初中英語怎么 記筆記
初號機怎么畫簡筆畫
初號機簡筆畫的畫法如下:
1、用鉛筆淡淡的打出原始的稿樣。用鉛筆的好處是可以修改,達到衡段頃滿意程度,然后再用水筆。
2、外形大體輪廓完成以后,我們對面部的眼睛,鼻子下巴等部位的線,細致部位再用鉛筆精細的畫出來。
3、用黑色水筆在已經(jīng)定稿的稿件上再次的描摹,這一次我們有了對形的把握就可以,非常的準確了。
4、機器人的胸部有很多配件。各種幾何形圖案來表現(xiàn)它的塊面。用黑色水筆勾勒出來。
5、機器人的臂部還有很強大的工具。像一個泡的形狀,我們用黑色水筆先畫出大體輪廓,然后再做上面精細的幾何圖案的描摹。
6、人物的腿部也有這樣類似于鋼鐵的裝置。為了表現(xiàn)金屬的質(zhì)感,都有很多塊面組成。
7、畫好以后,用彩鉛給機器人涂上顏色。用藍色給身體主要部分涂上鋼鐵的部分我們用黑色填涂。
畫畫的好處
1、畫畫可以豐富個人生活
它讓你學(xué)會處理一個人的生活。有了繪畫,你不再孤單。沒事的時候,拿起筆,集中精神,一畫就是一兩個小時。咐陸不僅能打發(fā)閑暇時間,還能由衷感到滿足。
2、對事物的理解更深入
當(dāng)你開始燃胡畫畫的時候,無法避免的是你要了解一種人物的內(nèi)心感受,一種環(huán)境的效果和意境。以及一些效果的搭配。從中你會更理解人們的思維,更理解一些美術(shù)效果的原由。而這些原由可以讓你更好地感受生活。
3、給孩子帶來更好的環(huán)境
學(xué)畫畫不只是一代人的事,更能提升整個家庭的文化底蘊。書畫世家的孩子,從小看父母讀書作畫,耳濡目染,自然多了幾分靈氣,少了幾分俗氣。
初中讀書筆記
《芙蓉鎮(zhèn)》這部小說以胡玉音的經(jīng)歷為主線,刻畫了一個個的人物,一個個的故事環(huán)環(huán)相扣。胡玉音本是一個普普通通的米豆腐攤的老板,后來因賣豆腐發(fā)了家蓋起了小洋樓,可好景不長,“左政策”席卷而來。胡玉音失去了丈夫,家也被抄封了,原本和和美美的日子取而代之的是黑暗、打擊。先前選擇逃避的胡玉音,后來是勇敢地去面對困境,一次次地同困難抗爭后,終于迎來了希望的曙光。
在挫折面前,胡玉音選擇了面對挫折,勇敢抗爭,用她那柔弱的身軀抵抗著一次次的磨難,最后終究過上了好日子,這對我們難道不是一個啟示嗎?這是否意味著:風(fēng)雨過后,才會有彩虹。
在挫折面前,胡玉音選擇了面對挫折,勇敢抗爭,用她那柔弱的身軀抵抗著一次次的磨難,最后終究過上了好日子,這對我們難道不是一個啟示嗎?這是否意味著:風(fēng)雨過后,才會有彩虹。
初一英語筆記
不會吧……
那么多
弄死我也打不完啊
那么多
弄死我也打不完啊
初中生讀書筆記
童年》讀后感
這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深.
馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中.在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待.他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了.
我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的.
拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞.湛藍湛藍的天空,萬里無云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的.
走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學(xué)子.充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟.
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的.
