期末英語(yǔ)考試用批改網(wǎng)

期中試卷老師讓學(xué)生批改正常嗎
1個(gè)回答2023-11-19 16:47
老師想偷懶而已
老師批改作業(yè)是怎樣批改的四字成語(yǔ)?
1個(gè)回答2024-02-07 06:32

一絲不茍:【基本解釋】:指做事認(rèn)真細(xì)致,一點(diǎn)兒不馬虎?!酒匆糇x法】:yī sī bù gǒu【使用舉例】:我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,應(yīng)有~的精神。【近義詞組】:小心謹(jǐn)慎、小心翼翼、不茍言笑【反義詞組】:粗枝大葉、馬馬虎虎【使用方法】:主謂式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ);含褒義

心得體會(huì)作文 如何批改 批語(yǔ)
1個(gè)回答2024-02-24 16:34
作文的指導(dǎo)性批語(yǔ)對(duì)學(xué)生作文水平的提高 沒(méi)有太大的幫助 而那些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言能讓學(xué)生對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生興趣 這是最好的
老師不批改試卷,讓學(xué)生互相批改,這正常嗎?
4個(gè)回答2023-11-21 13:16

小編發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在很多的老師在讓孩子考完試之后都不會(huì)選擇去批改卷子了,而是讓同學(xué)之間互相的批改卷子。其實(shí)小編覺(jué)得這種情況是非常不合理的,雖然說(shuō)這種方式能夠讓成績(jī)更快的出來(lái),但是也無(wú)法讓老師知道學(xué)生的錯(cuò)題都集中在哪里。

一、為什么不建議讓同學(xué)之間批改卷子?

如果說(shuō)我們讓同學(xué)之間批改卷子的話(huà),老師就不知道大多數(shù)學(xué)生的錯(cuò)誤在哪里了,如果說(shuō)我們自己去批改卷子的話(huà),就能夠知道孩子的錯(cuò)誤,主要是集中在哪里?這樣的話(huà),我們就可以對(duì)癥下藥地去幫助孩子解決這個(gè)問(wèn)題了。而且很多的學(xué)生在批改卷子的時(shí)候都沒(méi)有認(rèn)真的去批改卷子,都是敷衍了事,對(duì)于老師說(shuō)的東西也都沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)清楚。

二、該如何批改卷子呢?

其實(shí)老師沒(méi)有必要總是讓學(xué)生去進(jìn)行考試,如果說(shuō)老師真的沒(méi)有這個(gè)時(shí)間去批改卷子的話(huà),我們可以讓學(xué)生互相之間批改卷子。在講卷子的時(shí)候也可以一道題一道題的詢(xún)問(wèn)學(xué)生,讓學(xué)生錯(cuò)誤的地方進(jìn)行舉手,這樣的話(huà),我們就可以知道哪一題錯(cuò)的最多了,就可以去講這道題。總是考試?yán)蠋熞膊慌木碜?,其?shí)是完全沒(méi)有任何的用處,寫(xiě)卷子本身就是為了讓老師批改,讓老師知道學(xué)生的錯(cuò)誤主要在哪里。所以說(shuō)作為老師,如果沒(méi)有太多的時(shí)間去批改卷子的話(huà),就不要讓他寫(xiě)寫(xiě)太多的卷子。

三、總結(jié)。

如果是老師總結(jié)的大考的話(huà),小編就覺(jué)得批改卷子真的是非常重要的一件事情。成績(jī)出的晚一些也沒(méi)事,但是一定要老師自己去批改卷子,這樣的話(huà),我們作為老師,才能夠更加直觀(guān)的去發(fā)現(xiàn)孩子的錯(cuò)誤,也能夠更加直觀(guān)的去幫助孩子解決這些錯(cuò)誤,并且我們也能夠知道每個(gè)孩子的大致學(xué)習(xí)情況。

學(xué)生作業(yè)發(fā)的照片怎么批改 學(xué)生作業(yè)發(fā)的照片怎么批改 這樣做
1個(gè)回答2024-01-19 02:02
學(xué)生作業(yè)發(fā)的照片怎么批改?這樣做:

1、學(xué)生作業(yè)高蔽發(fā)的照片當(dāng)然沒(méi)法批改了。作為老師如果你想輕松一些,對(duì)于這種態(tài)度不端正的學(xué)生的作業(yè)就睜一只眼閉一只眼過(guò)去了,不用批改了。自己敗念察落得輕松。

