英語數(shù)字讀法and規(guī)則初中英語

long long ago……1653
a person listen to me
I told him a story
The story is
long long ago……
a person listen to me
I told him a story
The story is
long long ago ……
a person listen to me
I told him a story
The story is

一天，駱駝媽媽和小駱駝在聊天。
小駱駝問：媽媽，為什么我們的腳這么大還有有三個腳趾呢？
駱駝媽媽說：兒子，是這樣的，在我們穿越沙漠的時候，我們的腳可以讓我們穩(wěn)穩(wěn)的站在沙子上
“知道了”小駱駝說
幾分鐘后，小駱駝又問：“媽媽，為什么我們的睫毛這么長?。俊?
“因為它們可以幫我們擋沙塵”
過了一會，小駱駝又問了：“那為什么我們背上要有這么大的駝峰呢？”
駱駝媽媽回答道：“在我們長途跋涉穿越沙漠時，駝峰可以幫我們儲存水分”
“太好了，媽媽，我們的腳可以讓我們不沉下去，睫毛可以防風沙，駝峰可以儲水，但。。。媽媽”“怎么了，兒子”“為什么我們在倫敦動物園呢？”

很久以前，在印度有一位國王。國王最喜歡的游戲是國際象棋。
一天，一位聰明的老人來到了王宮，國王向他挑戰(zhàn)下一盤棋。國王許諾給老人：“如果你獲勝，你可以要任何獎賞?！?br/>這位老人說：“如果我獲獎，我就要在棋盤的第一個方格里放一粒米，第二個方格里放二粒，第三個方格里放四粒米，然后剩余方格的每一個都數(shù)量加倍?！?br/>“就這些？”國王問?！半y道你不想要黃金或白銀嗎？”
國王和老人玩這個游戲玩了很長時間。最后，老人贏了。所以國王命令它的下人收集一袋米，他把第一個方格里放一粒米，第二個方格里放二粒等等。國王很快的認識到一個問題，甚至整個國家的米，他仍然沒有足夠的米去填滿這些格子。

很久很久以前,有個國王在印度。國王最喜歡的游戲是象棋。
一天,一個明智的老人來到這地方,國王邀請他參加。國王答應老人,“你能有什么獎如果你贏得比賽。”
老人說:“如果我贏得比賽,我想一粒米第一平方的棋盤,兩個第二,四個第三,然后兩倍的錢對于每個其它方塊?！?br/> “就這些嗎?”國王問道。“難道你不喜歡黃金或白銀呢?”
“沒有,只是米飯,”老人說。
國王和老人玩游戲很長時間,最后,老人贏了,所以國王命令他的士兵收集一袋大米。他把一粒第一平方,兩個第二,等等。國王很快意識到這個問題,即使所有的大米在這個國家,仍然沒有足夠的大米,貼在所有的方塊!

The beat goes on and on and on and on and
節(jié)拍持續(xù)不斷

初一玩初二初三好好學

是 是 生下 打敗 變成 開始 打破 帶來 建筑 買 能 追趕 來 花費 切 做 畫 喝 駕駛 吃 落入飼養(yǎng) 感覺 打架 找到 飛 忘記 凍結 得到 給 去 成長 閑逛 有 聽到 舉辦 受傷 保持（keep有許多意思,make.spend等也一樣） 知道 躺 引導 學習 離開 躺 讓 遺失 使 可能 意味著 遇見 支付 把 閱讀 騎（自行車) 環(huán) 奔跑 說 看 賣 送 應該 展示 唱歌 坐下 睡覺 說 拼寫 用 忍受 打掃 游泳 拿 教 講 認為 扔掉 穿（衣） 將（將來時） 贏 書寫 就是這些了

