初中英語諧音記憶單詞

諧音歌詞雖然聽起來很怪異，但是作為粵語小白來說諧音歌詞可以做為一個(gè)切入點(diǎn)，邊看諧音歌詞邊跟著原唱唱，再加一點(diǎn)大舌頭就可以了！

國際音標(biāo)諧音記憶表,如下:

一、英語的48個(gè)音標(biāo)的讀法

元音：1、單元音∶前元音[⒆、[i、[e]、[ae] ;中元音︰[A]、[o:]、[];后元音︰[u:]、[u]、[o:]、[o]、[a:]

2、雙元音∶開合雙元音:[ei]、[ai]、[oi]、[ou]、[au]、[ie]、[eo]、[u=]

3、輔音；爆破音∶清輔音[p]、[t]、[k]濁輔音:[b]、[d]、[g]；摩擦音∶清輔音:[f、[s]、[、[O]、[h]濁輔音:∶[v]、[z]、[]、[6]、[r]。爆破音:[t、[tr]、[ts]濁輔音:[d3]、[dr]、[dz]鼻音:[m]、[n]、[n]舌側(cè)音︰[半元音:[0]、[w]

二、擴(kuò)展：音標(biāo)的學(xué)習(xí)是英語入門的基礎(chǔ)之一，也是掌握正確英語發(fā)音的很好方法。

有趣的是，音標(biāo)在標(biāo)注單詞發(fā)音時(shí)，與字母或字母組合就有了相對(duì)應(yīng)的關(guān)系，這讓單詞的發(fā)音有規(guī)律可循。 本書不僅深入淺出地詳解了英語音標(biāo)，總結(jié)了大量音標(biāo)與字母或字母組合的發(fā)音規(guī)律，配合豐富有趣的練習(xí)即時(shí)檢測(cè)學(xué)習(xí)成果，使讀者在掌握 48 個(gè)英語音標(biāo)的同時(shí)，更能夠輕松記住 1285 個(gè)基礎(chǔ)核心單詞，還能夠掌握一種可以舉一反三的英語學(xué)習(xí)方法。

三、音標(biāo)發(fā)音表記憶順口溜

1、單元音：[i:]、、[:]、[]、[u:]、、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]；

2、雙元音：[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u]

四、英語音標(biāo)表發(fā)音規(guī)律記憶口訣：

1.單元音：[i:]、、[:]、[]、[u:]、、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[][i:]――諧音為：易（yi）；阿拉伯?dāng)?shù)字1，記住真容易。[:]――諧音為：噢（0）；哦，這個(gè)音標(biāo)就像o。[u:]――諧音為：霧（wu）；山上今天起了霧。[:]――諧音為：餓（e）；我餓得暈倒。[ɑ:]――諧音為：啊（a）；發(fā)音同拼音。[e]――諧音為：夜（ye）；馬上就半夜。

2.雙元音：[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u][ei]――諧音為：妹（mei）；她是我妹妹。[ai]――諧音為：愛（ai）；發(fā)音同拼音。[i]――這個(gè)音標(biāo)的發(fā)音我們可以想象成拼音o、i的連讀。[i]――諧音為：數(shù)字1、2的連讀。[]――諧音為：挨餓；不吃飯就要挨餓。[u]――諧音為：屋鵝；雞鴨鵝都裝在籠子里。[au]――諧音為：傲（ao），驕傲使人進(jìn)步。

48個(gè)國際音標(biāo)諧音記憶表：

英語的音標(biāo)共有48個(gè)，分為元音和輔音。

元音共20個(gè)，包括單元音12個(gè)：[i:]、[i]、[e]、[?]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[a:]。

雙元音8個(gè)：[ei]、[ai]、[?i]、[?u]、[au]、[i?]、[ε?]、[u?]。

輔音共28個(gè)，包括爆破音6個(gè)：

[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]。

磨擦音10個(gè)：[f]、展開、[]、[θ]、[h]、[v]、[z]、[]、[]、[r]。

破擦音6個(gè)：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[t?]、[d?]。

鼻音3個(gè)：[m]、[n]、[?]。

半元音2個(gè)：[w]、[j]。

邊音1個(gè)：[l]。

輔音

（注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進(jìn)行諧音；還有一部分輔音沒有對(duì)應(yīng)的拼音字體，這里我們主要是針對(duì)/θ e ? ?/這四個(gè)輔音），其中，/θ/和/e/這兩個(gè)音標(biāo)，它們并沒有相近似的拼音來對(duì)應(yīng)，主要是靠嘴形來記憶。/θ/――上下牙齒咬著舌頭尖，發(fā)“斯"的音；/e/――舌頭頂上牙堂發(fā)拼音z一聲；/?/――師；/?/――牙齒閉合，舌頭虛碰牙齒發(fā)拼音r一聲。

指腦海中的記憶和原來一樣。

憶如初的意思是指回憶，就像當(dāng)初那樣，表明自己的記憶沒有任何的變化，再次回憶起來，以前所發(fā)生的事情，還想當(dāng)初那樣，并沒有任何改變的一些狀態(tài)。

有病回憶深深地印刻在心里，腦海里沒有任何改變，沒有任何的變化，回憶，就像當(dāng)初那樣，還是在這里弄好了，一身深很深的印象，沒有過多的變化，還是想自己當(dāng)初所回憶的那種狀態(tài)一樣。

概念：

回憶是恢復(fù)過去經(jīng)驗(yàn)的過程，是記憶的第三環(huán)節(jié)（識(shí)記、保持、回憶與再認(rèn)）。識(shí)記材料、保持材料都是為了在必要時(shí)能再認(rèn)或回憶材料?；貞浭侵高^去的事物不在面前，人們?cè)陬^腦中把它重新呈現(xiàn)出來的過程。

分類：

根據(jù)回憶是否有預(yù)定的目的、任務(wù)，可以把回憶分為有意回憶和無意回憶。

無意回憶的特點(diǎn)是沒有預(yù)定目的。自然而然地想起某些經(jīng)驗(yàn)。例如：一件往事涌上心頭，一句鄉(xiāng)音勾起鄉(xiāng)情等就是屬于無意回憶。無意回憶雖然無預(yù)定目的，但卻也是由于某些誘因引發(fā)的。

有意回憶是有回憶任務(wù)、自覺追憶以往經(jīng)驗(yàn)的回憶，其目的是要根據(jù)當(dāng)前需要而回憶起特定的記憶內(nèi)容。

回憶可以是直接的，即直接回憶起所需的內(nèi)容，也可以是間接的，即通過某些中間環(huán)節(jié)（或線索）才回憶起所需內(nèi)容。間接回憶總和思維活動(dòng)密切聯(lián)系在一起，借助于判斷、推理才能回憶起所需內(nèi)容。

追憶是一種特殊的回憶。它同時(shí)具有有意回憶，間接回憶的特點(diǎn)，是需要意志努力和克服一定困難的回憶。