領(lǐng)思英語考試4級

在嘗試中領(lǐng)悟如下：

《嘗試》一文講的是蘇格蘭國王布魯斯的故事。布魯斯在與侵略者的戰(zhàn)斗中連續(xù)失敗了6次，當他沮（jǔ）喪落魄（p），準備放棄時，一只失敗了多次，但仍不斷嘗試織出新網(wǎng)的小蜘蛛啟發(fā)了他。他重整旗鼓，再次戰(zhàn)斗，終于成功地擊敗了敵人，取得了最后的勝利。

文中的小蜘蛛給我留下了深刻的印象，它是一位勇于嘗試的英雄，它身上有一種堅持不懈（xiè）、不服輸、不放棄的`精神，它教會我們?nèi)绾蚊鎸щy和挫（cu）折。

其實，困難就像通往成功之路的一個個臺階，要走向成功，每個臺階我們都得跨過。一次摔倒，不要灰心，站起身來，再來一次，只要不斷嘗試，總會跨過去的。

在日常生活中，這樣的例子太多了。比如，第一次獨自在家肯定會害怕；第一次獨自過馬路肯定會覺得無從下腳……但是就因為恐懼和無措（cu）放棄這些“第一次”嗎？我們要像小蜘蛛一樣，學會嘗試。經(jīng)過嘗試，克服害怕心理；經(jīng)過嘗試，找到過馬路的技巧……這樣我們才會一天天長大，一天天獨立。

布魯斯經(jīng)過不懈努力，最終擊退了敵人，他是偉大的成功者；小蜘蛛經(jīng)過數(shù)十次的努力，最終織成了網(wǎng)，它也是偉大的成功者。我們要像布魯斯和小蜘蛛那樣，遇到困難和挫折不要退縮，要勇敢地嘗試，學會用不同的方法來解決問題。方法總比困難多，學會嘗試，我們就離成功不遠了。

評：

小作者讀課文《嘗試》有所領(lǐng)悟，通過這篇讀后感告訴讀者：方法總比困難多，學會嘗試，我們就離成功不遠了。文章立意積極，啟人心智。

開篇先概述所讀作品內(nèi)容，而后針對自己感受最深的小蜘蛛的精神發(fā)表議論，再聯(lián)系實際得出結(jié)論，條理清楚，合乎章法。

文中運用比喻進行說理，形象、直觀，使道理更易被讀者接受。但個別地方表述不太準確。

面試人選應(yīng)在面試公告規(guī)定的時間內(nèi)，與招錄機關(guān)取得聯(lián)系，在指定時間地點提交有關(guān)材料參加資格審查，領(lǐng)取面試通知單，確認參加面試。在資格審查過程中，凡有關(guān)材料主要信息不實、不符合招錄職位要求、影響資格審查結(jié)果的，以及未按指定時間、地點參加現(xiàn)場資格審查的，招錄機關(guān)將取消其資格。

在規(guī)定時間內(nèi)，因取消資格出現(xiàn)面試人選未達到規(guī)定比例的，由招錄機關(guān)按筆試成績從高到低的順序依次遞補面試人選。

特別提醒：遞補面試人選，由招錄機關(guān)在指定的時間內(nèi)通過電話方式告知遞補人員。報考人員在整個報考期間須保持通訊暢通，通訊方式如有變化，應(yīng)當及時聯(lián)系招錄機關(guān)變更聯(lián)系電話，以免錯失機會。

五大領(lǐng)域包括語言、科學、社會、健康、藝術(shù)（美術(shù)、音樂）。

面試過程中會抽取教案，所選教案一般是從當?shù)毓k幼兒園所使用的教材中抽取，書本上關(guān)于五大領(lǐng)域的教案有很多，可以參考書本找一找需要的教案。

有??但是很短