初中英語chant教資

沒有也。。。。。。

目的是把學(xué)生從母語思維盡快拉到英語思維中來。歌曲是呈現(xiàn)新的語言的有效方式同時還讓學(xué)生說出生活中用到的數(shù)字有哪些，看誰最細心。如:電話號碼，手機

名詞短語，翻譯成中文應(yīng)該是，黃河大合唱。

提問有誤哦。應(yīng)是let's chant。而let's是let us的縮寫。let的意思是讓，us是我們，chant是吟唱的意思。
一整并稿基句意思絕謹為 讓我們一起敬凱唱吧

簡單通俗的解世嘩釋：sing是歌唱，chant是頌唱。sing有樂譜，chant沒有樂譜，兒基碧歌和順?biāo)唁h行口溜是chant。

　　讓我們唱
今天我去了學(xué)校,
　　今天我很用功,
　　我學(xué)習(xí)和踢球,學(xué)消灶到了很多,
　　這個節(jié)日是什么時候?
　　
　　今天我去了學(xué)校,
　　我唱歌跳舞,
　　我學(xué)習(xí)和踢球,學(xué)到了很多,
　升盯　明拿笑扮天我將不會遲到。

你這個問題太牛了!我查了1個小時都沒則碼圓找到...哎...查圣歌居然查到大圣歌!你知道大?；ジ枋鞘裁疵?齊天大圣的歌!我暈倒!當(dāng)孫塌時我的血壓高度直接超過我的身高!!哎......GOOD LUCK!

一般chant都是學(xué)完新詞后進行可以先讓學(xué)生快速瀏覽知道大概意思，判頃然后聽一遍，試鄭搏著跟音樂說可掘叢陸以加上動作最后用合適的單詞做替換練習(xí)。

最聰明的辦法：平常弄點聽得比較清晰的英文歌曲，每周固定選個時間練一首或兩首，一邊聽，一邊寫。我以前才開始用這個方法的時候，聽是聽到了，但是手上反應(yīng)不過來，需要多聽幾遍來補充，后來練了一學(xué)期，發(fā)現(xiàn)速度是快了不少，一般兩遍就能把自己聽到的全記下來了。這個方法是我們大學(xué)老師教的，個人來說非常之有用，聽力的書寫上提高了不少。不過，這個方法的秘訣就是一定要堅持?。?！堅持！?。∮浀?，如果你要用的話，就一定要持之以恒才有效果。希望你早日解決你的問題哈~~~

高中英語教師在工資和待遇上都比出自英語教師好，但是工作量更加大。

老師又作教師是一種職業(yè)，古已有之，指傳授學(xué)生知識的人員，有各種教育類型（幼兒老師、小學(xué)老師、初中老師、大學(xué)老師等）；也泛指在某方面值得學(xué)習(xí)和能夠給大家?guī)硪欢ㄕ_知識和指導(dǎo)，有能力的人。相關(guān)節(jié)日是“教師節(jié)”。

在古代舊時，老師多稱為：“師父、夫子、教書先生、學(xué)究、講郎等等”。和老師相似的職業(yè)有講師、教練、教授、教員、博士等。

教師享有下列權(quán)利

（一） 進行教育教學(xué)活動；

（二） 從事學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；

（三） 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績；

（四） 按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（五） 參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。

教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)

（一） 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

（三） 對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；

（四） 關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；

（五） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。