仙居初中英語考編

地上的草兒在旺盛地生長(zhǎng)，天上的鶯在自由自在地飛翔，它們爭(zhēng)著報(bào)信：“春天來了！春天來了！”詩人高鼎信步邁上村頭的河堤，欣賞迷人的春色。 　　蜿蜒的小河宛如一條明凈的帶子伸向了遠(yuǎn)方。沉睡了一冬天的小河蘇醒了，河水綠盈盈的，微波泛起，這兒一群鴨，那兒幾只鵝嬉笑著、追逐著，享受著春風(fēng)姑娘帶來的無限樂趣。堤岸上，一排排碧玉般的楊柳樹，正忙著舒展開綠絲帶般的長(zhǎng)發(fā)，隨著春風(fēng)姑娘的節(jié)奏，飄拂搖曳，翩翩起舞呢！楊柳樹間的空隙也不缺乏色彩：不知名的野花，五顏六色地伸出了小腦袋，為它們穿上了嶄新的“繡花鞋”。不遠(yuǎn)處，幾棵桃樹也露出了笑臉，辛勤的蜜蜂早已在粉紅色的花瓣間忙開了……這一派生機(jī)勃勃的景象讓高鼎沉醉其中，流連忘返。 　　“上天了！上天了！”一個(gè)小孩清脆的叫聲喚醒了陶醉在迷人春光中的高鼎。原來幾個(gè)剛放學(xué)回家的孩子趁著和煦的春風(fēng)放風(fēng)箏來了?？?，那個(gè)梳著獨(dú)角辮子的小孩，右手拽著風(fēng)箏，左手拿著線軸，沿著河堤，快活地向前跑去，跑著跑著，右手忽然一松，那風(fēng)箏便飛到了他的頭頂上，他再放線，那風(fēng)箏聽話似的沖向天空，呼朋引伴去了。高鼎注意看著這只風(fēng)箏那只風(fēng)箏又飛天空。轉(zhuǎn)瞬間，天空中成了風(fēng)箏的海洋：蜻蜓、老鷹、蝴蝶……各式各樣，爭(zhēng)奇斗妍！此情此景讓高鼎詩興大發(fā)，情不自禁，脫口而出：

一所低小的茅草房屋，緊靠著潺潺流淌的小溪，溪邊長(zhǎng)滿了碧綠的青草。一對(duì)白發(fā)老夫妻親熱地坐在一起用吳地方言聊天，還帶著幾分醉意。或屋檐低，茅舍小。小溪潺潺，岸上長(zhǎng)滿了茵茵綠草。一陣吳音，絮絮叨叨，還帶著幾分醉意，親切，美好！這是誰家，一對(duì)白發(fā)蒼蒼，公公，姥姥。

大兒子在溪東豆地鋤草；二兒子在家編織雞籠；還有那調(diào)皮可愛的小兒子，正趴在草地上剝蓮蓬?；虼髢鹤?，在小溪東岸，豆地里鋤草。二兒子，正在編織雞籠，手藝可巧！小兒子，趴在溪邊剝蓮蓬，一個(gè)逗人喜愛的頑皮佬。

午后，我懷著悠閑的心情散步，無意間看見一座 又小又低的茅屋。小溪兩旁有許多碧綠的青草；南瓜藤隨著竹竿爬上屋頂；屋旁的大樹彎曲著身子，好像正在歡迎我；小溪里的荷葉伴著蓮蓬隨風(fēng)舞動(dòng)。

屋子里，兩位滿頭白發(fā)的老翁、老婦，正用吳地的方言互相逗趣、取樂說笑呢！在溪的東面，老人的大兒子正在賣力地為自家豆田鋤草，不時(shí)用毛巾擦頭上的汗；二兒子正坐在樹下，編織著雞籠，看他認(rèn)真的態(tài)度，他家的雞一定是很久沒籠子看護(hù)了；可愛的小兒子正趴臥在溪邊，剝著蓮蓬呢。我猜想，他肯定想把蓮蓬的果實(shí)，送給辛苦了一天的大哥，讓大哥嘗嘗這甜甜的味道，忘記一天的辛勞。