童年的朋友》節(jié)選自高爾基的《童年》,文章以極其細膩而又飽含神情的筆觸描繪了“外祖母”這充滿人性光輝的人物形象。
讓我們沿著高爾基給我們營造的溫暖而又流暢的文字的河流,抓住那些涓涓細流,用心思考,用心感悟,一個充滿魅力的“外祖母”便會站在你的面前,對著你微笑…… 在外祖母沒有聽的我的聲音時,她的樣子很兇,“嘴唇歪扭著,黑眼珠兒閃著氣憤的光芒”。當(dāng)我問到頭發(fā)為什么這么長的時候,外祖母即刻改換了模樣,“還是用昨天那樣的溫暖而柔和的腔調(diào)說”。外祖母總是用這樣溫暖柔和的腔調(diào)對我說話。
把自己的頭發(fā)長說成是上帝給自己的懲罰,自嘲中滿含著幽默,一個多么開朗的人啊。“你睡吧,還早著,--太陽睡了一夜剛起來……”多像在一個童話般的世界中,一個慈祥老人所說的話呀,可以想象出她臉上洋溢的微笑,可以感受到她輕松和諧的語調(diào)。
“我不想睡!”感嘆號昭示著我態(tài)度的堅決,顯現(xiàn)出我在外祖母面前的無拘無束乃至略微的放肆。對于我這樣的言語,外祖母馬上表示同意“不想睡就不睡好了。”外祖母就是這樣尊重我--一個兒童的意愿!她的這樣的平常的話,如同那窗外的陽光溫暖著我幼小的心靈。
“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小聲點說!”外祖母問話中隱含著輕輕的責(zé)備,但更多的是關(guān)愛。先前我說話時,外祖母并沒有讓我小聲,任憑我喊出那樣的話她絲毫沒有生氣,但現(xiàn)在卻讓我小聲點。她邊說話,邊梳頭,一邊往沙發(fā)瞧。原來沙發(fā)上睡著我的媽媽!噢,外祖母原來不想這件事讓媽媽知道,不想我受到媽媽的責(zé)罵。外祖母真是我的好朋友啊。于是我便沉浸在外祖母溫柔的話語中,靜靜地注視著她……
她微笑時,“閃出一種難以形容的愉快光芒”,“快活地露出雪白的牙齒”有皺紋的面孔“年輕、明朗”,我的外祖母是樂觀的、充滿朝氣的;全黑的衣服遮不住她眼睛里射出發(fā)自內(nèi)心的“永不熄滅、快樂的、溫暖的光芒?!蓖庾婺赣质穷B強剛毅的;她“腰彎得幾乎成為駝背”,“肥肥胖胖”,“卻又像一只大貓似的輕快而敏捷”,我的外祖母是又是可愛的。
在那天醒來的早晨,我就這樣靜靜地注視著我的慈愛的、樂觀的、堅毅的外祖母,讓她的唱歌似的話語,如鮮花般在我的心底溫柔地開放……
高爾基在作品的開頭就寫到:“有時連我自己也難于相信,竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了?!钡?,與此同時,我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿希望,那么這一點點微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀以來形成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失,正是無產(chǎn)階級努力的方向,直至今天還在繼續(xù)......
而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心,總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心,做一個善良、樂觀、富于同情心的人,那么你的光明定會到來。
這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深.
馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中.在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待.他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了.
我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的.
拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞.湛藍湛藍的天空,萬里無云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的.
走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學(xué)子.充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟.
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的.
