一般采用條款式行文，可以簡明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照執(zhí)行。

〔例文〕?形成文書的事務性通知：?
通知?
各分公司各廠：?
為貫徹市政府安全工作會議精神，研究落實我公司安全生產事宜，總公司決定召開1999年度 安全生產工作會議，現將有關事項通知如下：?
1?參加會議人員：各車隊隊長，修理廠廠長。?
2?會議時間：5月3日，會期1天。?
3?報到時間：5月2日至5月3日上午8時前。?
4?報到地點：第二招待所301號房間，聯(lián)系人：趙愛國。?
5?各單位報送的經驗材料，請打印30份，于4月20日前報公司技安科。?
特此通知? ××總公司?
××××年4月15日?

不另行文，書寫于單位內部告示欄的內部事務通知：?
通知?
原定今日下午進行的校際足球對抗賽因雨改期，具體比賽日期經兩校協(xié)商后，另行 通知。?
另，午后的體育活動改為文藝活動，由各班按預案組織實施。?
教導處?
×月×日

世上無難事只要肯放棄

1、 你對學生會是怎么看的？對于學生會你有什么想法?
學生會是聯(lián)系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學服務，并在工作中發(fā)現我的不足，提高自己充實自己。
2、你為什么要加入XX部門?(判斷溝通能力和口才) 你對XX部了解有多少？
回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關領域中有所發(fā)展，希望能在XX部門多多學習等等﹔此時可以稍稍夸一下XX部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。
3、你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？
a. 很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題
. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力
這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好！
4、談談你加入XX部門的優(yōu)勢？
這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力！回答這個問題一定要說自己自己在這些方面的特長，切不可以想到說什么，沒有重點。
5、如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？
大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優(yōu)秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友！
6、談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓！
有經驗談經驗，如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發(fā)，切不可說沒有，沒有經歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

不一樣，需要前著