初中英語(yǔ)下冊(cè)課文軟件

是勉學(xué)吧~
學(xué)習(xí)目的在于“修身利行”、
學(xué)習(xí)態(tài)度要“早教”且“不可自棄”、
學(xué)習(xí)方法能使“言行有得”并“博覽機(jī)要”。

用金山詞霸吧。。。。

在山的那邊
小時(shí)候，我伏在窗?？诎V想
——山那邊是什么呢？
媽媽給我說(shuō)過(guò)：海
哦，山那邊是海嗎？
于是，懷著一種隱秘的想望
有一天我終于爬上了那個(gè)山頂
可是，我卻幾乎是哭著回來(lái)了
——在山的那邊，依然是山
山那邊的山啊，鐵青著臉，
給我的幻想打了一個(gè)零分！

媽媽，那個(gè)海呢？

在山的那邊，是海！是用信念凝成的海

今天啊，我竟沒(méi)想到
一顆從小飄來(lái)的種子
卻在我的心中扎下了深根
是的，我曾一次又一次地失望過(guò)
當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂
但我又一次次鼓起信心向前走去
因?yàn)槲衣?tīng)到還依然在遠(yuǎn)方為我喧騰
——那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)
次次漫濕了我枯干的心靈一······

在山的那邊，是海嗎？
是的！人們啊，請(qǐng)相信——
在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后
在一次次地戰(zhàn)勝失敗之后
你終會(huì)攀上這樣一座山頂
而在這座山的那邊，就是海呀
是一個(gè)全新的世界
在一瞬間照亮你的眼睛······

新目標(biāo)的嗎?

兄弟, 我也在抄。

是仁愛(ài)英語(yǔ)吧？ 應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)，以下：

unit1 topic1 welcome to China



good (adj)好的，良好的

morning(n)早晨

welcome（interj）歡迎；（n）&（v）歡迎；（adj）受歡迎的

to（prep）到，對(duì)，向；給；在...之前（動(dòng)詞不定式符號(hào)，無(wú)詞義）

China（n）中國(guó)

thank（v）謝謝，感謝，致謝（n)（只用復(fù)數(shù)）謝謝，感謝，謝意

you（pron）你；你們

hello（interj）喂；你好（表示打招呼，問(wèn)候或喚起注意）

I（pron）我

am（v)是

I’m＝I am 我是

are（v)是

yes（adv）是；好；同意；（用于表示疑問(wèn)，征詢等，常用升調(diào)）什么；是嗎

no（adv）不；不是 （adj）沒(méi)有，無(wú)

not（adv）不；沒(méi)

oh（interj）哦，啊

nice（adj）令人愉快的；好的；漂亮的

meet（v)相識(shí)，結(jié)識(shí)；遇見(jiàn)，見(jiàn)到

too（adv）也，還；又；太，過(guò)分；很，非常

hi（interj）喂；你好（表示打招呼，問(wèn)候或喚起注意）

Miss（n）（用于對(duì)女教師的稱呼）；女士；小姐（對(duì)未婚女性的稱呼）

this（pron）&（adj）這；這個(gè)

is（v)是

Mr.＝mister（n)先生（用于男子姓氏或姓名前）

see（v)看見(jiàn)，看到；明白，領(lǐng)會(huì)；拜會(huì)

my（pron）我的（形容詞性物主代詞）

mom（mum BrE)（n）媽媽

teacher（n)老師，教師，教員

how（adv）怎樣，如何；多少；多么

do（aux）構(gòu)成否定句，疑問(wèn)句的助動(dòng)詞，無(wú)詞義 （v)做：干；行動(dòng)

afternoon（n)下午；午后

fine（adj）（身體）健康的；美好的；晴朗的

goodbye（interj）再見(jiàn)，再會(huì)

bye（interj）再見(jiàn)

evening（n)傍晚，晚上

and（conj）和；又；而

OK（adj）&（adv）（口語(yǔ)）好，對(duì)，不錯(cuò)

later（adv）以后；后來(lái) （adj）晚些的，遲些的



－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

我是一個(gè)一個(gè)從書(shū)上打下來(lái)的哦，除了音標(biāo)不好意思實(shí)在打不出來(lái)外，書(shū)上的內(nèi)容都在這兒了哦，希望你能滿意??！

兄弟, 我也在抄。

自己想，這樣啥也不懂