童年的朋友》節(jié)選自高爾基的《童年》,文章以極其細膩而又飽含神情的筆觸描繪了“外祖母”這充滿人性光輝的人物形象。
讓我們沿著高爾基給我們營造的溫暖而又流暢的文字的河流,抓住那些涓涓細流,用心思考,用心感悟,一個充滿魅力的“外祖母”便會站在你的面前,對著你微笑…… 在外祖母沒有聽的我的聲音時,她的樣子很兇,“嘴唇歪扭著,黑眼珠兒閃著氣憤的光芒”。當(dāng)我問到頭發(fā)為什么這么長的時候,外祖母即刻改換了模樣,“還是用昨天那樣的溫暖而柔和的腔調(diào)說”。外祖母總是用這樣溫暖柔和的腔調(diào)對我說話。
把自己的頭發(fā)長說成是上帝給自己的懲罰,自嘲中滿含著幽默,一個多么開朗的人啊。“你睡吧,還早著,--太陽睡了一夜剛起來……”多像在一個童話般的世界中,一個慈祥老人所說的話呀,可以想象出她臉上洋溢的微笑,可以感受到她輕松和諧的語調(diào)。
“我不想睡!”感嘆號昭示著我態(tài)度的堅決,顯現(xiàn)出我在外祖母面前的無拘無束乃至略微的放肆。對于我這樣的言語,外祖母馬上表示同意“不想睡就不睡好了。”外祖母就是這樣尊重我--一個兒童的意愿!她的這樣的平常的話,如同那窗外的陽光溫暖著我幼小的心靈。
“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小聲點說!”外祖母問話中隱含著輕輕的責(zé)備,但更多的是關(guān)愛。先前我說話時,外祖母并沒有讓我小聲,任憑我喊出那樣的話她絲毫沒有生氣,但現(xiàn)在卻讓我小聲點。她邊說話,邊梳頭,一邊往沙發(fā)瞧。原來沙發(fā)上睡著我的媽媽!噢,外祖母原來不想這件事讓媽媽知道,不想我受到媽媽的責(zé)罵。外祖母真是我的好朋友啊。于是我便沉浸在外祖母溫柔的話語中,靜靜地注視著她……
她微笑時,“閃出一種難以形容的愉快光芒”,“快活地露出雪白的牙齒”有皺紋的面孔“年輕、明朗”,我的外祖母是樂觀的、充滿朝氣的;全黑的衣服遮不住她眼睛里射出發(fā)自內(nèi)心的“永不熄滅、快樂的、溫暖的光芒?!蓖庾婺赣质穷B強剛毅的;她“腰彎得幾乎成為駝背”,“肥肥胖胖”,“卻又像一只大貓似的輕快而敏捷”,我的外祖母是又是可愛的。
在那天醒來的早晨,我就這樣靜靜地注視著我的慈愛的、樂觀的、堅毅的外祖母,讓她的唱歌似的話語,如鮮花般在我的心底溫柔地開放……
高爾基在作品的開頭就寫到:“有時連我自己也難于相信,竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了?!钡?,與此同時,我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿希望,那么這一點點微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀以來形成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失,正是無產(chǎn)階級努力的方向,直至今天還在繼續(xù)......
而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心,總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心,做一個善良、樂觀、富于同情心的人,那么你的光明定會到來。
點讀筆能用到初中嗎
當(dāng)然可以,不過不能確定初中生會不會有興趣用點讀筆。。。
初二上學(xué)期物理筆記
上網(wǎng)查查就有了
我孩子上初中了,可以用點讀筆或點讀機嗎?
目前用的比較多的就是外研通的點讀筆,這個是外研社推薦的,發(fā)音標準 孩子喜歡 而且還可以點讀很多正版的外國課外刊物 對孩子的學(xué)習(xí)很有幫助,而點讀機的發(fā)音好像不是很好的,并且使用不方便
初中讀書筆記
讀《中華龍鳥》有感
?????????????????????? ——愛是生命進化的能量
?? 高智商的人類有著強烈的求知欲望,人類從來都沒有停止過探究過去的腳步。當(dāng)然,支配全球陸地生態(tài)系超過1億6千萬年之久的重要歷史角色——恐龍身上的謎題也常常困擾著科學(xué)家們。然而,令人沒有想到的是,嬌小的鳥竟然是龐大的恐龍的后代!中國作家沈石溪寫的《中華龍鳥》這本書里寫著他對恐龍和鳥兒的關(guān)系的看法。
?? 《中華龍鳥》這本書主要寫的是兩只原本種類相近的恐龍,在不同的的遭遇、行為下,它們的后代子孫也有了不同的命運的故事。
?? 書中的兩只恐龍,一只恐龍的后代越來越強大,一只的后代越來越弱??;一只的后代變成了可怕的食肉恐龍,一只的后代越來越瘦小,并長出了彩色的羽毛;一只的后代讓自己的卵自生自滅,而另一只的后代卻“發(fā)明”了抱窩孵卵;一種在陸地上由于食物的缺少而殘忍的殺害同伴,另一種因為顧及未出世寶寶的安危而爬到了樹上生活;一種冷酷無情,一種感情豐富;一種在侏羅紀大黑暗中徹底滅絕,而另一種卻展開雙翅,翱翔藍天,變成了中華龍鳥!