2、如果該學(xué)生或家長(zhǎng)或家長(zhǎng)是不明白要求的情況下發(fā)成了照片,且這個(gè)作業(yè)對(duì)老師來(lái)說(shuō)很重要,可以給這個(gè)學(xué)生或家長(zhǎng)說(shuō),把圖片上的文察茄字用手機(jī)上的語(yǔ)音讀出來(lái),變成文字后再發(fā)給老師。
批改網(wǎng)可以拍照批改嗎
1個(gè)回答2024-11-07 19:43

批改網(wǎng)可以拍照批改。



產(chǎn)品特點(diǎn)


在線(xiàn)批改


批改網(wǎng)不是傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)課堂,而是一款基于云計(jì)算的英語(yǔ)作文自動(dòng)批改在線(xiàn)服務(wù),通過(guò)計(jì)算學(xué)生作文和標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)料庫(kù)之間的距離,即時(shí)生成學(xué)生作文的得分和語(yǔ)言及內(nèi)容分析結(jié)果。?


自上線(xiàn)后,吸引了清華大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等多所內(nèi)地和港澳臺(tái)地區(qū)的高校的學(xué)生使用。



特色服務(wù)


給作文自動(dòng)打分,并且提供作文的整體評(píng)語(yǔ),以及“按句點(diǎn)評(píng)”等重要的反饋信息。給出評(píng)分,并在有語(yǔ)法、用詞、表達(dá)不規(guī)范的地方給予反饋提示,給學(xué)生修改的建議。


個(gè)性化服務(wù)


針對(duì)不同的學(xué)生,給出不同的打分公式,每個(gè)打分公式會(huì)有數(shù)百個(gè)獨(dú)立測(cè)量的參照指標(biāo),然后選擇相關(guān)性最高的進(jìn)行打分。具體的指標(biāo)包括詞匯的豐富度、詞匯的難度、語(yǔ)法是否有使用錯(cuò)誤的地方等等。



老師不批改試卷,讓學(xué)生互相批改,你覺(jué)得這正常嗎?
3個(gè)回答2023-11-21 16:13
在課堂教學(xué)的過(guò)程中,老師有權(quán)利讓學(xué)生互相批改試卷,這樣也可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。但老師一定要進(jìn)行糾正和講解。
研究生考試前后桌試卷是在一個(gè)人批改嗎
1個(gè)回答2024-01-08 00:29
不是一個(gè)人。
所有科目仍是目標(biāo)院校所在的省負(fù)責(zé)閱卷,統(tǒng)考科目由省里統(tǒng)一安排閱卷。專(zhuān)業(yè)課自主命題的由你的目標(biāo)學(xué)校閱卷。

考硏統(tǒng)考科目實(shí)行集中統(tǒng)一閱卷;自命題科目試卷一般是由報(bào)考院校專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師命題,當(dāng)然也只能由該院校相關(guān)院系老師閱卷,因?yàn)閷?zhuān)業(yè)性的東西必須由懂這個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師判斷。
期末考試試題..
1個(gè)回答2024-02-07 23:26
4種
1*2*10
1*4*5
1*20*1
2*2*5
請(qǐng)老師批改
1個(gè)回答2024-02-22 02:20
第一段寫(xiě)法示例
It is a meaningful picture showing in sigh. Doing all he can, a runner is getting to the goal at top speed dripping wet with sweat. Judging by the Chinese characters both in front of the finish line and on the bottom of the drawing, we can know the cartoon tells us that this goal is not the final point but a new jumping-off point.

注意標(biāo)點(diǎn),特別是統(tǒng)領(lǐng)句后面的幾個(gè)句子,不要輕易用句號(hào)隔開(kāi)。如:
As is vividly depicted in the picture, a boy, wearing sweat on his face, is running towards the finishing line. (此處用句號(hào)就與第一句話(huà)的意思斷開(kāi)了,可以用分號(hào))改為——
As is vividly depicted in the picture, a boy, wearing sweat on his face, is running towards the finishing line;on one side of the finishing line signs “end point”, and on the other side of it, we can read “starting point”.
熱門(mén)問(wèn)答