完成了小學六年的學習，我即將步入初中生的行列。為了更加從容地應對新的挑戰(zhàn)，我在暑假空閑之余寫下了這份初中三年學習計劃書。

我是一個調(diào)皮的男孩，性格有些急躁，有時缺乏冷靜，導致在學習中喪失做得更好的機會，但為了能做一個合格的初中生，我必須改掉這些毛病。我思想活躍，勇于發(fā)言，這些都是我的優(yōu)勢，所以我要繼續(xù)保持。我喜愛圍棋、奧數(shù)、英語，它們使我的課余生活更精彩，讓我的頭腦更靈活，讓我的視野更開闊。因此，我會在學有余力的同時，充實我的業(yè)余愛好。總而言之，我應該揚長避短，不斷完善自己，向一個優(yōu)秀的初中生邁進。
初一上學期是過渡時期。在新的學校里，會有新同學、新老師、新課程……因此我需要在初一上期盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，適應新的學習環(huán)境。
初一下期至初二下期，我應該保持一顆平和的心來學習。對所學知識融會貫通，積極思考，不恥下問，并做到溫故而知新，為中考打下扎實的基礎。
初三全年，我應以一種緊迫而不緊張的狀態(tài)來學習，同時對以往的功課進行有計劃的復習，掌握知識要點，全力以赴備戰(zhàn)中考。
了解了以上不同學期的學習規(guī)律，我結合自身情況，嚴格要求自己能做到以下幾點：
初一期間，應在適應環(huán)境后，保持優(yōu)良、穩(wěn)定的學習成績。優(yōu)質(zhì)優(yōu)量完成課堂及家庭作業(yè)后，可作適當?shù)耐卣购皖A習。
初二上期，應有所突破，進入學校優(yōu)生梯隊。
初二下期，繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打，牢牢保持自己在年級中的優(yōu)勢排位。
初三上期，應扎實基礎、做好復習準備，逐步要調(diào)整好心態(tài)，不以物喜不以己悲。
初三下期是沖刺期，應當查漏補缺，把學習上的殘障清理干凈，以自信的心態(tài)上考場。
無論學習時間與任務怎樣變化，都應遵循一條：快樂地擠時間學習。
初中三年是人生中重要的三年，在這三年里我將努力學習，爭取直升學校高中部。這句話不是我一時的豪言壯語，而是我一直以來的追求，更是對自己、對父母、對老師、對學校的一種承諾

高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”即將成為初中生的我們，應該樹立遠大目標，讓自己的理想變成現(xiàn)實，讓夢想飛翔！下面是我個人對初中三年的規(guī)劃和發(fā)展目標：

初一：從小學升入初中，適應新環(huán)境，在新環(huán)境中努力拼搏，爭取獲得優(yōu)異成績！1、學習目標要明確，找出自己的不足，加以改正，制定有效的學習方法使自己進步。2、培養(yǎng)良好的學習習慣，勞逸結合，良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。達到規(guī)定的學習目標。3、打好基礎，為以后的學習扎根，上課好好聽講，做好筆記，下課多復習。做好每一件小事。

初二：一個充滿挑戰(zhàn)的新生活，在初二里我們要有新的學習目標，新的行為計劃，為初三的學習打好基礎。1、學習中遇到難題及時解決，在初二學習過程中碰到問題，要通過和同學討論、向老師請教等過程立刻解決，要做到不懂就問將任何不懂的問題斬于當下。2、課前預習，自己經(jīng)過獨立思考，有了初步印象，再加上課上老師的講解、分析和自己的進一步學習，理解會更為深刻。3、挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)自我，不要把時間全都浪費在鞏固上。

初三：集中精力學習，輕松應對中考。1、集中精力學習，初三年級，重點抓好自己的學習，盡可能多地掌握各學科的文化知識，為圓滿完成初中學業(yè)打下良好基礎。2、恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結一下自己的學習。3、克服消極心理，保持樂觀的心態(tài)猜侍神，培養(yǎng)積極的學習動機，保持學習內(nèi)容的新鮮感，學會挖掘所學內(nèi)容穗虧的談檔新意，尋找科學學習方法，輕松應考。

相信經(jīng)過我的努力，做一個做事有條有理的好學生，也祝我的學業(yè)天天向上。