一切一切都是那么不可思議。
?? 沒有人知道,為什么強者滅絕而弱者興盛,永存于世?作者認為,這一切都是因為愛。
?? 不錯,就是愛產(chǎn)生了這一奇跡。如果,那種恐龍沒有“發(fā)明”抱窩孵卵;如果,那種恐龍并不在乎它的孩子,不會爬到樹上生活;如果,那種恐龍沒有親情,沒有感情,那么中華龍鳥就不會存在,人類不會存在,我也就更不可能寫這篇文章了。愛是生命進化的能量。
?? 愛與感情是高智慧生物不可缺少的。我們的身邊有母愛、父愛,有老師的愛、同學(xué)的愛,有兄弟姐妹的愛,有陌生人的愛……如果沒有了這些愛,你會感覺到什么?一陣冰冷,毫無信任!那是多么可怕的一個場面哪!
?? 體會愛,付出愛吧!一定不要忘了中華龍鳥的故事。作者說的對——苦難催生智慧,善良凈化靈魂,愛永遠是最寶貴的、不可替代的生存技巧!
?????????????????????? ——愛是生命進化的能量
?? 高智商的人類有著強烈的求知欲望,人類從來都沒有停止過探究過去的腳步。當(dāng)然,支配全球陸地生態(tài)系超過1億6千萬年之久的重要歷史角色——恐龍身上的謎題也常常困擾著科學(xué)家們。然而,令人沒有想到的是,嬌小的鳥竟然是龐大的恐龍的后代!中國作家沈石溪寫的《中華龍鳥》這本書里寫著他對恐龍和鳥兒的關(guān)系的看法。
?? 《中華龍鳥》這本書主要寫的是兩只原本種類相近的恐龍,在不同的的遭遇、行為下,它們的后代子孫也有了不同的命運的故事。
?? 書中的兩只恐龍,一只恐龍的后代越來越強大,一只的后代越來越弱??;一只的后代變成了可怕的食肉恐龍,一只的后代越來越瘦小,并長出了彩色的羽毛;一只的后代讓自己的卵自生自滅,而另一只的后代卻“發(fā)明”了抱窩孵卵;一種在陸地上由于食物的缺少而殘忍的殺害同伴,另一種因為顧及未出世寶寶的安危而爬到了樹上生活;一種冷酷無情,一種感情豐富;一種在侏羅紀大黑暗中徹底滅絕,而另一種卻展開雙翅,翱翔藍天,變成了中華龍鳥!
一切一切都是那么不可思議。
?? 沒有人知道,為什么強者滅絕而弱者興盛,永存于世?作者認為,這一切都是因為愛。
?? 不錯,就是愛產(chǎn)生了這一奇跡。如果,那種恐龍沒有“發(fā)明”抱窩孵卵;如果,那種恐龍并不在乎它的孩子,不會爬到樹上生活;如果,那種恐龍沒有親情,沒有感情,那么中華龍鳥就不會存在,人類不會存在,我也就更不可能寫這篇文章了。愛是生命進化的能量。
?? 愛與感情是高智慧生物不可缺少的。我們的身邊有母愛、父愛,有老師的愛、同學(xué)的愛,有兄弟姐妹的愛,有陌生人的愛……如果沒有了這些愛,你會感覺到什么?一陣冰冷,毫無信任!那是多么可怕的一個場面哪!
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